如果这不是梦作文初中(初中这才是该有的样子作文)

如果这不是梦作文初中(初中这才是该有的样子作文)

首页大全更新时间:2024-11-19 17:10:52
如果这不是梦作文初中(初中这才是该有的样子作文)

如果这不是梦作文初中【一】

如果我是你,我会在必要的时候给他们带来希望。

如果我是你,我会在人们不开心的时候,带给他们快乐。使他们从不开心变的高兴。

如果我是你,我会使大地变得漂亮,让地球上的一切生物在草地上自由自在地奔跑、翱翔、蹦跳。

如果我是你,我会······

地球上的一切生物都是有生命的。但有些人虽然有生命,但她们的生活过得很不精彩,不像我们,有自己的家人陪伴,朋友的关心,老师的悉心教导。可她们呢?有的是孤儿,有的是单亲家庭,连上课时都没有老师的\'教导。可见他们过的多么不好,虽然过得不好,但我觉得快乐才是人一生当中最美好的事情,我们应该帮助他们,使他们变得开心、快乐。

如果我是你,虽然我不能让她们有一个健全的家,但我会让他们忘记失去家人的悲伤。这虽然很痛苦,但我要告诉他们有失,才有得。不能就因为这而放弃自己的人生。如果我是你,我会帮助他们度过这最难熬的日子,让她们逐渐的忘记痛苦。如果我是你,我会给予她们一片草地,让她们郁闷的时候,肆意地在草地上奔跑,如果我是你,我会给予她们一片海,让她们把心中的不愉快全部通过声音呐喊出来。让她们把心中的愤怒通过声音大声呼喊出来。这样虽然平复不了她们的内心,但至少可以让她们把压在心中的郁闷、不愉快、愤怒通通都在那片大海上呐喊出来。给予她们一片草地,是为了让她们通过跑步,通过汗水来把自己的烦恼,不开心通通都用跑步来解决。

如果我是你,我会帮助那些老人,虽然她们的儿子在远方打工,一年也回不来几次,尽管老人很想念儿子,但每次打电话过去就会担心有没有打扰儿女上班。如果我是你,我会细心的照顾他们,虽然我不是她们的亲生儿女,但我会像照顾自己的亲生父母那样来照顾她们。让她们知道虽然自己的儿女没有在她们的身边陪他,但至少有人在她身边。他们也可以让儿女们放心。如果我是你,我会告诉他们即使工作再忙,也要回家看看父母,就算不回家,至少每天给他们打个电话,让父母放心。

如果我是你,我会帮助他们打扫卫生,看见每天他们在街道上的扫卫生,不管风吹日晒,雷电交加,他们都会坚持自己的岗位,打扫卫生,如果我是你,我会告诉那些乱扔垃圾的人······

如果我是你,我可以干很多的事情,我会帮助老人,让她们开心度过时光。我会帮组清洁工阿姨打扫卫生,我会帮助那些伤心的儿童,让她们可以忘记痛苦、烦恼、我会······

如果这不是梦作文初中【二】

交通规则,在很多人眼里都不以为然。违反了交通规则,有的人只不过淡淡地一笑,说:“违反了,最多罚点钱,并没有什么了不起”有了这种轻视交通规则的态度,难怪会出交通事故的。

遵守交通规则。是每个人的责任。无视交通规则,在马路上抢道,打打闹闹、闯红灯、骑车带人等,都可能造成大大小小的灾祸。

我曾目睹一场惨不忍睹的交通事故:马路的拐角处,红灯亮着。突然,一个骑自行车的大哥哥习惯地穿过马路的横道线去。这时右边一辆卡车疾驰而来。刹车!来不及了,一个活蹦乱跳的大哥哥,顿时在车轮下丧了命,鲜血淌了一地。吓得我好几天都睡不着觉。

类似的事件更是多,全都是由于轻视交通规则所造成的。

这几年,电视新闻中常常报道交通事故。据说每年死于交通事故的人数比正常死亡的人数还要多。这不是危言耸听,而是骇人听闻,引人猛醒。

因此,我呼吁人们要珍爱生命,遵守交通规则,不要把违反交通规则看做一件小事。

如果这不是梦作文初中【三】

2008年的汶川地震已过去很久,而志震后的事仍沥沥在目,耳边依然是小女孩清澈的声音:“这并不是一件小事啊!”

