小学作文周六日常怎么写【一】
一张素描纸，一杆2B铅笔，接下来就到了我大显身手的时候了！但是，画哪儿好呢？画石头、太空了；画树林、太密了；画草地、太乱了；画花朵、这，这附近好像还没开花呢······我汗然，不停地换着角度，四处琢磨着。最后，我好不容易决定画一幅由草丛，树木，石头搭配起来的画，刚轻轻画上一笔，老师冷不防的来一句：“画的差不多了就去下个地方吧！”我愣住了，等反应过来时忙的看一眼花一笔，管他什么比例不比例。等草图画完了，我自己一看，欲哭无泪。
小学作文周六日常怎么写【二】
这个游乐园是真的荒废了。到处积着灰，连阶梯断得都让人心生畏惧。还好弹簧床还可以玩。我蹦上弹簧床，拉着好朋友的手体验小蹦极的感觉。突然，一个球从我脸边擦过，上面的灰蹭了我一脸。我擦擦脸正扭头看怎么回事，刚好一个球又飞了过来，与我做了个“亲密接吻”。“我的初吻啊······”我恼羞成怒，大喊着“是谁，快给我出来！”几个男生嬉皮笑脸地看着我，我也毫不示弱，抓起他们扔过来的球又扔了回去。一个男生被我击中。“Bingo,中了！”我高兴的喊着，同时嘲讽着他们：“哼哼，别小看射手女，玩扔炸 弹这种弱智游戏难不倒我聪明盖世的游戏专家！”男生们毫不理会，继续发动着攻击。“发呀着吼！”他们边喊着便向我扔“炸 弹”，我知道“发呀着吼”是CF中经典术语，于是也边喊着这句话便向他们攻击。可惜敌众我寡，逼到最后我只能狼狈撤军。那些男生最后也不放过我，向我扔出最后一弹打在我的后背上。我在心里的记仇本上深深的记上这一笔，那些臭男生给我等着！
······
旅游结束了，我们各自回家，互相道别。我在同学的自行车上，我静静的回想今天的经历，觉得别有一番滋味。“哎哎”，我拍了拍他，“今天我们好快乐埃”“哼哼”，他苦笑着，“等你回家就不快乐了。”“为啥？”“这样问你，你作业还有多少？”“我···作业···哎呀拜托大江同志骑快点吧，我上午光看电视呢······”（很欲哭无泪）
小学作文周六日常怎么写【三】
我们常听到这样一句话，叫“学到老，活到老。”学习是伴随一个人终身的事情，尤其是对于我们学生来说，我们的任务就是学习。让我们好好想想，如果没有学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字，就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明;如果没有学习，人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中，也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀;如果没有学习，也就没有今天先进的科技与我们幸福的生活。
也许有的同学心里默默的'在想，学习，哎，我一天到晚最怕的就是学习，学习很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更谈不上快乐了。可是，同学们，你可知道，在炮火硝烟的战争中，有多少与我们医院打的孩子，他们没有教室，没有学习，哪怕有个学习的地方，也每天都提心吊胆，还必须有人站岗放哨，以防敌人发现;你可还知道，当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到知道，难友们与敌人作了多少次斗争;你可知道，可怜的小凡卡为了看书，被狠心的老板打过多少次;你可知道，为了在艰苦的环境中保护教科书，张指导员付出了生命的代价，孩子们席地而坐，以日月为灯，以石板为桌;你可知道，为了能够进入学校学习，现在还有许多生活中贫困山区的孩子把自己捡破烂的钱作业学费面对这一切，面对他们，我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢?
再看看我们现在的学习环境，宽敞明亮的教室，优美安静的学习环境，各式各样的学习工具，一应俱全的教科书，呕心沥血的老师，还有精心呵护我们成长的父母，我们还有什么不快乐的呢?语文与历史课可以让我们到祖国的深远文化，数学课可以锻炼自己的思维，音乐课可以尽展自己的歌喉，体育课可以健康我们的体魄，科学课上我们可以去认识大自然的奥秘，社会课上可以尽览世界风情民俗在不断地学习中，我们的知识越来越丰富，我们的素养在不断地提高，我们在逐渐成为社会的合格公民。
当然，我们也只有认真地学习，细心的学习，学习对于我们来说，才是快乐的。我们不应该把学习看成是差事，不应该去敷衍它，只有想去学习的，才会学到真正的知识，才会真正体会到它的快乐。让我们再温故我们敬爱的周总理说过的这句话：“活到老，学到老。”同学们，让我们快乐的学习，快乐的成长，让我们从今天开始认认真真地学习，在学习中体会真正的快乐。
