校园的牡丹花作文二年级

校园的牡丹花作文二年级

首页大全更新时间:2025-01-01 14:18:04
校园的牡丹花作文二年级

校园的牡丹花作文二年级【一】

天空湛蓝如洗,太阳透过云层,阳光闪耀在洁白的云里——

我伸了伸懒腰,期待发生在班里的新鲜事。

认亲记

最近班里的女生开始神经错乱,也包括我,不管自己是男是女就瞎认亲:有一个“四眼妹妹”(其实就是我啦~,还有一个“草菇姐姐”——梅~,我还有一个老婆——乔,我老婆还有一个老公——振,我还有一位亲家,一位外甥,一个女儿,一个妹妹……

数学课

唉,一看课代表从办公室回来,就知道又是一节数学课,难受啊…“铃--”上课了,老师“春光明媚”的脸上带着一丝深沉——这节课测试。

经过一番斗争,几个男生大胆的交了卷“创,上来!”创灰溜溜的走上了讲台,“这道题都错,笨死了啊!100个俯卧撑!”(偷笑ing,“俊,上来!这道题都讲了多少遍了?200个俯卧撑!”“……”

耀眼的光芒逐渐减弱,让我们永远保留,珍藏这份纯真——

校园的牡丹花作文二年级【二】

今天去植物园的时候,我看到了美丽的牡丹花,牡丹花雍容华贵,国色天香,是我很喜欢的一种花,每次看到牡丹的时候,我总是会忍不住想用手中的笔把那盛开的一瞬间画下来,但是我不会画画,但是我在牡丹的帮助下,开始用手中的笔来描绘那美丽的牡丹,我渴望用手中的笔把牡丹的美写下来,时常翻阅,让牡丹的美一直停留。

星期天,我和爸爸、妈妈一起游览了牡丹源。

才跨进牡丹源的大门,一阵春风轻轻的吹来,一丝丝,一缕缕的香气,轻轻悄悄地潜入我的鼻孔。我使劲地呼吸着,顿时,让人感觉神清气爽。我们寻着隐隐约约的香味,带着几分憧憬终于扑进了牡丹花海的世界。

“啊,好美呀!”我情不自禁地惊呼道。看,那漫山遍野的牡丹,五彩缤纷,争奇斗艳,犹如一幅连绵不断、精妙绝伦的五彩锦缎。我随着观花的蜿蜒的.人流在花间慢慢地漂移,饱览这国色天香。红的、紫的、白的……这儿一丛,那儿一簇,有羞涩地打着朵儿的,有婀娜绽放的……有文静地偎依在绿叶上的;有顽皮的在绿叶间捉迷藏的;有高傲的亭亭玉立的……阳光里,在或浓或淡的新绿的映衬下,像碧天里可爱的星星;轻风过处,那漫山的牡丹泛着鲜亮的波纹,一波儿赶着一波儿,像友谊的电波传向远方;又像美丽的少女哼着欢乐的小曲翩然起舞。一群群勤劳的小蜜蜂、美丽的粉蝶姑娘也趁明媚的春光赶来参加牡丹的盛会……

“嗨,小朋友!”突然,一个高大的白皮肤、蓝眼睛的叔叔牵着一个卷头发的小女孩向我走过来,“我的小女儿可以和你照张像吗?”听着那生硬的中国话,我简直受宠若惊,使劲地点了点头。喀嚓一声,两个不同国籍的女孩在这牡丹花海里留下了永久的记忆。分手时,我送了她一束美丽的牡丹。

牡丹花,我爱你!你不但装扮着我的故乡,你还架起了一座友谊的桥梁。

校园的牡丹花作文二年级【三】

我学习和成长的摇篮——高升实验小学,是一座历史悠久、风景优美的学校。

一走进校园,首先映入眼帘的是一座名叫“高升之星”的雕像,雕像四周开满了鲜花,好像一个个哨兵保卫着“高升之星”。

我们的校园生活非常紧张,但是也丰富多彩,令人着迷。

二年级时,我迷上了绘画。有一节绘画课总让我忘不了。这是一次室外绘画课,我们来到升旗台下,四个一堆,五个一群地围在一起画自己感兴趣的东西。虽然画得不太像,但是同学们看着自己第一次室外写生“作品”都特别开心。

今年教师节,我和班队干部为老师们组织了一台节目。首先,我们唱起了“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,水面倒映着美丽的白帆,四周环绕着绿树红墙……”听着熟悉的旋律,老师们都露出了会心的微笑。接着,同学们争先恐后地上台表演了小品、歌曲、讲故事等节目。每一个节目都表达了同学们对老师的敬意。

