最令我难忘的一个老师英语作文【一】
最令我难忘的事是：上5年级的时候我的成绩很好，所以难免有些狂妄自大，再加上平日老师对我的关照所以我根本不把别人放在眼里。在老师面前我很乖巧，但只要老师不在我就显出自大，只要是我生气，别人就会遭殃。同学们向老师反映多次，但以我的成绩和我在老师面前的表现，老师还是相信我，所以她根本不把同学们的话当真，直到上6年级，我们班新来了个班主任，姓强，在她面前我依然乖巧，我总以为她象原来那个老师一样会相信我，但我错了，她听了同学们的报告后，暗中监视我，终于查处了真相，她并没有当面训斥我，而是把我叫到办公室与我谈了很久：她教我应该怎样和同学们相处和谦虚使人前进，骄傲使人后退的道理。从办公室出来后我就变了，我和同学之间互帮互助，在家里帮妈妈干活，谦虚的向人请教，同学们渐渐喜欢我接受我了，妈妈也经常夸奖我，我十分开心。是强老师教我这样的'，我很谢谢她，那种谢谢是不能用任何东西来感激的，也是任何东西都感激不了的，是她改变了我的一生，我真不知该如何谢谢她，这就是我最难忘的一件事。
最难忘的一个人：我想大家也猜到了，最令我难忘的一个人当然会是强老师，因为有她的帮助才会有今天的我，所以她是我印象最深的人。
最令人难忘的物：最令我难忘的物是强老师的眼镜，强老师是个年过半百的人，眼睛上总带着一副老花镜，每当我要做错事的时候总会想起那副花镜，想起老师的教导，我就不会做错事了。
这些都是最令我难忘的，因为有强老师才会有现在的我，我谢谢她，是她改变了我，我无以为报，我想只有用我的好成绩才会让老师感到欣慰。
最令我难忘的一个老师英语作文【二】
这句话让我感动不已的同时又在反思，因为我们是与孩子们相处的非常短的时间，并且我们是毫无带班经验的来到这，把一切都看得很重，事事亲力亲为，时刻关注每位孩子们的动态，因此知道了解每个孩子，他们性格怎么样，他们有什么要改正的.地方。但是如果我们是带了五年，十年，二十年的学生，还能做到和原先一样吗？是不是也会因为学生人数太多而无暇分身，会不会因为学生的顽皮捣蛋而耗尽耐心，会不会因为日复一日的教学而疲惫不堪？我想这个答案是大多数人并不能够始终如一。
我们会因为学生而暴跳如雷，也会因为学生而感动不已，更会为学生一点点的进步而惊喜，但是时间一天天的积累，很少有人能做到完全公平平等的对待每位学生。每个人都喜欢成绩优异，听话乖巧的孩子，但是不可能每个孩子都是这样，他们有自己的个性，有自己的想法，有自己擅长的地方，只求相对公平地对待每一位学生，让他们从心里认同自己也是受人喜欢的，被人关注着的，在他们遇见困难时能主动地想到老师，有勇气去面对难题，这才是为人师表的最大意义。
最令我难忘的一个老师英语作文【三】
每次下楼梯，我都会习气性的把头看向那墙角的扫把，由于这把扫把是那位老爷爷用过的，想起那位老爷爷，我就敬佩他。
其实我不晓得那位老爷爷姓什么，叫什么。只是从我搬来的时分，就看见他每天拿着扫把清扫楼梯，从七层到一层。
老大爷大约也有六十多岁，个子不高，背有点弯，戴着一顶灰帽子，真像赵本山。
自从老爷爷来了以后，楼道变得干洁净净，几次得了活动红旗。几位调皮的小弟弟总把他叫哑吧。并把果皮扔在楼梯上。但那位老爷爷摇了摇头，又重新扫起地来。
一天放学后，我照样在家写作业，突然听见敲门声。我翻开一看，原来是那位老爷爷，他把手伸进上衣兜摸了一阵，掏出一张小纸条递过来。我非常惊奇，赶忙翻开一看，是住在远方的叔叔写的。原来，叔叔来过我家，可家里没人，老爷爷就让叔叔写张条子给我。我感谢地对老爷爷说了声谢谢。老爷爷又摇了摇头，提着扫把走了。
不久前，听爸爸讲，那位老爷爷逝世了。我十分难过，以后每当走在楼道里，看到他留下的扫把，都会想起老爷爷的身影。