仍刻听到这个消息时内心的\'恐慌,汶川的同胞,他们还好吗?那样一个美丽的地方瞬间便化为废墟,汶川的人们该怎样地绝望啊!心被揪着生疼,于是第二天社区举行给汶川捐款时我便毫不犹豫地参加了。

排队的人像一条长龙,一直从广场蜿蜒到马路,排在我后面的是一位妇女,带着一个大概六、七岁的小女孩。我们是从早上九点开始排的,而现在已经十一点了,看着前面依然望不到头的人群,我开始没在耐心了。这时,后面的妇女抱怨道:“捐个钱也这么麻烦,一件小事了,浪费我这么多时间!”“哎呀,就是,我还急着去孩子呢!”后面一个人附和道。我心里百分百赞同,也在心里抱怨着。“不妈妈,这并不是一件小事,汶川的孩子们很需要这些钱啊!”小女孩清澈的声音就在这时响起,似一股清泉缓缓流过心间。我愣住了,相声了汶川人们那渴望的眼神,是的,她说得对,这样一点钱,却不知可以解救多少人的命,他们是我们的亲人啊!而我们居然为了这仅仅站了两个多小时而想要放弃几条生命!罪恶感和愧疚感由心而生,再看那几位阿姨,也是愧疚地低下了头,那位妈妈的眼里流露出赞许的目光。我于是又对这女孩产生一种敬意。不自觉的便拉住她的手,对她说:“那我们一起排队,一起为他们加油好不好?”“嗯。”小女孩笑了,那笑容温暖了我的心。以后,每当我再因为什么事而厌烦时,总会想起那个美丽的笑容和那句温暖的话:“这,不是一件小事啊!”

如果这不是梦作文初中【四】

现在,已经不能用清澈见底这个词语来形容小河了,取而代之的是“浑浊”与“丑陋”。现在的河流里,到处是垃圾,一块块垃圾堵塞了河水的流通。

如果这不是梦作文初中【五】

以前,仅仅为了生存,每天暗无天日在田间地头轮着锄头汗流浃背的农民伯伯们今天也知道了如何用智慧来填饱肚子;沉浸在书香四溢的校园里,孩子们朗朗的读书声中,多了一丝孩子们纯真的声音,孩子们不再被责骂和被动所迫,他们心中都有对自己未来美好蓝图的憧憬。

这就是“中国梦”,改变了一代人的生活,激励了一代人的成长。

漫步在大山之中,用心灵感受着大自然的\'鬼斧神工。好奇,是什么力量为这些曾经光秃泛黄的大山披上了一件件翠绿的外衣;好奇,是什么力量唤醒了这一座座曾经一睡不醒的大山;好奇,是什么力量赶跑了那些曾经撕咬这一座大山的野兽;好奇……

这就是“中国梦”,为曾经冷暖不知的国人披上了温暖的外衣。唤醒了曾经一直昏昏欲睡的国人,赶走了曾经欺压国人的侵略者。“中国梦”使每个中国人在任何角落都能自豪的说出:“我是中国人!”

今天,只要有中国人存在的地方,都会有一股和谐包容的气息扑面而来。团结友爱的高尚品质携着春风向人们袭来。以前,在外国人看来,中国永远是自私、自利的代名词,而在今天,“中国梦”实现的今天,这一说法将被永久的封存。如今的国人已经拧成一股绳,时刻准备着把这只已睡醒的东方雄狮推向世界之巅。

