初中到高中个人发展变化作文【一】
我在变，如魔术般神奇，几年前那个我好象已经从人间蒸发。现在我已经是一名堂堂中学生了。
记得刚上小学三年级的时候，我十分淘气，一放暑假，爸爸就把我送到奶奶家住。我整天缠着奶奶和我玩，可满头银发的奶奶哪会玩呀！不久后，爷爷开始教我下棋。起初，我的棋艺太差，总是耍赖，要么悔棋，要么把爷爷的老将拿走。有时，眼看就要输时，就把棋盘上的棋子一把推乱，然后就一边大笑一边喊“我赢了，哈哈！”回忆起这段淘气的时光，真是有趣。
小学中，下棋和画画就是我最大的爱好了。那时候，我学棋不认真，总觉得下棋只是下着玩儿。渐渐地，这种意识改变了。很快，我的棋艺大增，开始参加比赛，小学中，我先后获得过四次济南市的第一名呢！而且省赛也得了第六和第八的好成绩。
步入中学的大门，显然与小学不同了，学习紧张起来，我也不象以前那样淘气了，而变得沉稳多了。中秋佳节，我依然依偎在奶奶身旁赏月，她的白发在月光下泛出点点银光，我不再吵着让奶奶陪我下棋玩了，而是静静地看着可望不可即的圆月，沉思着……
初中非小学，没有了那么多玩乐嬉戏的时间，但我仍然追求着我的爱好，不同的是，不再把下棋当作玩玩了，而开始钻研它其中的奥妙。这下棋的时间是挤出来的，主要任务当然还是学习，那个淘气的我是属于小学的，让它随着小学的生活消失吧，结束吧！
时光如水，岁月如梭，一分一秒，默默地走过。时间过得真快，我也在不经意之间变化着。
让我从小学的记忆中走出，让崭新的我度过这丰富多彩，渴望已久的初中生活吧！
初中到高中个人发展变化作文【二】
传说春秋时候，宋国有个农夫，播下麦种后，整日蹲在阡陌上，望着自家那一亩见方的麦田，希望麦子赶快成熟抽穗，可是麦苗仍旧慢慢地生长。一日清晨，他实在急不可耐，来到麦田里，把每株麦苗都拔高了一节。直到日落西山，才筋疲力尽地回到家里，他兴奋地对儿子说：“今天把我累坏了，不过田中的麦苗，都长高了一大节。”儿子听罢，大惊失色，跑到田里一看，麦苗全都枯萎了。
植物生长是有规律的，首先，要适时下种，其次，要有足够的水分，适当的肥料，充足的日照和适宜的温度，只有遵从这一切，植物才能生长茂盛，违反了这些规律，植物轻则生长缓慢，重则导致死亡。可见，事物的发展都是有规律的。
我们都希望自己学习成绩优异，这其间同样有一定的规律，就是要有锲而不舍的精神和正确的学习方法。只有每一节课都专心听讲，对每一个定义的含意和适用范围都能透彻理解，每一天都认真预习、复习，仔细琢磨定义之间的逻辑，关系，力求运用自如，学习才能获得“丰收”，如果诸如此类的.事情都不去做，只靠前的“临阵磨枪”，那即使得到“理想”的分数，知识也会象那被拔了节儿的麦苗一样，很快枯萎，如果为了得到“理想”的分数去抄袭他人的现成答案，就连心灵中智慧的禾苗也要枯死。
思想上的进步也是循序渐进的。“人恒过，然后能改”。我们对待有错误的同学，首先应当相信他能改，然后对他善意诚恳地提出批评，这种批评应该是恰如其分的，实事求是的。不能认为批评越尖锐，言词越刻薄越好。如果急于求成，企图一蹴而就，或是脱离实际，只图一时痛快，反而会好心办了坏事，引起被帮助者的反感。这种类似拔苗助长的事情在社会生活中是常常发生的。
我们千万不要学那个农夫，只一味地求快，不按客观规规律办事。古语说：欲速则不达。我们只有认识事物规律，按照事物规律办事，才能取得胜利。
初中到高中个人发展变化作文【三】
这则漫画反映了打猎者仅仅只想到的内容是打猎后的猎物处理方法，但他们忽略了最本质的内容是打猎物。很多时候，人们看待事物也只看到事物的一层表面，然后去判定事物的一切，但是没有看到食物的实质一层，导致机会与你擦肩而过。
