冰雪节有什么活动英语作文【一】
相传汉武帝有个宠臣名叫东方朔，他善良又风趣。有一天冬天，下了几天大雪，东方朔就到御花园去给武帝折梅花。刚进园门，就发现有个宫女泪流满面准备投井。东方朔慌忙上前搭救，并问明她要自***的原因。原来，这个宫女名叫元宵，家里还有双亲及一个妹妹。自从她进宫以后，就再也无缘和家人见面。每年到了腊尽春来的时节，就比平常更加的思念家人。觉得不能在双亲跟前尽孝，不如一死了之。东方朔听了她的遭遇，深感同情，就向她保证，一定设法让她和家人团聚。
一天，东方朔出宫在长安街上摆了一个占卜摊。不少人都争着向他占卜求卦。不料，每个人所占所求，都是正月十六火焚身的签语。一时之间，长安里起了很大恐慌。人们纷纷求问解灾的办法。东方朔就说：正月十三日傍晚，火神君会派一位赤衣神女下凡查访，她就是奉旨烧长安的使者，我把抄录的偈语给你们，可让当今天子想想办法。说完，便扔下一张红帖，扬长而去。老百姓拿起红帖，赶紧送到皇宫去禀报皇上。
汉武帝接过来一看，只见上面写着：长安在劫，火焚帝阙，十五天火，焰红宵夜，他心中大惊，连忙请来了足智多谋的东方朔。东方朔假意的想了一想，就说：听说火神君最爱吃汤圆，宫中的元宵不是经常给你做汤圆吗？十五晚上可让元宵做好汤圆。万岁焚香上供，传令京都家家都做汤圆，一齐敬奉火神君。再传谕臣民一起在十五晚上挂灯，满城点鞭炮、放烟火，好像满城大火，这样就可以瞒过玉帝了。此外，通知城外百姓，十五晚上进城观灯，杂在人群中消灾解难。武帝听后，十分高兴，就传旨照东方朔的办法去做。
到了正月十五日长安城里张灯结彩，游人熙来攘往，热闹非常。宫女元宵的父母也带着妹妹进城观灯。当他们看到写有元宵字样的大宫灯时，惊喜的高喊：元宵！元宵！，元宵听到喊声，终于和家里的亲人团聚了。
如此热闹了一夜，长安城果然平安无事。汉武帝大喜，便下令以后每到正月十五都做汤圆供火神君，正月十五照样全城挂灯放烟火。因为元宵做的汤圆最好，人们就把汤圆叫元宵，这天叫做元宵节。
冰雪节有什么活动英语作文【二】
1.准备阶段。小学英语教师首先要做的就是要了解新课标对小学生各个年级段的不同要求，据此设计活动的内容和目标，从而达到提高教学质量，提升学生能力的教学目的。如笔者是在教授句型“what colour is it?”时就采用了活动式教学方法。教学的最终目的是怎样让学生听懂教师用what colour is it?的句型发出指示，学生尽可能快速地作出反应。所以语法的意义可以略讲，发音在活动过程中个别纠正即可。小学英语教师要做的就是先让学生对这个活动产生兴趣，从而提高英语学生的效率。做到了这一点也就达到了本节课的教学目标。
2.活动目标和内容的确定。教学目标一定要明确，此目标就决定的内容应该怎样进行。可以多准备一些五颜六色的Cards，可以设计为听教师提问，然后指定学生回答。之后，教师提问，学生抢答。最后，可以是一个学生提问，其他学生抢答。层层深入，真正做到让学生扎实掌握这一句型，脱口而出用英语。这样设定有利于让学生参与到教学中来，实践证明，这种学习方法效果非常好，每个学生学起来都兴致高昂，掌握熟练。
4.选好角色。这一环节非常重要，关系到整个活动的成败。首先教师的角色定位一定要准，教师是设计者、指挥者和监督员，要随时做好身份的转换。学生的角色也要设定好。如第一轮中，教师提问，学生回答，对于一些基础好的学生可以问难一点儿的颜色，对于一些基础较弱的学生可以提问一些简单的颜色。第二轮中教师要对学生的反应加以点评，表扬先进，鼓励发言不踊跃的，从而达到全体参与的目的。第三轮中，教师分组一定要适当，其中有学习好的，也有学习差的，这样可以优势互补一下。
5.设置好学生座位。心理学表明，不同的学生座位布局会产生不同的教学效果。如果学生分成小组，自由讨论，学生的自由度很大，教师就会自然流动于各个小组，做适时地指导;而如果学生的座位是排成半圆形围绕教师的，那肯定是教师为主，但学生之间也可以面对面地交流，提高了学生的地位，他们也会较为活跃。而对于传统的座位，学生在下，教师在讲台上讲授，教师的地位就非常突出，不利于活动地进行。所以，教师一定要依据班内学生的情况和课程的要求进行座位设定。
6.活动实施。在整个活动的进行中，教师要设置好每一个阶段的分目标，如第一阶段的目标主要是夯实基础，让每一个学生都会说“what colour is it?”而第二个阶段的目标是培养学生的反应能力，激发学生兴趣，第三个阶段的目标是提高学生的表达能力和运用能力。
冰雪节有什么活动英语作文【三】
今年元宵节，我急切地待着夜晚的到来。时间一分一秒过去了，暮色渐渐浓了，节日的气氛也渐渐活跃起来，鞭炮声此起彼伏，整条街道处在烟火缭绕之中。
过了一会儿，我期待以久的彩灯亮了，一闪一闪的令人目不暇接，但我只能在近处看，似乎一叶障目，不见森林那是多么令人遗憾的事！我寻思着到哪里看夜景比较合适。我抬头仰望天空，一轮又圆又大的明月挂在天上，不知怎么，心里忽然又诵起亿恐琼楼玉宇，高处不胜寒的诗句。哦，我一拍脑袋，对了，高处我连忙三步并作两步，一口气登上了建光楼顶，这可是我们县城最高的地方了。我放眼望去，到处是灯的海洋。红色、黄色、粉红色、橘红色。闪烁着迷人的光芒，身下烟雾缭绕，让我总得仿佛置身于仙境之中，我不禁觉得有些飘飘然了。
你看那一串整齐的橘红色的是路灯，闪烁不定的是霓虹灯，忽明忽暗的是满天星。我忽然想起了一句诗来天上的明星现了，好像闪烁着无数的街灯，远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。今天晚上，我置身此处，真是富有诗意。
一阵锣鼓的喧闹声惊醒了沉醉在诗意中的我，我急忙探下身子，往远处看，呵，好有特色的龙艺来了！一条美丽的五光十色的长龙从烟火的深处街道的尽头蜿蜒逶迤而来！我揉揉眼睛想看更仔细一些，无奈
游龙处于弥漫的硝烟之中，若隐若现，仿佛游走在云雾之中，看来这样的意境多了些许虚幻和喧闹声一浪高过一浪，一条条烟火从我脚下升起，又在我头顶高空炸开，有如惊雷，我感到脚底下微微颤动，天空布满了形色各异的花朵，绚丽多彩，缤纷夺目。
在这美妙的充满节日的气氛的夜色中，我深深陶醉了，我想用我最美的语言也表达不出最美的感受，这的确是一件引以为憾的事情。
夜深了，硝烟逐渐敖尽，我心中那份激动的情绪却久久不能平静，看来我又要做一场美丽的梦了。
