我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。
生活正如茫茫无际的海洋,青春期的我们则是那一叶叶渺小的扁舟,我们都在向着自已的理想奋力航行。因为那个方向矗立着我们理想的灯塔。倘若失去了灯塔的作用,我们便会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,我们才会在这青色的年华中勇往直前。
有一位哲人说过:“梦里走了许多路,醒来还是在床上。”他形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的,人生不仅要有理想,更要努力地去做。如果停留在幻想中等待新的开始,不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。同学们,你是否也在梦幻式的理想中彷徨呢?
前人说得好,“有志之人立长志,无志之人常立志。”那些无志之人的“志”,就是美梦,就是所谓的“理想”,他们把自己的蓝图构画得再美好,再完善,也只是空中楼阁、海市蜃楼罢了。同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢?
大家都知道,世界体坛风云人物、多年来罕见的平民励志英雄、华裔球员林书豪:论天赋,他的身材只能算篮球矮人;说职场,他是经常被考虑裁减的对象;摆战绩,他更是乏善可陈,脸上无光。但当那些与他同样的角色沉溺于迷茫、焦躁、抱怨无所事事的时候,他却满怀信心与斗志,刻苦地训练自己的体能,聚精会神的“阅读比赛”。正是因为他对理想的执着追求,并付出实际行动,才成就了他今日辉煌。同学们,趁我们正年轻,请勇敢地跨出那一步,哪怕只有一丝希望也要坚持下去,相信在不久的将来,你一定会实现自己的人生理想。
“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球则国雄于地球。”同学们,让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一路艰辛,在人生的航程上乘风破浪,奋勇向前。
中国共产党走过百年历程。在党团结带领人民进行的伟大斗争中孕育的`革命文化和社会主义先进文化,已经深深融入我们的血脉和灵魂。我们过的节日如“五四”“七一”“八一”“十一”,我们唱的歌曲如《义勇军进行曲》《没有共产党就没有新中国》,我们读的作品如《为人民服务》《沁园春·雪》《荷花淀》《红岩》,我们景仰的革命烈士如李大钊、夏明翰、方志敏、杨靖宇,我们学习的榜样如雷锋、焦裕禄、钱学森、黄大年,等等,都给予我们精神的滋养和激励。我们心中有阳光,我们脚下有力量。我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程,我们处在一个大有可为的时代……
请结合材料,以“可为与有为”为主题,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
窗外,小雨淅淅沥沥。
他坐在座位上看着窗外的雨。雨珠如一个个迷路的精灵,在雨帘中找不到回家的路。而此时他的心里也同样地在下着雨。
他又一次失败了。模拟考试成绩发下来,他的卷子如同一个伤病员,被画满了“X”号。那红红的“18”分刺痛了他的眼。记不清这是第几次失败了,他开始觉得自己简直一无是处。他那曾经的远大理想和抱负也随着一次次的失败而烟消云散。
收拾好书包后,他推着自行车回家。他不敢回家,他怕看到爸爸失望的眼神,怕听到妈妈沉重的叹息。父母都是面朝黄土背朝天的农民,生活的艰辛使他们把自己所有的希望全都都寄托在了他的身上。为了帮他筹集学费,他们几乎跑遍了整个村子;为了帮他买复习资料,父亲甚至不惜跑到几十里外的县城……
但是,他毕竟又一次失败了。
他缓缓地推开门,父母已做好了饭,正等着他回来吃饭呢。他将成绩如实地告诉给了父母,原以为会得到一顿呵斥,可是,没有。父母什么也没有说,依旧吃着饭。此刻,他的心里难受极了,他似乎感到父母的心在滴血。
回到房间,他发现了一封信。拆开一看,见上面是这样写的:“儿啊,失败了不要紧,关键是千万不可放弃你曾经的抱负和远大的理想。要记住,永远地坚守住你心中的理想,不要轻易地放弃。努力,儿子。”
看完这封信,他感到豁然开朗了。是爸爸又一次给了他希望。是啊,他不该轻言放弃,理想,本是他一生的追求啊!是的,有了理想,他的天空才会透明清澈。面对理想,那几次失败又算得了什么呢?
