2023高考乙卷作文一花独放不是春【一】
我们早就想野餐了，只是一直没机会，我们的野餐地点是——中学的半路的旁边。
但是，这一次人我们受到了严重的“心里委屈”。我们去地点的时候，看见了一条小沟，诗诗说：“这里的水真清澈见底啊！”“清澈见底不是形容湖水的吗？”我说。当时我们聊得很开心。
我们到达了地点，把我们的.零食凑在一起，开吃了！我心里大喊。我像狼吞虎咽般吃起来……
有一个妇女抱着一个小朋友，小朋友用怜悯的眼神看着我们，我们满脑子都是怒气，异口同声地说：“你神马意思！？”我们只敢在心里怒喊。接着，来了一位骑着电动车的人，他竟人瞟了我们一眼，他把我们当乞丐了！
正当这时，来了一位骑自行车的女孩，她先瞧了瞧我们，后来她丢下了两块钱给我们！结果我们怒气冲天，就把田里的草全都拔了，那为农民还来谢谢我们这帮“乞丐”。
如今，我想起这件事就来气，我发誓，以后再也不会去当“乞丐”了！
2023高考乙卷作文一花独放不是春【二】
生活并不是一场戏，它明确不上生命的终点是极致還是遗憾。生活通常便是这般，沒有片头和片尾，有的仅仅这些情絮飘零的日子，这些随波逐去的岁月。
小浪花如同连绵不断的雨，经久不息，未曾断决。生活并不是静止不动的站口，只是长鸣而去的火车。假如把生活比作天堂，这天堂里却沒有太阳；假如把生活比作炼狱，生活却还不会这般失落。时间就像被魔鬼的法杖一带而过，回首过往。才发觉流动性奔涌的才算是生活。
有的人匆匆忙忙地走了，留有的仅仅秋天里一个灰蒙蒙的身影。汽笛响了，火车开过，站口上凄凄凉凉，只剩余别离的忧伤。徐志摩说：轻轻地的我走了，如同我轻轻地的来；我挥一挥衣袖，不带去一片云彩。浅浅的忧伤，浅浅的愁，我了解，实际上每个人都是有这些心态飘零的日子。
心态飘零的日子，天，是深灰色的。漂洒着一点一滴的忧愁。每个人都是有消沉的日子，但生活還是再次着。因此在这些日子里，大家告知自身：沒有别离的忧愁，又怎会出现相逢的愉悦。轻轻地的把一片落叶捡起，缓缓的不留有一丝哀叹。每个人都是有哪个心灵中的天堂。
最真正的东西，通常离生活近期；最漂亮的东西，通常离当然近期；最要想的东西，通常离理想近期；而最质朴的东西，却只记在小孩的内心。无可奈何是生活的必须品。每个人应对无可奈何时，都是作出无可奈何的选择。有的人他选择了跌落。在人世沉浮中，她们将童真如细沙般埋进心灵的湖底，在人生的旅途中，她们将自私自利放进了那将要带去的行囊。可我总坚信这世界跟我说，灰暗的乾坤中总有一放净土，一片碧海蓝天，你听，泪滴的响声。
听见心跳的声音，你觉得到生命的存有；而听见泪滴落的响声，天使说，那边心灵最紧处的震撼人心，悲哀的人沒有一切感情来讲。天使说，那便是她们生命的序幕。
日常生活并并不是一场戏，生活是一场没有硝烟的战争；日常生活既像一首诗，又像一首歌，它是没有挑选的挑选。
放飞的风筝离去那条线就不容易飞得长时间；生活摆脱哪个圈却走不上终点。牵着你還是那条线，紧紧围绕的還是哪个圈，生活就这样的.生活，那就要大家幸福快乐的希望，希望着幸福快乐生活的到来吧！
2023高考乙卷作文一花独放不是春【三】
针对作文判卷的运作方式，我们可以有针对性地调整写作策略，争取在作文上多拿10-15分。
策略一：书写认真、工整
判卷老师不会给一份阅读都很困难的作文打高分的。
策略二：开篇入题，吸引眼球
判卷老师不可能仔细读你的全文，如果开篇不能扣题而且无新意，那你的作文很容易被扔进40分的那一堆里。
策略三：语言生动，切忌啰唆
纵观历年满分作文，没有一篇充斥口水话的，洗练是高考作文必须具备的。
策略四：多准备素材
这不是写作的好方法，高考拿分却很有效。有专家也曾批评过现在的语文教师违心教学，称他们鼓励考生大量使用名人，并用猜题的方式给学生指导作文。但不可否认的是，这么做很合多数阅卷老师的口味，至少现在如此。
策略五：不要写得呆板、模式化
高考作文阅卷的问题不是标准问题，而是中学语文教师在作文教学过程中“求稳求保险”，造成学生作文不敢“出格”，文风普遍四平八稳，八股味浓厚。这就导致了高考作文要么文艺腔十足，要么忧国忧民，显出一种和考生年龄不相符的文风。虽然这种文章前些年被大量当做示范文，但近年来明显风头已变。
策略六：用朴实的语句搭文章框架
文章脉络必须清晰，主架构不要太多修饰。别指望判卷老师有心情仔细揣摩大段拗口的“文学作品”。我们可以就一篇文章作这样的构思：
第1段150字左右：写出中心论点，首选单句形式，且是判断句或肯定句，绝对不用复句(复句容易走题，影响得分;点出写作的`由头，作文题中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。
第2段200字左右：段首讲述分论点一，如第一节的内容是几个分论点的简单组合，则“分论点一”适宜放在段尾。这样和分论点二、分论点三的位置区别开来，使行文有变化。“分论点一”论证不许举例，采用纯分析的说理论据展开。
第3段200字左右：段首讲述分论点二，采用举例论证，首选作文题提示中的例子来分析论证，同时也可辅助一个自己举的例子，自己举的例子要比前例文字少。如没有作文题提示中的例子，则自己举个典型的例子来分析论证，同样要求叙写例子的文字一定要比分析论证的文字少。否则对文体特征会产生重创，影响得分。
第4段200字左右：段首讲述分论点三，采用联系实际举例，这是写作本文的时代意义所在。联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面，目的是或提高思想认识，或明确是非正邪，或提出解决的方法途径，或揭示某种疑难迷惑，总之要给人以启发。
第5段150字左右：要再现中心论点，扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望等。
策略七：学会把窄题变成宽题
作文教学研究专家王大绩先生更是认为“熟悉的生活的确可以适应所有命题”。他曾经举过这样一个例子：一位著名歌手，最擅长演唱《我的中国心》。我们当然可以为主持人设计一段串接台词，把他请上各种晚会的舞台上。
1.中华民族从来就不缺乏凝聚力，越是危急时刻，我们胸中那颗中国心跳动的节奏就越加铿锵有力。下面请听《我的中国心》。
2.佳节倍思家，天涯共此时。此时此地，我们的心跳动着同样的节拍，让我们同唱这一首心中的歌。
