弘文教写作文【一】
我们首先去玩的是“跳楼机”，我是我们班第二批坐上去的同学。当“跳楼机”启动时，我突然有点后悔上来了，它迅速攀升，当离顶端还有一点距离时，突然掉了下来，我一直发抖，我终于明白跳楼是什么样的一种感觉了，“跳楼机”在离地面一丁点时再次攀升，这样重复了好几次，突然，“跳楼机”一次上升到了顶端，却突然停止了响声，又过了一会，“跳楼机”突然下降，我的头由于重力作用被死死压在护具上，下来时我的脸都是红通通的。
最令我难忘的.是第二个项目“激流勇进”，我们等了好久，终于轮到了我们。刚刚启动，船就沿着传送带缓缓上升到了一处山洞里面，很快，我们移动到了出口。出去时，直接滑了下去，水溅到了空中，形成了一层密不透风的水网，一下子打到了我们的身上，衣服裤子全都湿了，活像一只落汤鸡。随后，船返回了起点，我们在桥上等待下一批落汤鸡的到来。
接着，我们玩了许多项目，有音乐船，碰碰车，但是我都不喜欢玩，直到看到了一个有趣的项目：“飓风飞椅”。它是一个蘑菇状的设施，下面挂着许许多多椅子，我们到的时候，已经有一个班级在上面玩了，我就在边上看，只见它一边旋转一边升高，转速越来越快，很快便落了下来。我看了，非常害怕，我就坐在边上看，我们班还有一些排队的同学没上去，就垂头丧气的下来了。
这次秋游是我们最后一次游玩，真希望时间过得慢一点。
弘文教写作文【二】
星期二清晨，瓦蓝瓦蓝的天空，几抹淡淡的云烟轻盈地飘浮着。柔和的阳光照耀在大地上、树梢上，送来几分暖意。我穿着整齐的服装，背着妈妈为我准备的食物来到学校。
今天是一、三、五年级秋游，秋游的地点大家都很熟悉——弘阳广场。当我到教室时才一个人。渐渐地，同学们多了起来。顿时安静的教室变得沸腾起来。过了一会儿，朱老师来了，我们立刻手忙脚乱，四处逃窜。她责骂我们，罚我们静坐到出发。
我们排着整齐的队伍上车后，同学们又开始谈笑风生，有说有笑。车子行驶几分钟就到达了目的地，展现在同学们眠前的\'有：巨大的摩天轮，刺激的大摆锤-----
快到9点了，室内游乐设施的电子门才徐徐地打开。同学们蜂拥而上，向里面挤去。
一个上午我们玩了许多项目：舞蹈温泉、自控飞机、弹跳机三项游乐项目。
中午，烈日当空，我们享受着自己带来的食品，同学们吃得津津有味。
最有趣的是4D影院。我们在门口等了20分钟才到咱们班，进了影院，工作人员给每人发了一副眼镜，我们戴上眼镜自己找了个座位坐下，在一段介绍后。灯突然关上了，我们伸手不见五指。在影片的播放中，不时用道具来配合。让人感到身临其境。过了十分钟，影片播施完了。灯又再次开起。
下午我们又玩了几项游乐项目就回学校了。同学们很不情愿地离开了，但今天让我玩得真开心，真是让人流连忘返呀！
弘文教写作文【三】
星期二清晨，瓦蓝瓦蓝的\'天空，几抹淡淡的云烟轻盈地飘浮着。柔和的阳光照耀在大地上、树梢上，送来几分暖意。我穿着整齐的服装，背着妈妈为我准备的食物来到学校。
今天是一、三、五年级秋游，秋游的地点大家都很熟悉——弘阳广场。当我到教室时才一个人。渐渐地，同学们多了起来。顿时安静的教室变得沸腾起来。过了一会儿，朱老师来了，我们立刻手忙脚乱，四处逃窜。她责骂我们，罚我们静坐到出发。
我们排着整齐的队伍上车后，同学们又开始谈笑风生，有说有笑。车子行驶几分钟就到达了目的地，展现在同学们眠前的有：巨大的摩天轮，刺激的大摆锤-----
快到9点了，室内游乐设施的电子门才徐徐地打开。同学们蜂拥而上，向里面挤去。
一个上午我们玩了许多项目：舞蹈温泉、自控飞机、弹跳机三项游乐项目。
中午，烈日当空，我们享受着自己带来的食品，同学们吃得津津有味。
最有趣的是4d影院。我们在门口等了20分钟才到咱们班，进了影院，工作人员给每人发了一副眼镜，我们戴上眼镜自己找了个座位坐下，在一段介绍后。灯突然关上了，我们伸手不见五指。在影片的播放中，不时用道具来配合。让人感到身临其境。过了十分钟，影片播施完了。灯又再次开起。
下午我们又玩了几项游乐项目就回学校了。同学们很不情愿地离开了，但今天让我玩得真开心，真是让人流连忘返呀!
弘文教写作文【四】
您们好
祝你们身体健康，工作顺利、合家欢乐、吉祥安康！同时在百忙之中也敬请你们关注一下我们的孩子！
我们的孩子是一年级学生。人生路才刚刚开始、他（她）们需要的是扎实的基础知识。需要从最基本的拼音
开始打好基础。可你们让孩子学习“大成全”此书中的拼音孩子们难以接受、“ian uaiao”等它们是三拼音节直接列入复韵母，孩子们不知道读什么？书中把韵母的顺序和分类打乱、按字母排列、孩子们更是不知所错，孩子的智力还在猫狗虫鱼阶段，根本不理解“大成全”书中的知识，老师越教孩子们越糊涂、因此上学期根本就没有学一点拼音，孩子们看着书不会拼读，只能死记硬背，无耐我们想从点读机上帮帮孩子们，可找遍全网、也找不到所谓的什么“大成全”，而“大成全”书中的印刷我们也不敢恭维，好多书中都有缺少课文的现象、、、、、、。而我们家中的点读机更是成了摆设。
我们实指望这一学期学“人教版”也好通过点读机把孩子们薄弱的地方补起来，可刚没几课又要学“大成全”每天回家写作业是孩子们最难熬的时候，家长的打骂声、孩子的\'哭声混杂着、眼前的景象是家长的无耐和孩子的挥泪无助，此时景象仿佛到了江姐所在的“渣子洞”、孩子们胆怯的就像一个个小小的犯人。他（她）的学习情绪非常抵触，根本不愿学习。长此下去，我们担心会给孩子的心灵带来极大的伤害。我们不想我们的孩子输在起跑线上，为此，我们恳请您们做领导的放过我们的孩子一马，不要再拿他（她）们做实验品了，让他（她）们按正规学习。就此问题请您关注一下，如果没有回应，我们会一直向上一级一级的反应直到有结果为止。
为了我们的孩子，叩谢您们让改学“人教版”吧！
啼血叩谢
武安市阳邑镇柏林小学一年级全体家长敬上