这就是“中国梦”,使顽强的中国人凝成了一道屏障——一道无坚不摧的屏障。

“中国梦”是一片生机盎然的景象,不断催人奋进;“中国梦”是青翠欲滴的山川,使人心旷神怡;“中国梦”是一张淳朴的笑脸,让人们的心灵更加坚毅。

伟大的“中国梦”终将成为现实,同学们,让我们共同携手,助力“中国梦”的气息不断向我们扑来。

如果这不是梦作文初中【六】

如果有一天,我从你的世界消失了,你会不会在街上走的时候想到我,想到蹲在地上痛哭;

如果有一天,我从你的世界消失了,你会不会在最快乐时想起我,想让我和你一起分享你的快乐;

如果有一天,我从你的世界消失了,你会不会在半夜突然醒来,想我想到泣不成声;

如果有一天,我从你的世界消失了,你会不会无数次的点击我的空间,看看我留下的痕迹;

如果有一天,我从你的世界消失了,你会不会认真的用心的看我空间里的每篇文章,然后理解我当初是多么的珍惜你;

如果有一天,我从你的世界消失了,你会不会锁起日記,只为我开,只为我留言;

如果有一天,我从你的世界消失了,你会不会每天开着QQ等我,当你看见好友上线时心中一阵紧张,以为是我;

如果有一天,我从你的世界消失了,你会不会看那无聊的肥皂剧流泪,然后狠狠的想我;

如果有一天,我从你的世界消失了,你会不会觉得其实你是想我的,其实你也很在乎我;

如果有一天,我从你的世界消失了,你会不会一直等我,一直相信我会回到你们身边;

如果有一天,我从你的世界消失了,你会不会痛哭流涕,就像迷失了自己;

如果有一天,我从你的世界消失了,你会不会紧跟着与我相似的背影,只为确认那是不是我

如果有一天,我从你的世界消失了,你会不会走遍我们曾去过的角落,以拾起那曾经属于我们的记忆;

如果有一天,我从你的世界消失了,你会不会像电视里演的那样,记着我一辈子?

如果有一天,我从你的世界消失了,你会不会像上面我说的一样去做?

我想你不会,因为我不是你心中最重要的一个,也不是你不可缺少的一个。别说我是你最爱的,我不是,如果我是,你不会舍得我

如果有一天,我从你的世界消失了,我一定不会再回头,而你要忘了我继续生活。

如果这不是梦作文初中【七】

我常常想:如果有一天,我是一名优秀的数学老师那该有多好啊!

在我上四年级之时,我们数学老师因病请假,学校便请了一位刚刚毕业的实习老师,可能由于教学的缺乏,他的课我们大家总是听得稀里糊涂的。结果,在期末之后我们的数学分数都自己吓自己一大跳!

到了五年级,又来了一位新的女数学老师,苗条的身材,鼻梁上架着一副眼镜,老练的目光。我心想:应该是位教书已久,有教学经验的数学老师吧!或许就是她的到来,使我以后总想起:“如果有一天……”

刚来之时,她来了一个摸底考试,大家咬着牙,完成了试卷。考完试,她简单的翻了翻试卷,皱了皱眉头,可能是对大家的答案不满意!第二天的第一节新课,她并没有提及考试的事情,而是想正常一样开始了她的课,她的课十分与众不同,她先以游戏的方式开始了新课,使我们上课没有发呆,我们享受着游戏的乐趣,同时新课的内容也随着游戏的结束而结束,这时我们才醒悟过来,哦,新课学完了!虽然老师上的十分有趣,很让我们有兴趣学数学,但我们班基础差的同学还是很多。她从没有责骂那些学生,而是利用课余时间,进行了辅导,使差生们找回了学数学的自信。

面对一些不做作业的同学,她并不是逼着她们做,而是说了一声“不做那就不做吧!”大家听了以后感到十分奇怪、莫名其妙,后来,老师与她们沟通了一番。过了几周,我们班无论是纪律还是作业情况,都远远的超过其他班级。

如果我当了一名教师,我也会像她一样,亲近学生,走进学生的内心,让课堂变成学生的天地,让学生真正的学习的乐趣。我要做一名与众不同、优秀的数学老师!

我暗暗地下决定,如果有一天,我一定要成为像“她”一样优秀的老师!

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