我认为，把握机会能促成发展。把握机会其实并不难，只是看你有没有真正地把事物分析清楚，考虑清楚。机会总是时时刻刻伴随在你身边，你选择所走的路线。一旦你选择了，机会就跟着你了。无论你所选择的路线是好是坏，机会总是呈现在你的眼前。当你发现自己所选择的路线出现异常时，你能正确看待错误之处，并能及时纠正，这证明了错误之余你还能重新认真考虑清楚，找到了正确的解决办法，把握好了机会，并向好的机会不断前进。
反之亦然，倘若发现错误之处，并不及时改正，不思进取，令其一错再错。到最后，好的机会是真的与你擦肩而过了。只要把握机会，努力前进，能促成事物往好的方向发展，这样不仅能促进人的身心发展，也能促进人对机会把握的深度发展。同时，把握机会也不要把他看的太紧，这样不利于事物的发展。
有一则故事是这样的，一对父母，因从小家里贫穷，无法令他们完成学业。所以，这对父母为了不令孩子在学业上留下遗憾，也为了完成自己的心愿，对孩子从小严格，报了很多补习班给孩子，很重视孩子的学习成绩，替孩子想好了一切。一旦孩子哪天对学习有了松懈，他们就严格架子管教。时间久了，孩子对父母重视他学习的态度感到不耐烦了，渐渐地对学习产生了矛盾的心理，甚至出现了逃课的现象。家长发现了，觉得这样的管教孩子学习的方法是错的，他们认为他们只是片面地认识学习的重要性，但是他们却忽略了孩子的个人成长。他们想了很久也想不出解决办法。直到孩子对他的父母说的\'一段话，让他们顿时醒悟了。‘从小我的梦想也是努力学习，考上好的大学，为了报答你们。因为你们处处为我的学习着想，但我更希望的是我有我自己的选择，学习我有自己的方法，我有我自己的追求，你们太紧张我的学习了！’学会把握机会，并不是时时刻刻把事物管的太紧，有时过于紧张机会，就会给发展带来消极的影响。
无可否认，捉住机会能促成发展，但也不能一定都会带来有利发展，只有把握正确的方法来发现问题，分析问题，解决问题，才会真正把握机会，促成发展。毕竟机会总是发展着的。
勿把机会看的太紧，为机会的发展留条后路，也为自己留一条后路。这样对自己的压力才能减轻，也会为机会减轻压力。
初中到高中个人发展变化作文【四】
凡是棋坛的高手下棋，都是不拘泥于棋谱，随心所欲的摆布，酣畅淋漓地拼***，为了胜利，出手变幻无穷。棋手的最高境界，成了多样化解答的最好诠释。
试问：世上有哪两局棋是一模一样的呢？
二
有了多样，才有了比较。各种各样的方法罗列于我们的面前，是为了给我们挑选。别出心裁不是目的，而是手段。更好地解决问题，才是我们的.动机之本。
曹冲称象，不用称杆而用船；高斯算数列，不计算而是“凑数”……不排斥传统方法的可行性，但更无法否认新路的妙处。
泱泱历史长河，荡出了多少个另辟蹊径？
三
但是种种解题之道，决非浮于事物表面，一目了然。你得动用思想，探寻奥秘。即便是“妙手偶得之”，也得有量变的积累。启动联想的发动机，由表及里，由此及彼，发散，迁移，你才能由衷地赞叹：“这个世界本来很精彩！”
四
我们中国人，似乎有墨守成规的传统。一就是一，二就是二，1＋1永远是2，守规矩成了人们眼中最好的美德。
“雪化了就是春天”，判错，因为标准答案是“水”。
“临危不惧”，判错，因为标准答案是“视死如归”……
血红的大叉，停手吧，你们可知道，你们在缠绕着怎样鲜灵的魂魄啊！
否认答案的多样性，就是否认世界，否认生活，否认真实。
不愿看到未来的中国，成为小脚般的畸形。
五
可喜的是，中国也有推陈出新的传统。早在几千年前，《战国策》中就对坚持一把钥匙开一把锁的陈旧思想进行尖锐的讽刺。
因之，有了商君。
后来，有龚自珍高唱“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”
现如今，我们建设有中国特色的社会主义，走的可不是前苏联的老路。
六
新时代在召唤，丰富多彩本来就是这个世纪的主题，我们可得跟上时代的列车，叫地球震惊于这个五彩缤纷的新国度。
我又在想：这大概就是西部大开发时不易建一条公路的原因了吧？有了路网，有了选择，才会腾飞！
