感受春的气息作文三年级300字（我眼中的春天作文三年级300字） - 学习作文网

感受春的气息作文三年级300字【一】

我去过许多有花有草有树林的地方，但是乡下的风景也不差。一到春天，乡下的欢笑声洒满全村。

春天，是花儿的季节，是树的季节，是小草的季节，也是孩子们的季节。春天的孩子们去田野里玩耍，从早晨玩到中午，从中午玩晚上，从不厌倦。冬天小脸还是苍白的，春天便红润了。冬天孩子们躲到家里，不是经常出门，春天孩子们争着吵着要出去玩，无沦怎么拦都拦不住。

孩子们在田野里，脱光脚，在草地上奔跑，别说还挺舒服呢！春天，小溪上的冰化了，溪水更清澈了。我突然发现每个人的身上都湿漉漉的。原来，他们在草上躺着，可草上还带着露水呢！小草也欢迎着春天的到来。小草在每一天的早晨都会送给春姑娘一串晶莹剔透的珍珠，春姑娘，让风给小草奏乐，小草高兴地跳起舞，小草对春姑娘说：“谢谢你，春姑娘，是你让我们的大地这么美丽。”春姑娘对小草说：“让大地变美丽，是我应做的，帮助了你们，我不是也很快乐吗？”

花儿给春姑将送来了一瓶香水，春姑娘送给花儿一身彩色的衣裳，花儿开心地笑了。

春，是树木的，是花儿的，也是世界的。

感受春的气息作文三年级300字【二】

又一个9月，俺又有了一批新弟子，虽然与我的初衷有些出入，但几周下来，感觉还不错，心情也渐渐好起来，开学综合症大大减轻！

7班班妈是我08届的科任搭档，她对学生的教育很是用心，总是循循善诱，深入人心，孩子们都说她是一位和蔼亲切的班妈妈。看来，温和的教育方式也能凑效，欣赏的方式更激励人心。孩子们时时处处显得阳光、积极，特别理解支持老师，这是中途接班很难见到的情形。

8班低一个层次，老师们告诉我，这个班的小刺头、大刺头比较多，我决定先放下新课，对他们进行全方位的培训，磨刀不误砍柴工嘛。现在看来，孩子们不管基础多差，都能乖乖听我指挥，跟着我积极向前了，下一步就是如何让他们能有小小的进步，尝到一点付出之后的甜头，否则一切都很难持久！

学生的第一本作文集诞生，孩儿们既觉得新奇，又有些兴奋，仿佛有了奔头，我自然暗自得意，他们总算中招了，以后对写作或许会感兴趣一些了。

这么多年，总算过了一个有点实质意义的教师节，心情不错，没影响过中秋节。

新任父母官姗姗来迟，一来就放火，既有压力，也有期待。其实老师们不在乎吃苦受累，只希望自己的努力被认可，看得到更多希望，觉得自己的付出值得而已！

将有机会被外出学习，还要陪徒弟去参赛，又可以借此机会见见世面、开开眼界了。

新学期，新气象，新希望！

感受春的气息作文三年级300字【三】

你会发现：每个季节，每个角落都有爱有美，有平凡的感动。

春天，冰雪融化，万物复苏，各种花儿竞相开放。红的似火，粉的似霞，白的似雪……小草儿也赶热闹似地偷偷地钻出地面，好像在为这个陌生的.世界而惊喜、惊奇。春点缀了大地、诗化了生活。

窗外，燕子飞回来了，风筝飞起来了，人儿舞起来了。在蓝天白云的映衬下构成了一幅和谐的风景画。

踏着一路由野花、小草铺成的地毯，约上几个挚友，拿起那五花八门的风筝，漫步在堤上，偶尔摘几枝花，淘气地将它插入发隙，看见风筝在天空中自由飞翔，这时，风筝那种活灵活现的精致做工，在空中体现得惟妙惟肖。那种不受任何束缚的感觉真好。

一阵春风吹来，夹杂着泥土的气息和野花的芬芳，会让人觉得整个身心都是缥缈的。

也许是累了，看见了湘河，我们都迫不及待地前去光顾。扔掉手中的风筝，向河边奔去。那河可真够大，但河水却很平静，没有大海中岩石阻挡所激起的浪花，也没有娱乐的人们驾驶的风帆……河水清澈见底，看起来似乎极深。这时候，太阳升起来了，水面上开始泛起了鱼鳞似的波纹，一层层，一圈圈，向远处扩散开来，渐渐地越来越大，最后不及踪影。

这时，游来了一群黑色的小蝌蚪，沿着它们的踪迹，我们找到了更多的“伙伴”。仔细一看，河边一周几乎都被它们所占领。瞧，它们时而浮出水面，时而潜入水底，穿梭在水藻丛中，不受任何约束，享受着无限的乐趣。我也想加入到它们的行列中，和它们一起游戏，一起玩耍。不经意地，手心已捧起了上十只蝌蚪。眼看着水一滴滴地坠落，小蝌蚪无助地摆动着尾巴，这可都不管用，离开了水，它们不能生活。我弯下腰，将它们放回到了属于它们的世界……

