向上生长作文800字议论文【一】
每颗种子都有自己的设计图，按照自己的设计长成一个优质的苹果。虽然付出更多的汗水和心血，但长成的苹果又香又甜，只因完全让种子自由发芽成长。只有自由的`生长才是顺应食物发展规律的生长，才会生长健康，果实丰硕。
揠苗助长的悲剧，因为一时的愚蠢，已经让世人嘲笑的数千年。任何违背事物发展成长规律的行为都会在某种程度上伤及事物本身。自由地生长，让事物顺应自身发展的设计图，结果必然能春暖花开，益人益己。纵看事物的进化史，从基因的遗传到环境的影响，最重要当数物质本身即内在的自身发展规律。顺乎天者，生；逆乎天者，亡。这里的“天”，是天性的“天”，而非天地的“天”。自由的生长是合乎自己内在发展轨迹的生长。
自由的生长，并不是放纵的、为所欲为的生长。任何事物的发展都是离不开环境的，同时又是相互制约相互促进的，这便是对立的统一，任何人为地改变环境，改变事物发展演变的轨迹的行为都是徒劳的。我们只能把握规律和利用规律而不能改变规律。自由地生长，是事物发展中的相对自由而非任意的自由，就像种子的生长发芽过程中，会有虫子的叮咬，会有风雨的阻碍，人的作用，只能是从旁协助，培土，施肥，浇水，以顺应规律地促使其健康成长。如果外力胡乱干扰，只能会抑制天性，破坏系统，其结果必然是事与愿违。赤潮的形成就是人类胡乱干扰自然的结果。
然事物自由生长的过程，可能需要我们付出更多的汗水和心血，可唯有这样，才有可能带来应有的效益。
教育中对人才的培养也应该是这样。我们不应该面向市场的对口培养，而应该更多地注重“人”本身的发育成长，一味关注市场，让人才的成长顺应市场的要求而不是顺应人才自身成长的规律，这样培养出来的人才将是缺乏创造意识和创造能力的人。自由状态下生长的人才，可能在短时间内与市场衔接不佳，但从长远看，这样的人才必然是具备发展后劲的，也必然是符合市场要求的。
江河的壮阔正因为它能自由地奔流，潮水的涨落正因为月球对地球的自然引力，星辰的有序运转正因为它们符合自在的运行规律，在这里，任何人为的努力，都将受到严厉的惩罚。
自由生长，美丽成长。
向上生长作文800字议论文【二】
———谁言寸草心，报得三春晖
前几天，学校发了一本书《奋发向上，崇德向善》，我认真的读了这本书，书中告诉我们怎样用“社会主义核心价值观”指导我们做人做事，让我们在生活中践行社会主义核心价值观，从小事做起，明白美丑善恶，明辨是非曲直。当我合上书时，一个个真实的榜样，一个个的感人至深故事，犹如电影画面一般历历在目。
令我最为敬佩的是“奔跑女孩”路玉婷。一个15岁的女孩，一个比我大不了多少的姐姐，当我们还需要妈妈梳头，奶奶端饭时，路姐姐却在家、学校、送票的客户间不停的奔忙，照顾着生病的妈妈，奶奶，支撑着这个家。当我读到这时，不知不觉泪水迷蒙了我的'双眼，我不禁想：什么是家？什么是幸福？有妈妈的地方就是家，有妈妈就幸福。我在心里暗暗发誓：我要像路姐姐那样孝敬妈妈，孝敬长辈。做一个孝顺的好孩子。也许我不能像路姐姐那样支撑起一个家，但我可以给家多一些温暖。于是，我决定帮妈妈洗一次脚。我坐在妈妈的身旁说：“妈妈，您今天辛苦了，我给您洗洗脚好吗？”妈妈诧异地看着我说：“不用，孩子，你学习也很累了，我自己洗就好了。”我不由分说脱去妈妈的袜子，端了一盆温水到妈妈脚下。我刚把手伸进去，妈妈显得有些局促的样子。这时我边洗边给妈妈讲笑话听。我从妈妈的脸
