一次精彩的活动作文评语【一】
绿色庄园内早已是游人如织锣鼓喧天,好不热闹。大门口,一群浓妆艳抹打扮得花枝招展的老爷爷老奶奶尽情地跳起了热情奔放的'秧歌舞,人群中还穿梭着装扮成卡通人物的小孩儿,有人见人爱的唐老鸭、米老鼠、喜羊羊,还有憨憨傻傻的灰太狼、熊大和熊二,我还和喜羊羊合了个影呢!
顺着人流往前走,看到一群人围着一个捏面人的老先生。我也挤过去一看究竟。哇塞!在老先生灵巧的双手下,一只七彩鸟跃上枝头,神气活现的孙悟空耍起了金箍棒,憨态可掬的大熊猫抱着竹子吃的正香……最受大家追捧还属小蛇,只见它头顶福字身着彩衣透着喜庆劲儿,今年可是蛇年当然要买一只带回家哦!
继续前行,路两旁的垂柳树悄悄地吐出了鹅黄色的嫩芽,穿插其中的香梅开出了粉嘟嘟的小花苞,一丝清香若即若离,浸润心脾。
最后我们来到了水上乐园,这里永远都是最受大家欢迎的。这不,每个设施前都排起了长龙。我和小堂弟天天先踩着滚筒划过水面,又攀爬奥运五环横渡铁索桥,之后来到吊桥上,我和弟弟刚跑上桥心,吊桥突然下沉,水漫了上来,水很快灌入了鞋里。更可笑的是,站在旁边闲聊的妈妈还对伯母说:“快看快看,这是谁家的孩子,踩到水里了家长也不管。”待看清是我俩倒霉蛋儿时,顿时笑翻在地。
真是一“湿足”成千古恨哪!鞋湿了,游园活动不得不提前结束,我和弟弟很是不情愿和恋恋不舍,我和弟弟悄悄约好明天还来!
一次精彩的活动作文评语【二】
下课了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜爱的活动。
我们到操场上做丢手绢这个游戏。游戏开始了，大家手拉手围成一个大圆圈，然后松开手，像小鸟一样蹲在地上。首先由小刚丢手绢，小刚拿着手绢顺着圆圈外沿一边跑一边唱：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的身后面，大家不要告诉他，快点快点捉住他”。刚唱完，小刚就把手绢悄悄地丢在小丽的身后，自己马上快跑起来。大家发现小刚跑的速度在加快，手中的手绢也不见了，连忙往后望。小丽捡起手绢，迅速跑起来追赶小刚。她的速度可真快，没过一会，小刚就被她抓住了。大家为小丽鼓掌、喝彩，还要惩罚小刚学三声鸡叫。小刚只好红着脸，不好意思地走到圆圈中间，双手捏住鼻子，“喔喔喔”学了三声鸡叫。大家顿时哈哈大笑起来。
你追我赶中，游戏结束了。老师告诉我们，今晚睡个好觉，明天肯定会精神抖擞。
一次精彩的活动作文评语【三】
今天下午，我们举办了一场国学朗诵活动。
刚开始的时候，我感到很紧张。恐怕因为自己而影响班级，但是我看到别人表演朗诵的时候，看到他们表演的这么好，我紧张的心情一下子轻松了许多。当小组朗诵的时候，我朗诵的很好。当李校长宣布我们班表现很好的时候，我心里彻底欢呼起来。李校长还给尚老师发了一大束鲜花，在尚老师捧起鲜花的那一刻，我真是难忘啊!虽然时光在流逝，但是我却不会忘记这一刻的。因为在我的脑海里，他是最有意义的一刻。
一次精彩的活动作文评语【四】
那一次语文活动课，使我印象深刻，而且常常想起。
我们摆成了一个长方形，一共有四大组，每组有十一个人。
我们四个组里的每一个人都淋漓尽致的发挥，我也不例外。我们比拼的很激烈，所有人都积极举手，老师都不知道应该叫谁来回答了。就连身边听课的校长也参加到我们组的谈论当中来，一旦我们遇到不懂的问题，校长就立即给我讲解，我听了校长的话，就立即明白了。我几次回答都是校长的功劳，当然，还有几次是自己想出来的。
我们组虽然没有得到“先锋小队的称号”，但是我们也尽心尽力了。只要努力了就可以了。
校长虽然是一校之长，但还是乐于助人，热爱学习。
这节语文活动课给我的印象真是太深刻了。
一次精彩的活动作文评语【五】
1. …要求通过虚构的故事来表达一种哲理
2. 本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰
3. 巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙可以借鉴
4. 这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然
5. 作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力
6. 想象力较丰富极具新意开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐
7. 文章不长但过程叙述得很清楚人物的活动描述得也具体真实可信生动有趣全文结构紧凑完整文笔也较流畅
8. 情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼
9. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感
10. 文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益
11. 主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心