你又选择哪条路？
初中到高中个人发展变化作文【五】
我的家乡在吴川市内，是一个又美丽又整洁的好地方。
在我才五岁的那年，吴川还是一个经济不发达的小城。那时人民的生活非常艰苦，到处都是一间间矮矮的小屋子。每天放学的时候，我都会经过这条凹凹不平的小路，偶尔还会有小坑，一不察觉，就会把人绊倒，所以人们都会提起十二分精神。而且那时候的人们都是耕田的。
随着社会的发达，以前那不发达的小城市已变成了繁荣安定的大城市，现在出门到处都可以看到高楼大厦，再不是以前的小屋子了。还有，以前那一条条崎岖的小公路也变成了平坦而宽阔的大公路，车辆来来往往，多不胜数。人们在高处眺望，城市一片深绿，好像变成了一个绿色世界。
在我市的江心岛建造了一个金岛渡假村，那里可美了，听说那屋顶是用金黄色的琉琉瓦所盖成的，金光闪闪，就像一个金碧辉煌的皇宫。这还不算得是最美的。因为这渡假村里还有更美的，那就是花圃。花圃，人们俗称花园，是种花的好地方。那儿的花可多了，简直让人三天三夜也数不完，这些花有的是红色，有的是黄色，有的紫色，有的是粉红色，还有的.是蓝色……每一到春天的时候，这些花就像一个个含羞的小姑娘似的绽放开来，你看，那一朵朵花正在争鲜斗艳，互拥互挤，简直叫人看了不能不拍手，再加上花香引来的蝴蝶也翩翩起舞，这更衬托出花的美，大自然的美，真正构成了一幅美丽的争艳图。
吴川的公园也美。里面的树木都长得很茂盛，差不多可以把整个公园都遮住，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。公园里还有一条小溪，溪水十分清晰，清晰到连溪里的小鱼儿都可以看得到。公园里的草地上还摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人……
还有现在的人已经不再像以前那们只是靠耕田来维持生计。他们现在有的在那些大公司上班，有的自己开间店子做老板……
我家乡的变化说也说不尽，希望你有时间能去细细玩赏。
初中到高中个人发展变化作文【六】
我们都知道，互联网作为大众传媒的手段之一，具有传播同网，全球同时，受众主动等的特点。近年来，随着网络的发展，我国进入了“互联网＋”的时代，“互联网＋产业”，“互联网＋生活”等的不断出现，这都促进了我国科技，经济和文化的发展，而且更是提高了百姓的生活水平。
“互联网＋”的时代，促进了中国“最美”的传播。最美司机吴斌，在一次公交车的过程中，因远方有一片铁块飞来击碎了挡风玻璃，刺伤了他，他用30秒的时间完成了把车停靠在路旁边，拉手刹等的动作，救了整车子的乘客。最美司机，用生命保住了全车人的\'性命。最美教师，用身体抵挡着墙的倒塌。最美妈妈用双手托举着从高楼掉下的婴儿。他们的行为无不阐明中国的“最美”精神，同时更是促进了正能量的传播。
在中国也有很多“正能量”。在街上扫地的叔叔阿姨，在学校教书的老师，在家做家庭主妇的母亲……尽管都是些平凡的人，但是他们都有着正能量，他们的无私奉献，不仅给中国增添了色彩！而且他们把正能量传播于世界，而这些正能量提高了人们的素质，促进了社会的发展。
在“互联网＋”的时代也存在着许多糟粕。比如病毒，色情影视，……这些糟粕不仅会危害我们的身心健康，而且阻碍了中国的发展。所以我们要取其精华，去其糟粕，要有一双明辨是非的眼睛，剔除糟粕。让“联网＋”的时代更加惠及全体人民。
有了“最美”“正能量”，当然不是也少不了“最丑”“负能量”，所以我们要提高自己的素质，努力做到“最美”。把自己的“正能量”不断传播下去，这样中国才能更加繁荣。
正能量的传播，不仅能提高自己的道德素质，而且能促进我国科技，经济和文化的发展。让我们携起手来，在“互联网＋”的发展的同时，争做传播正能量的使者。提高我国的人口素质，为中国发展做出贡献，减少负能量的传播。
