亲爱的母校:
您好!
每当想起你,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡。每次听到着首歌时,我总会想起我在小学生活的七年里,老师们对我辛勤的培育,对我付出的心血。时间过的真快啊!才感觉妈妈牵着我进幼儿园。如今,我却要从这个让我有着泪水和欢乐的校园毕业,我还真舍不得,我想在这里多留些日子,可时间不等待我,悄悄地,就这样一去不复返。我好珍惜这童年的时光,好珍惜在这个校园里给我最真挚的友谊,但欢乐的同时,也有许多泪水。比如:上学期的作文赛和书法赛,我都希望去参加,尽自己最大的努力,去拼命地拿参赛资格,为了报答老师对我付出的心血。可一山还有一山高,我始终没达成这个心愿。但我也不曾放弃过。
母校留给我太多的欢乐,也有太多的上心事,虽然有些我已淡忘,但我对母校要提出建议,我虽然学习成绩不是很好,但我很喜欢读课外书,家里的父母也给我买了不少,但还是满足不了我对课外的兴趣,我总觉得学校的图书馆整天“封闭”使学生对学习语文方面缺乏想象,多看点课外书,可以提高同学的写作能力和阅读能力方面的知识。
老是寄予我们太多的希望,我们应该好好地学习,这样我们既不用做社会被淘汰的人,还可以让自己的梦想展翅飞翔。让我们一起飞翔在未来的蓝天上吧!就此止笔,祝母校明天更美好!
毕业生:
日期:
从来不喜欢写作文的我,今天却特别想写。匆匆赶到电脑前,因为我要把此时的感受写出来。早在回家的路上就已经在酝酿,所以写起来特别顺手。
今天发生了一件事让我突生感触。第一次遇到这样偏心的老师。还记得他第一次来我们班的时候,他感觉起来真的很亲切,而且他一再申明,他一向来是不偏心的,就是在今天他还在班会课上说。可是一早的事,我还记忆犹心。他说我和同桌欺负另一个,为什么就因为那个同学成绩好吗?我真的觉得好可笑哦。我开始不喜欢那个老师。不问我们,一点解释的机会也不给我们就这样。
今天在班会课老师说,在学校不喜欢老师的学生,害的是自己,会影响学习,其实这个道理我想谁都懂。而我更是。因为小学三年级,由于喜欢班主任的原因,我的学习突飞猛进,从此,改变了我的学习路途。所以,有过亲身经历的我更明白,喜不喜欢老师,对自己的学习有很大的影响。因此,不管什么年级,我都会尽我的努力去喜欢老师。我想老师也一定希望自己的学生都喜欢自己吧。
但是,为什么作为老师喜欢说一套做一套,也许我说的过于肯定了。但是很多老师似乎并没有想过为什么会让同学讨厌。他们只会一直一直让同学不能讨厌老师,可是他们却不会追究自己的责任。不想一想是什么让同学讨厌的,然后再进行改进。可是,很少有老师会这么做的。不仅如此,在老师要求同学不能讨厌老师的同时,自己却做不到。老师也会讨厌学生,这难道就不会影响同学的学习了吗?说不定,这比那个同学讨厌老师对学习的影响来的更大,因为这样还对那个同学造成了心理上的伤害。不要以为学生都不会知道你的想法,其实学生是最敏感的,特别是我们这种年纪的人,而且这时候,受过的伤害是很难痊愈的,而且对人的一生都会有影响。
其实我明白,老师也不是圣人,会偏心是每个老师都会有的,这并不能怪老师,因为谁都喜欢美好的事物,老师也一样。但是,我却看不惯老师因为“偏心”而被事实蒙蔽,这对不被老师喜欢的人来说,是不公平的。
希望天下的教师,以一颗心看待所以人,不要伤害正值青春年华的我们。
心爱的老师:
你好!我告诉你写这封信,因为我在毕业,我会离开你,离开他的母校,离开我的朋友六年与我的朋友,说实话,我有点不情愿!