拿起书本,他又回到了题海之中。相信他都会永远坚守着自己的理想的,永远不会轻言放弃。
其实,几次失败并不算什么,关键是看你是否有着坚定的理想和追求。人只要有了理想,也就有了为之奋斗的目标。同时,我也相信现实生活中的你,也一定会坚守着自己的理想,永不轻言放弃。
不想当好将军的兵不是好兵,则好兵的理想便是当将军,老师希望自己的学生成才,则老师的理想便是让学生成为栋梁;一个商人马不停蹄地跑生意,因为他的理想是能成为一个富人。是啊!全世界65亿人口,曾有好多人是没有理想的呢?只有付出努力,人有了目标,人们才会努力;只有付出努力,人们才能成功。可见,理想的力量多强大啊!
理想会让人成功,则人人都有理想。我的理想……说了怕见笑——我想当一名作家——象鲁迅一样的作家。
如果我是一名作家,我将写出一篇篇散文。我将用我丰富的语言和伶俐的笔在纸上印下我的一切。能是我的心理——把我的快乐与烦恼在纸上微笑或发泄;能是我的生活——我的朋友与我所见所闻通过笔尖告诉我们;也能是世界上美好的东西——比如童话、故事等一切用我的语言与人们分享。说不定,我的文章让全世界清楚。这有些夸张,但我如果是作家,我只往优点想……。
如果我是一名作家,我将写出一首首小诗。我将用我开朗的心情和勤劳的手在方格上淌下我的想法。我会赞美那些挺拔的松树,我赞颂它坚强无畏又无私的精神;我会奉劝猎人们,大自然同样属于动物,我们应该让自然界更加和谐;我会告诉人们,减少城市的污染,让我们过上好生活。 如果我是一名作家,我将写出一部部小说。我将用我灵活的大脑和有用的资料在桌上留下一丝丝情感。我想写家庭,让人们感到亲情的温暖;我想写朋友,让人们清楚友情的力量,我还有个更大的想法,去写一篇传记——像金庸笔下的武侠,于丹纸上的心得,或罗贯中的战争,吴承恩的神话。我也许天天在做白日梦,一部小说,一举成名……
那一晚,我把我的这个梦想告诉了我的心,我深知世界上想当作家的人很多很多,而能成名的只有多少个。但我也清楚只要我在小时侯打好基础,多读书,我一定能当上一名有名的作家,我要相信我自己,从现在做起,没问题!
我清楚,没有做不到,我一定行!
今天下午,我们班又要开一次班会课,班会课的主题是“放飞理想”。
班会课开始了,主持人侯凯昕和孙羽妮走到讲台前,清了清嗓子,大声讲到:“敬爱的老师,亲爱的同学,大家好,请问大家理想是什么东西呢?”王劲松和王臻禹走上讲台谈了什么是理想,同学们也说出了自己的见解,大家八仙过海——各显神通,一个个都表演自己编排的节目。最使我感到好笑的是这个小品:李明是一个十分顽皮的小男孩,星期一上数学课时,说话拖腔拉调,老师为了不浪费宝贵的时间,没有去批评他,只是看了他几眼,希望他可以知道自己错了并改正。他不但不改正,反而油腔滑调地说:“嘿,老师可真好啊,竟然不批评我了,我自由啦!”说完就低下头做小动作了。老师忍无可忍了就让他下课时去办公室并语重心长地对他说:“李明你不能把自己当成一个没有理想的人……”李明却不把老师的话当一回事。下一节课上英语课了,王想回答了余老师提的问题后刚坐下,就摔了个四脚朝天,教室里顿时炸开了锅,同学们一下子议论纷纷,感到很惊奇,担心她是不是摔疼了。而李明却哈哈大笑,幸灾乐祸。原来是李明把王想的椅子踢开的。余老师十分生气,狠狠地看了李明一眼,让他站起来,他自信满满地说:“我就是不站。”老师额头上的青筋都快气爆出来了,可还是耐着性子教大家读单词,同学们都认真读着,余老师悄悄地走到李明身边旁边,却听见他在读“爸死”“爷死”“哥死”。
老师再也沉不住气了,他把李明带到班主任洪老师的面前说:“这个小东西,实在是无药可救了。”洪老师苦口婆心的开导他,使他终于明白了自己的过错,羞愧地低下头。同学们给了理想是一种追求,是一种期盼,是一种希望。我们要实现自己的理想,就要去努力、去奋斗,从现在开始努力学习。
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