上看出幸福的表情。而我不经意再次抬头，发现妈妈竟然有一丝泪光闪过。我想：我仅仅为妈妈做这么一点儿小事，妈妈就很开心。我今后要多关心爸爸妈妈，孝敬他们，让他们享受天伦之乐？
“谁言寸草心，报得三春晖”，父母给了我们生命，我们已然报答不尽。在无尽的岁月中，父母培养、呵护我们，含辛茹苦把我们培养长大成人，我们无以为报，只有通过好好学习，做个有用的人，来报答父母的养育之恩，尽孝道，让父母享尽天伦之乐，常怀一颗感恩的心，来报答父母，感恩社会。
向上生长作文800字议论文【三】
揠苗助长的悲剧，因为一时的愚蠢，已经让世人嘲笑的数千年。任何违背事物发展成长规律的行为都会在某种程度上伤及事物本身。自由地生长，让事物顺应自身发展的设计图，结果必然能春暖花开，益人益己。纵看事物的进化史，从基因的遗传到环境的影响，最重要当数物质本身即内在的自身发展规律。顺乎天者，生;逆乎天者，亡。这里的“天”，是天性的“天”，而非天地的“天”。自由的生长是合乎自己内在发展轨迹的生长。
自由的生长，并不是放纵的、为所欲为的生长。任何事物的发展都是离不开环境的，同时又是相互制约相互促进的，这便是对立的统一，任何人为地改变环境，改变事物发展演变的轨迹的行为都是徒劳的。我们只能把握规律和利用规律而不能改变规律。自由地生长，是事物发展中的相对自由而非任意的自由，就像种子的生长发芽过程中，会有虫子的叮咬，会有风雨的阻碍，人的作用，只能是从旁协助，培土，施肥，浇水，以顺应规律地促使其健康成长。如果外力胡乱干扰，只能会抑制天性，破坏系统，其结果必然是事与愿违。赤潮的形成就是人类胡乱干扰自然的结果。
然事物自由生长的过程，可能需要我们付出更多的汗水和心血，可唯有这样，才有可能带来应有的.效益。
教育中对人才的培养也应该是这样。我们不应该面向市场的对口培养，而应该更多地注重“人”本身的发育成长，一味关注市场，让人才的成长顺应市场的要求而不是顺应人才自身成长的规律，这样培养出来的人才将是缺乏创造意识和创造能力的人。自由状态下生长的人才，可能在短时间内与市场衔接不佳，但从长远看，这样的人才必然是具备发展后劲的，也必然是符合市场要求的。
江河的壮阔正因为它能自由地奔流，潮水的涨落正因为月球对地球的自然引力，星辰的有序运转正因为它们符合自在的运行规律，在这里，任何人为的努力，都将受到严厉的惩罚。
自由生长，美丽成长。
向上生长作文800字议论文【四】
王老师和我们一起养过绿豆，观察过绿豆。我也拿了几颗泡过的`绿豆，养了起来。
过了几天，我发现了绿豆外部的皮脱落了，我把绿豆带到学校问老师，这象征什么?老师答：“你说呢?”我仔细一看，两个豆瓣中间伸出了一根细细的、嫩嫩的、长着一根根毛的根。我奇怪了，为什么绿豆要先长根，而不是先长其它部位呢?
为了解开心中的疑惑，我又向王老师请教。王老师告诉我：“绿豆之所以要先长根，是因为根能吸收水份和养份，根长得快、长绿豆才能长得快。”
听了王老师的一翻解释，我恍然大悟。由此，我也想到了自己的学习生活，就像绿豆扎根，扎得好，长大后就能为祖国做出贡献!
同学们，细心观察，仔细发现，我们一定可以在生活中发现更多有趣的事情，探索到更多奥妙