12. 本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
13. 这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱
14. 文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切
15. 文章开头新颖具有先声夺人之效使读者一见面就能对人物产生…的印象文章前后连贯形成完整的形象
16. 文章能过清新有趣的语言描写了…的事字里行间充满童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作详略得当虚实相生是本文的两大特色……内容更丰富更生动
17. 充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法通过生动形象的语言的描绘使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美情真意切感人至深
18. 注意观察具体事物并展开合适的想象这是本文的成功之处文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体让人爱莫能助释手卷
19. 文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味文章开头引人入胜吸引读者…点面结合使文章生动具体详略得当
20. 对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借鉴
一次精彩的活动作文评语【六】
??次有趣的活动今天上午，第一节课上语文，大家安静地等待着老师的到来。 不一会儿，老师春风满面地走了进来，好像吃了蜜桃似的。我们更是丈二和尚——摸不着头脑，不知老师在玩什么花样。这时老师开话了：“今天这节课咱们来做一个游戏——点鼻子”。顿时，班里像炸开了锅，老师说：“安静!”大家停止了说话，便按照老师宣布的游戏规则开始做起游戏来。
首先，头两个同学上场了，他们俩好像破釜沉舟似的，汗流了许多。男同学为男生加油，女同学为女生加油，第一回合可把大家逗乐了，男同学竟把鼻子贴在了嘴巴上，全班同学见了都笑得合不拢嘴，有的笑哭了，有的笑痛了肚子，有的甚至捂住了嘴巴还是迸出了朗朗的笑声。接下来第二回合女生又是一点就通，竟然说我们是骆驼死了——两头翘，又好气，又好笑。我们就像是破了的.皮球一样泄气了，也很生气，可以说是六月里反穿皮袄——里外发火。这时候，男同学里爱吹牛，上嘴唇挨天，下嘴唇贴地的夏斌发言了，他说：“还不是咱们让你们，谁怕谁?”他的这句话可激发了男生们的信心，咱们男生要转败为胜!接下来的几个回合终于发生了戏剧性的变化，女生们屡战屡败，男生们士气大增。轮到我点鼻子了，我想，我要为为男生打败女生尽最大努力，我沉着冷静观察好地形和方向，朝鼻子正中走去，一点也中了，我非常高兴。
比赛结束了，男生获胜，男生们都异常兴奋，夏斌脸上露出得意的神情形，朝大家做了一个鬼脸，又把全班同学给逗笑了，这次活动结束在大家的欢笑声中。
经过这次活动，我受到很大启发：骄兵必败，戒骄戒躁才能取得最后的成功;团结就是力量!做什么事，一定要大家齐心协力，就像刚才的女生，一胜就骄傲了，所以不能坚持到最后的胜利;而男生则在开局不利的情况下紧紧团结在一起，取得了最后的胜利，“团结就是力量”是男生获胜的根本原因。 这堂语文活动课不但有趣而且有很大的教育意义。
一次精彩的活动作文评语【七】
虽说十月的早晨凉丝丝的，但同学们极度的兴奋，没有让他们感觉到一丝凉意。拓展训练马上开始了，老师让学生排队进入场地，家长紧随其后。场地内早有几位英姿飒爽穿着迷彩服的教官在欢迎我们。首先，教官给我们和家长发了迷彩服，等我们全部换上了迷彩服，所有的'家长和同学都变成了军绿色，一个个好威武、好神气呀，我也变成小军人了！领头的教官把我们分成了三个队，吩咐我们各自给小队起队名、口号和队歌。我被分在了第三队，我们这一队的成员很活跃，为自己起了个好听的队名”红星队“，还有一个响亮的口号”红星红星我最亮“。场地上，三个队热火朝天的训练着。第一项比赛开始了，雄鹰队、蚂蚁队，还有我们红星队个个斗志昂昂，不过最终是我们红星队获得了胜利，我们高声欢呼着。第二项是气球接力赛，同学们各自把气球顶在头与前面同学的脖子中间，听着家长的指导，努力的比赛着，很快这一轮的比赛结束了，我们红星队又赢得了胜利。休息了一会儿，我们又进入了第三项的比赛——盲人接力。这一项比赛特别有意思，有些家长在教官的错误引诱下竟跑偏自己的跑道十万八千里，把大家乐的捧腹大笑，太好笑了，哈哈哈……今天的活动内容特别的丰富，我们通过自己的努力，捡到了许多弹壳，同学之间学会了分享。
中午，老师、家长和同学们共同完成了一顿集体大餐——美味的饺子。在这么大的集体里吃着自己包的饺子是多么的美味呀！下午，大家不畏炎热，又进行了齐心协力比赛和同学们最为期待的CS真人对战活动，同学们玩的热火朝天，特别的开心。活动在同学们充满快乐的笑声中结束了，是那么的开心和令人难忘。多么希望今后有更多这样的机会。
