假如我是一名语文老师,我会给同学们讲故事,让他们知道老师有多么辛苦,让他们珍惜学习的机会。在上课的时候,我会看谁不举手,告诉他们上课要积极举手,就算回答错了也没有关系,这样我就会知道你们对学过的知道到底会不会?我还会利用一些时间跟他们做游戏,让他们在学习之余也感到轻松.....
假如我是一名数学老师,我会跟他们讲什么时候用加,什么时候用减;我会跟他们做益智游戏,让他们在快乐中了解数字的奥秘;我还会做一些我独创的`教学用具,让他们对物体的形状、空间模型在观察中产生......
假如我是一名英语老师,我会告诉他们背单词的诀窍,我会鼓励同学们在课余时间要敢于用英语交流;我还希望他们学好英语。
为了实现我的这个梦想,从现在起,我要更加努力学习!
放假了,看着忙碌的大人在地里辛辛苦苦的劳动,拼死拼活的在为我们准备这开学的学费和生活费。我的父母本不是什么富人,也不是什么有钱人可是他们却凭着自己那双勤劳的双手为儿女生存,为家庭打拼。
看着父母在外劳动,我心里也不是什么滋味,我已经十五岁了我也可以为家里分担些什么啦,虽然我在上学可是现在已经是放假的时间了,我也可以用我自己的双手为开学准备些什么。早在放假期间我就听我几个同学她们在外边“工作”原来他们这是干学生***工作,就在考完试领完成绩单的时候我和我的好朋友试着去找找收我们这样的适合我们的“工作”我们很快就找到了,可是我的好朋友兰兰已经被录用,可我由于我的个子年龄不达标所以没够被录用。就在我沮丧的时候有个好心的姐姐对我说我可以试着去发发传单,这样不但锻炼了自己的胆量还锻炼了自己的口才。那个好心的姐姐把发传单的电话给了我,我试着给那个发传单的王阿姨打了电话,王阿姨说这个活有点累,问我是否能坚持,我知道不管什么活都有它的两面性,我能吃苦,俗话说得好吃得苦中苦,方为人上人。我相信我自己能把这份“工作”做好。
相信自己我能行相信自己能做到别人能吃得的苦,相信自己能做好“有志者,事竟成”,相信自己是最好的、相信自己是最棒的。那么,一段时间后,奇迹就一定会出现:我们就是那个最好的和最棒的!
我能作文我能行作文
如果有朋友问我我的乐园是什么,是百亩草坪?学校的操场?或是图书馆呢?我会坚定地回答:都不是!它们固然让我流连忘返,可我心中的最喜爱乐园却是一个美丽的公园安国公园。
安国公园很美。走进公园你会看到这样一幅画卷:近处,一块块的草地,那草绿得那么鲜艳,那么醉人;远处,一对白天鹅正在湖中戏水,一会儿又对比成心形,天鹅比心,让路人感到十分新奇;再远处,假山顶上的亭子里,早已坐满人群,他们正寻觅着公园中的美景呢!
在公园里,我和家人们尽情地玩耍:我们一起爬假山,走过一颗颗柳树,走上一级级台阶,终于来到了山顶的亭子。
山顶宽阔,亭子座落在中央。这时亭中的游人已不是那么挤了,亭里是有我们的位置的。我站在亭子的木板长椅上,向远方眺望:远处的楼房变得又矮又小;近处一颗颗杨树,柳树随风舞动,像是一个个舞者在跳舞,优美极了!
望着风景我突然朝下面看。我看到了碧绿的湖,便招呼家人们:快,咱们去观湖吧!湖面上不时漂来一片雪白的鹅毛,呀!那两只白鹅尚未远去,依旧嬉戏于水面。
随后,我们到了游乐场。我几乎发了狂玩乐的项目实在太多了!我一会儿领着弟弟妹妹玩碰碰车;一会儿去蹦床上上蹦下跳;一会儿又去滑超级高的滑梯真是好玩极了!公园里好玩好看的实在太多了,你转上一天也不会觉得累!
安国公园既景色宜人,又有趣好玩,怎能叫我不喜爱!公园是我的乐园,是我快乐的乐园,是我童年时期最快乐的乐园!
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