前不久的一次表演至今还令我难忘。一天,我正在教室里做作业,突然,老师叫我和几个同学一起去参加“高升畅想”朗诵排练。刚开始我们都记得不熟,有时还有点丑态百出。经过几天的排练,我们就把这些内容和动作都记得滚瓜烂熟了。到了正式表演的时候,舞台上响起了我们几十个同学整齐的声音:金色的九月金菊怒放,新兴的校园新星闪亮……精彩的表演赢得了雷鸣般的掌声。通过这件事,我明白了台上一分钟,台下十年功的道理。

我爱美丽的校园,我更爱丰富多彩的校园生活。

校园的牡丹花作文二年级【四】

今天,我们学习了《荷花》一课,叶圣陶先生写得荷花太美了,我恨不得夏天马上就能到来,好到大明湖欣赏荷花。我想,叶圣陶先生写的大概就是大明湖的荷花吧!我们济南真美呀。

这也让我记起了去年五一放假的时候,妈妈带我去植物园看牡丹花的.事。下面,我就模仿叶圣陶先生写写植物园的牡丹花。

我们一进植物园,就直奔牡丹园。我已经顾不得玩游乐园的玩具了,因为妈妈说,五一前后是牡丹开花的最好时节,过了这个时候,就欣赏不到那么多的牡丹花了。

很快,我们望见了一片深深的红色,那就是牡丹园了。我快步飞跑过去。

牡丹花已经开了不少了。一朵紧挨着一朵,不仔细瞧,就看不到叶子了。

牡丹花的姿态很多,有的花瓣儿才展开两三片,小露珠正在它身上打滑梯;有的花瓣儿全展开了,露出灿烂的笑脸,好像在热烈欢迎游客的到来;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上就要破裂似的。

牡丹花的颜色特别吸引人!有大红的,红得像一团火;有水红的,有粉红的,它们都娇艳艳的,像美丽的小姑娘。还有深红的,紫红的。最引人注目的要数紫红的“黑牡丹”了,因为它红得太深了,就像黑色的了,所以叫黑牡丹,这可是很名贵的花,是育花员精心培育出来的。

我真想摘一朵插到我们家的花瓶里。可是我不敢动手,因为花儿是给大家看的,是美化环境的。妈妈说,牡丹国色天香,雍容华贵,代表吉祥富贵呢。

校园的牡丹花作文二年级【五】

来到励志楼前,首先进入视线的便是构骨树了,她是1888年我校的创办人亲手栽下的。虽然她经历了121年的沧桑,却仍然生机勃勃,仿佛在激励我们这些莘莘学子要好好学习,将来成为祖国的栋梁……

再往旁边走一点,你会看到一座假山和一个鱼池,里面那些可爱的小鱼游来游去,好象在跟你打招呼,只要一看到它们,所有的烦恼就会一扫而空,会更加用心得去学习知识。

在励志楼与育才楼中间,有一圈雪白的.柱子——罗马柱,她是供玩累了的小朋友休息的地方,她的外面有一圈枫树,火红火红的,可美了!

育才校园里有许多平凡的校园一角,她们说平凡也不平凡,因为如果没有她们,就没有美丽的育才。育才,正是由于她们的存在,才变得那么迷人,我爱育才小学!

校园的牡丹花作文二年级【六】

初夏,我来到了洛阳牡丹园。那里的牡丹多得简直数不清,一个又一个的大花坛里,牡丹姑娘有的正在化妆,有的正在比美。您瞧,桃红色的牡丹姑娘——她的大花裙子在那些含苞欲放的白色牡丹前炫耀,而那些白色牡丹并不甘心,好像在说:“我们虽然没有你那么华丽,但是我们素雅、纯净、高贵,在牡丹园里也是首屈一指!”

我沿着热闹的小路一直往前走,小路两旁的牡丹姑娘穿着美丽的“礼服”,不停地向游客招手,好像在说:“欢迎你们来到洛阳牡丹园。”我们越看,兴致越高。忽然,我的脚步停了下来,展现在我面前的是“千层牡丹”大花坛,因为这里的牡丹花瓣层层叠叠,所以我叫它“千层牡丹”,而这并不是它的本名,它的本名是令人陶醉的“酒醉杨贵妃”。您看,那一层一层的牡丹花像赶集似的聚拢来,红头粉面,像刚吃完酒一样热烈。这时,一阵微风吹来,牡丹花轻轻摇曳,阵阵芳香便扑面而来。这种情景加上这股浓浓的芳香,真把游人给陶醉了,大家都在它面前停下了脚步。