这使我想起了正值花季雨季的我们，我们还太年轻，还拥有太多的梦想，虽说对学习，对生活有太多的不快，但我们除了学习还能干些什么呢？

想到这里，我们捡起了地上的风筝向回家的路走去。天格外的蓝，花格外的艳，在这一年之际的春天，风筝都想愈飞愈高，鱼儿都想力争上游，花儿都想争相斗艳……

生命中没有永远不变的美景，只要心永远朝着太阳升起的地方，生命中就会充满阳光。

感受春的气息作文三年级300字【四】

春天，春回大地，万物复苏；春暖花开，鸟语花香。我的家乡在农村，我们一起来看看我家乡的春天吧！

家乡的春天，去到河边可以看到河里的冰化了，柳树的枝叶长出了嫩芽，它们随风舞动。去到草地上，小孩子们在绿绿的草地上奔跑。静静坐下，快听，树上小鸟的歌声。去到田野里，闻到泥土的味道和淡淡的麦苗香，看到农民在地里正忙着春耕，天空上小燕子轻轻掠过。

去到花园里，看到了红色的花，粉色的花，蓝色的花，红的似火，粉的像霞，蓝的像天。花儿像一串串珍珠，为春姑娘增添了色彩。去到果园里，会看到苹果树、梨子树、橘子树和桃树。这个果树有的开着花，有的结着青青的果子。

去到公园里，小树都长出了绿叶，花苞饱满的像要马上破裂似的。去到池塘边，荷花也长出了小花苞，有的还开花了，有的只开了一点点，有的刚出荷叶里冒出头来。

去到附近的山上，绿色的植物一大片一大片的。有奇怪的树叶子，它的上面有尖尖的刺，也有一摸就合上的植物，像个害羞的孩子，但是我不知道叫什么名字。你知道吗？

我爱农村的春天！

感受春的气息作文三年级300字【五】

春天到了！我一醒来就听见了鸟叫声，拉开窗帘，外面一片亮丽，各种树都长出叶子，有柏树，棕榈树，柳树等。还有一棵很高的大树，他的叶子映在阳光下，显得金灿灿的，像一棵摇钱树！

站在楼顶仰望天空，蓝天白云和阳光交织在一起，十分温暖。望下地面，是一大片一大片的花，有淡粉红的樱花，红色的梅花，白色的梨花，眼前一片明艳！

小区各家都打开窗户，晾出了衣服，不再使用烘干机。人们也脱下棉衣，迎接阳光，蓝天，白云和温暖！

走在小区楼下，可以观察到整个春天，花开了，枯死的树从末端开始长出叶子。原本叶子稀疏的灌木变得圆圆的，大大的，像一个长肥的胖子。小区最大的树的叶子说不出哪种绿，一片一片的叶子很饱满，且翠绿翠绿的，绿的迷人！樱花从白至淡红一直很美，枫叶变成了一只只绿绿的小爪子，好像要来抓你……许许多多的花草树木长在一起，形成了一幅美丽的图画，这幅画的名字，便是五彩缤纷的春天！

感受春的气息作文三年级300字【六】

进入新学期，嘉豪升四年级了。这学期换了新班主任，数学老师也换了。从开学到现在，班主任老师给我的印象是干练、严格，对于语文作业的要求很高，比如鼓励孩子们每天有一定的阅读量，完成积累作业；对于孩子们的生活习惯要求很高，比如收拾书包、吃饭的速度、整理课桌的整洁度、树立时间观念等，讲究做事的质量和效率；当然对于家长们的配合也有要求，比如填写回执的签字等等。

由于语文老师兼着班主任，而且兼着年级组的组长，所以这学期的作文课由另外一名老师担任。老师第一节课没有布置具体的作文，而是交待了两件事：一个是让孩子们自己设计一个作文本的封面，可以做些封面设计，可以取一个笔名，也可以在自己的作文本写上“***文集”之类在我看来极具大师范儿的书名。二是让孩子们画一张游览图，可以是某个景区的，也可以是某个小公园的，在图中简单介绍游览点位。嘉豪用了半天的时间来完成，感觉完成作业的过程也象一个创作的过程。这种创作不仅仅是文字表达，也有着一点设计、发挥的空间呢。

数学老师通过一张调查问卷令人感觉一新。这张问卷除了问孩子的学习情况等一般问题之外，还让孩子们自己想象“数学是什么”，假设数学是一种食物、一种颜色、一种动物，它是什么，并说出理由，而且特别说明答案无所谓对与错。嘉豪给出的答案是：“如果数学是一种食物，它可能是番茄酱，因为番茄酱湿的时候很好吃，干了以后就不好吃了，数学如果经常运用，就不会忘记了。如果数学是一种颜色，它可能是深蓝色，因为深蓝色显得有神秘感，数学里也充满奥秘。如果数学是一种动物，它可能是水母，因为水母总是在水里飘忽不定，数学有些问题不统一答案，也飘忽不定。”看着这个答案，觉得小伙真是经过深思熟虑的，细细想来很有道理。

四年级，学习的压力明显感觉比前三年大了，好在嘉豪基本养成了好的学习习惯，自己知道该努力。在和很多家长交流时都表示孩子升入四年级后要考虑更多的辅导班，但我们仍不想跟风，仍想继续保持自己的节奏，在抓好学习的同时能够在身心各方面都能得到发展。最近在朋友圈看到几篇文章，一篇是尹建莉老师的《儿时不竞争，长大才胜出》，一篇是一位外交官父亲的教育笔记《父母对孩子的最大影响是性格》，还有一篇是一位在国外的中国家长写的《别让孩子迷失在同伴压力里》，文中的观点与我们一直以来的理念有相似之处。我想，在不容忽视的集体焦虑面前要保持淡定，不易，但努力为之。