老师,毕业之前我很担心,我不知道后路是否顺利,我不知道我的理想是否可以实现为幼儿园老师。我最大的问题是做事情不能坚持,而冷,同时热因为工作不能坚持自己的日记不记得每一天。从三年级你提醒我,事情必须坚持,不要中途放弃,你批评我,但我只是作为一边的风
亲爱的老师,每当看这个教学楼,我觉得我是一个大二学生,他还是一个爱抱怨,哭泣的小女孩。看着这棵平草,想想学生在草地做游戏场景。
在毕业前夕,我有很多话要告诉你。老师,你在我年轻的心里留下了良好的印象,你是我的成长之路导师。你对我的爱比我的父母好。谢谢你让我知道很多知识。老师,谢谢!谢谢你让我知道如何做到。老师,谢谢!谢谢你让我明白真相。
大概所有人都经历过这样的场面吧:当照相机“嚓”地一声拍下一张小学毕业照时,这就意味着你和共度六年时光的同学们都要毕业了。大家都会离开这片童年足迹依存的校园,这片曾经荡漾着纯真的笑声的天地。此时,或许你的心正在流泪,一一的惜别使你的心头涌上一股疼痛。毕业,一个沉重的动词,便扎根在我们不舍的情怀中。
在我刚刚踏进这个班时,面对陌生的人群,我连哭带闹了好一阵子,是同学们主动与我谈话。我不知道什么时候才跟他们有说有笑,也不知道什么时候爱上了这个班,但这已经不重要了,重要的是他们伴我度过六年时光,是他们伴我经历每一次困难与挫折,每一次成功与失败,是他们给予我美妙的回忆才不会使我毕业时有太多的伤感与遗憾。
我们每个人的生活都不一样,或富有,或贫穷,但我们都拥有一颗共同的、最真挚的心,那就是我们的友谊。我们班上有一个残疾人,她双脚行走不方便。拍毕业照时,同学们主动去背她。当时我们的教室在第四层楼,背着一个人走下操场,谈何容易!但同学们还是不辞劳苦,硬是凭着六年以来建立的深厚友谊把她背着走到操场。同学们气喘吁吁,但他们的嘴角却露出了一丝微笑。那位双脚行走不方便的同学显然是被感动了,在洗后的毕业照上我看到了她那红红的眼圈,似乎触摸到了那滴在阳光下闪烁着微弱光泽的泪。我们的友谊是不会因毕业而被淡忘的,她如璀璨的群星般,每一颗都有可能在人生的旅途上润泽我们的心田。
如今,毕业了,我们相互道别。开始走进新的校园生活,继续追求属于自己的理想。或许若干年后的今天,他们的样子都变了,乃至我认不出他们来了,但不变的\'依然是我们经过六年光阴磨练的友谊与一生难忘的记忆。
毕业,是一个沉重的动词,也是一个当我们以后孤寂时,带着微笑去回味的副词!
亲爱的老师:
您好!
老师,在这六年的学习就要结束了,不过在这漫长的小学学习生活中,老师您那诲人不倦的形象,给我留下了很多的印象,此时我有很多话要和您说:
记得新学期开始,您很严肃地走进教室,看着您生疏的面孔,我想:这位老师会不会很厉害呢?当您叫到我的名字时,我心里一怔,您就是我的班主任老师!同学们各就各位,您亲切地向我们作自我介绍,那一瞬间,我突然感觉,您是那么和蔼可亲。
当您用那标准的普通话为我们讲课时,我感觉您的话语是那么具有亲和力;我特别喜欢您那抑扬顿挫的朗读;您经常引用一些书上学不到的知识,我感觉您的指示真是太渊博了;特别是当您第一次在黑板上写字,哇!您的字太潇洒太漂亮了!我打心眼儿里敬佩您,老师!
学校就要举行夏季运动会了,您为了选拔运动员,不顾烈日炎炎陪我们锻炼。老师,我很想参加运动会为班级争光,可是又担心得不了名次让您和同学们失望,是您的一个笑容、一个眼神给我了勇气;您常常为了让我们弄明白一个问题,不厌其烦地为我们讲解。有一次,我肚子疼,是您用关切的话语打消了我紧张的情绪,让我感到了妈妈般的关爱。
有人说:“老师是托着太阳升起的人。”虽然我还不明白这句话的意思,但是我想,在您的精心呵护下,我这群调皮的孩子一定能健康成长。
老师,我衷心地谢谢您!
您的学生:xxx
20xx年x月x日
敬爱的x老师:
我之所以提笔给您写这封信,是因为我临近毕业,将要离开您了,没想到这里,许多往事浮现我的脑海里…
老师,在毕业前我的苦恼就是:不知道自己能否分到一个好班,一个好的老师。我唯一的毛病就是纪律上的问题。您批评过我,可我没有放在心上。有一次我在早自习上就像反了天一样,您来后同学悄悄地把我在早自习的事告诉了您,您把我叫到了走廊,指着我说:“你这是第几次了,你都要反天了……”您生气了,脸涨得通红,我看着您的目光,脸上感到火辣辣的。
当我回到座位的时候,不知怎么,恨起您来。现在我才知道您是为我好,才批评我。
老师,我曾想过,只要我把纪律上的毛病改掉,我想您一定会原谅我的。纪律不好不仅影响学习,影响升学,而且还会影响今后的工作。
x老师,从现在开始,我要改掉纪律上的这个坏毛病。今后不管在学校或工作的时候,都要守纪律,不辜负您对我的期望。
永远年轻,永远健康!
您的学生:xxx
20xx年x月x日
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