读你作文六百字

读你作文六百字

首页大全更新时间:2023-11-23 10:33:21
读你作文六百字

读你作文六百字【一】

人的生命是短暂的,但在人海茫茫的世界里,找到一份属于自己的友谊又谈何容易?

每个孩子都有很多很多份友谊,当自己走向青春,我们很难找到友谊。

虽然在不同的环境中,我认识了很多朋友,但是真心关心我的朋友寥寥无几。曾经,有人问我:何为友谊?你也许在背后偷笑我,连这个都不懂。可是,我真的让你失望了,那时候的我真的什么都不懂。

从这一刻,寻找友谊的旅程从现在开始。转眼间,我从一个小丫头成长为了一个青年。学习的.负担越来越大。

秋季运动会拉开帷幕,在操场上许许多多的活力少年展现着自己高超的本领。当初二800比赛开始的时候,枪声想起,我拼命的向前冲去。在跑道上,我像一只胆小的老鼠东窜西逃,奋力的躲开那些同学,深怕她们把我绊倒。可我没有逃过厄运的降临,扑通一下狠狠的与操场贴在了一起。我努力地挣扎着,终于爬了起来!我向前冲去,一圈跑完了第二圈我已经精疲力尽,没有一点儿力气。冲向终点的那一刹那,我累到在地上,同班同学来及接住我。休息了一小会儿,回到班级我发现我手上、胳膊上都有擦破皮的痕迹。疼痛掩盖了我,我蒙住眼睛敖涛大哭。和我平时一起玩的朋友急匆匆的跑来安慰我,旁边的同学也慰问我。这一刻,我真的很幸福,我找到了友谊。

友情,像清晨的雾那样纯洁,朋友可以掩盖内心,也可以带给自己快乐。当你找到真正的友谊的时候,你会发现这个世界真的很绚丽多彩,缤纷美妙!这一刻,我真的读懂了友谊!

读你作文六百字【二】

⑴我问学生:“感动是一种美好的情感,感动的本质和内核是善……你们曾经感动过别人吗?”

⑵他们异口同声地回答:“没有!”

⑶“那么,你们曾经被感动过吗?比如读到一篇文章,认识一个人,或者听一首歌。”我继续启发孩子们。他们零零星星地再次回答:“没有,老师!”这个答案,让我的心情沉重起来。看着孩子们无邪的笑脸,我难以置信。真的没有什么让他们感动吗?

⑷“你们的父母为你们付出那么多,也不曾让你们感动吗?”

⑸“天天读书,周末补课,晚上自习,哪有时间被感动啊。”有嘴快的孩子回答。

⑹我的心,被什么敲打着。倘若,青春的回忆只剩下书本和试卷,那将多么乏味!而对值得感动的事件毫无记忆,又是多么遗憾。

⑺清晰记得,多年前的那个正月十五,我提着行囊走出家门,对母亲的絮叨保持抵制的沉默。外面正是鹅毛大雪,很冷。我坐上车,催促母亲赶紧回家,她却忽然记起了什么,让我等等,立刻转身走回家。不一会,她气喘吁吁地跑过来,塞给我一只热乎乎的热水袋:“刚灌的,焐着就不冷了。”车子发动了,我一直没有回头,抱着热水袋,泪水流了一脸。

⑻那次,我第一次懂得感动,懂得了风雪中的母亲。

⑼20岁时,我曾经待业,想读书,又没钱交电大的学费。一位好友来看我,不厌其烦地劝我振作,陪我一个下午。临走时,她将一张50元(那时可不是小钱)搁到桌子上,看见我的惊愕,她微笑着说:“不要拒绝我,去买书吧,快乐地生活。”

⑽感动就这样悄悄延伸。

⑾刚参加工作,第一次走上讲台的我紧张慌乱,嗓子也莫名其妙地哑了。后面听课的是一位优秀教师,却一直微笑着,给我鼓励的目光。下了课她走到我身旁,真诚地说:“比我当年强多了!”

⑿即使一面之交,感动也会不期而至。

⒀不久前,又在“感动中国”的晚会上看到徐本禹,一位放弃读研、到贫困山区支教的大学生。他说:“有一次我给学生们布置作文,其中一位同学这样写道,20xx年,如果能到北京去看一看,住一住北京的平房,他就是最幸福的人……看到这里我流泪了。很多次面对着孩子们我都流下了眼泪,不知道这是为什么……”

⒁然而,我知道他的眼泪为何而流。。

⒂如果没有感动,我们的心灵将盛放些什么?我们的幸福如何延伸?肖复兴曾在文章中写道:“我们还能不能够被哪怕一丝微小的事物而感动得流泪,是检验我们心灵品质的一张PH试纸。”感动,其实是一种能力,也是一种检测。如果你的心灵刀枪不入,坚强无比,那就是一块什么都不长的盐碱地了。

⒃生活里难免存在欺骗、背叛、诽谤和冷漠,但是,请让自己依旧被感动,为某个人、某个故事、某个瞬间流泪,而且被这力量催促着去做点什么……只有懂得感动,才会相信这个世界有干净的奉献,有纯粹的温暖;才会懂得世界万象,何为表里。

1、文中记叙了4件让“我”感动的事,请用简明的语言分别加以概括。(4分

2、第⑺段中“外面正是鹅毛大雪,很冷。”这一环境描写有什么作用?(2分)

3、第⑹段中画线句子“倘若,青春的回忆只剩下书本和试卷,那将多么乏味”的含义如何理解?(2分)

4、请在第⒁段的横线上补写一句议论性的文字,来揭示徐本禹被感动进而又感动他人的内在精神品质。(2分)

5、文章用“你遗失了感动吗”为题,好在哪里?(3分)

读你作文六百字【三】

你来了,带着丰收的喜悦,又带着万物凋零的凄凉。为什么,你那么神秘,到底是想带给我们快乐,还是悲伤?我读你,因为我想懂你。

你来了,迈着优雅地步伐,带来了一片丰收的喜悦。天刚蒙蒙亮,人们就来到农田,望着一片一片成熟的果实:红彤彤的高粱,大个大个的玉米,弯着腰的稻谷……人们都忘记了劳累,只有满眼的收获。人们赞美你:“秋天来了,给我们送果子来喽!”人们都扬起手向你打招呼,你看见了吗?你也一定在笑吧。当一天的辛劳结束,人们吃着自己收获的稻谷煮成的饭菜,把一切功劳都给你。你也一定会觉得幸福吧。

我读你,却读不懂你。在这样一个令人快乐的季节里,你又为何带来了万物凋零的景象?

在那山间、林里、小溪旁,原本生机勃勃的景象去哪了呢?你来了,却踏着沉重的脚步,带来了枯叶,带走了生机。原本翠绿挺立的小草被枯黄的弯草代替了,远没有昨日的生气,原本枝叶茂盛的大树被一根光秃秃的树干代替了,远没有昨日的挺拔;原本涓涓细流的小溪被一层层的薄冰代替了,远没有昨日的清凉、美丽。你呀!你又带来了什么!丰收时人们赞美你,可是现在又有谁会赞美你呢?万物凋零的景象又怎么会是我们想看到的呢?你冰冻三尺,让我们不得不换上厚厚的棉衣;你让万物凋谢,让我们享受不到生机的美妙。为什么?你为什么让我们离开了生机盎然的夏,步入寒冷凛冽的冬呢?

我读你,可我却读不懂你。你到底想带给我们什么呢?为什么在带给我们的喜悦的同时,又带给了我们无限的悲伤呢?你呀!真让我读不懂!

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