在众多牡丹花里,最让人难忘的要数害羞的“绿色牡丹”了。它整个花苞呈浅绿,好像和叶子已经融为一体了,总是含苞待放,羞羞答答。这种牡丹不仅品种少,而且花期迟,在整个牡丹园里只开了几枝,更显得可贵。

阵阵花香吸引着我一直沿着弯弯曲曲的小路走过,我发现牡丹的花色很多,有红的、粉的、黄的、紫的、白的、黑的,争奇斗艳,真让人目不暇接。

校园的牡丹花作文二年级【七】

刚离开学校将近一个月了。在没事的时候,我总会手托着下巴,回忆在学校的点点滴滴,有时,我甚至还会情不自禁地笑出声来。

还记得五年级时,我们去野炊的一幕幕,那时我不仅感受到同学们对我的友情,还感受到老师的和蔼可亲。

去野炊的前一天,老师宣布了我们是去骑自行车去西江边。同学们个个兴高采烈,唯有我忐忑不安,因为那时候我还没有学会骑车,这可怎么办呢?我心急如焚,坐立不安。星期四了。哎,该面对的不还是得面对、、、、、、来到学校,我的好朋友就告诉我:“你别急,我来带你吧! "我一听,高兴的手舞足蹈。原来像十八个吊桶打水——七上八下的心也落了下来。

到了那里,大家个个欣喜若狂。站在高处看坑坑洼洼、一碧如洗的草坡,真令人心旷神怡!

快要回去了,可是我的好朋友却因身体不舒服被她爷爷接走了。我的心情也低落下来,整个人看上去愁眉苦脸的。同学们安慰我,还不是逗我笑,他们眨着眼对我说:“瞧,老师的自行车不是可以载人吗?我笑着点点头。老师走来对我说:“刚刚她被她的爷爷接走了,待会儿你就坐我车吧,别担心!老师心平气和。回去的路上是一个女同学带的我,她一向乐于助人,为人豪爽。

校园生活虽然让我感到温暖,但有时也让我的心里感到苦苦的。

在社会上是像“前”看,而在学校里却是向分看。还记得无数考不好的日子,老师对我严厉的眼神,父母对我的体罚,至今还有目共睹。

“你考得是什么,你自己看看。”老师一边狠狠地敲着我的\'卷子,一边恶冲冲地指责我。“我、、、、、、”我吞吞吐吐说不上话来。“好,现在什么都不说,但下次再考砸了,你知道是什么后果吗?”老师拍了拍我的头。“嗯。罚抄课文”我胆战心惊。老师哈哈大笑:“我想你应该不会熬夜吧?”老师笑里藏刀。我无奈地点头。心里苦啊。

老师啊,老师,我们都知道吃得苦中苦,方为人上人。可是,你们知道吗?每个孩子都有属于自己的一片蓝天,可是,在童年里,我们却没能像鸟儿一样,在蓝天中自由翱翔。老师的限制,家长的约束,使我们不能轻松地吐一口气。难带你们就不能释放着一群没有自由的鸟儿?

我该关上小学这本书了,迎面而来的是初中生活,希望在这儿,我们能学的轻松,学的快乐!

校园的牡丹花作文二年级【八】

谈起牡丹,相信大家都很熟悉。牡丹的花艳丽多姿,雍容华贵,被誉为“花中之王”。

牡丹的茎是嫩绿色的,“个头”并不高,但它却肩负起承托花朵的重任,没有它就没有那个粉红的大花球。一片片卵形的绿叶吸附在茎条上,给牡丹增添一份勃勃生机。

绿油油的叶子上,趁着那雍容艳丽的花朵。牡丹的花很大,通常由几十片花瓣组成。花瓣的颜色也多种多样——粉的似霞,红的胜火,白的如雪,黄的若金;它们有条不紊的排列着。在花瓣的簇拥下,花蕊也将淡黄色呈现在人们眼前。它小巧玲珑,散发出阵阵清香,招引许多蜜蜂和蝴蝶在上面互相挑逗。在蜜蜂和蝴蝶的陪伴下,牡丹花自信地抬起了头,挺直了身子,在春天灿烂的阳光下欢笑着,歌唱着。这艳丽的大绣球在绿叶的衬托下更加充满生机与活力了。

牡丹国色天香的美誉真是名不虚传,它将在绚烂的春光里绽放多彩的花朵,用自己的独特风***打扮春天,装扮人间!

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