志,乃要有所作为的决心;成,是为有所成就。凡学业、事业,小至应试中第、谋取官职,大到江山社稷、民族兴旺,能有所成就者,无不有志之人。
“外国人能做到的,中国人也一定可以做到!”这不是一句一时冲动的豪言壮语,这是被歧视的中国人民的“志”,它让童第周、詹天佑在世界人面前表达了中国人民的骄傲。
骨头最硬的中国现代作家鲁迅,在风云变幻,灾难深重,民族矛盾和阶级矛盾极其尖锐、复杂的年代,义无反顾地揭反封建之旗帜而起,用无比犀利的笔去唤醒沉睡的民众而成为现代最伟大的作家、思想家。当初,热衷于自然科学的青年鲁迅,觉醒到即使体格如何健壮的中国民众若也只能做枪毙示众的材料,或当麻木的观众,这对于中国的社会改革是毫无意义的,于是他拿起了笔,愿“我以我血荐轩辕”了。如此刻骨的选择,如此坚定的志向,让鲁迅成为中国现代文化的一座昆仑。
俯首皆拾的桩桩事例无不说明了“志”对于“成”的重要。无志之人犹如置身于茫茫荒漠看不到绿洲而唯有汗竭而亡。
五岁即可“指物作诗立就”的仲永只因其父贪利,“日扳仲永环谒于邑人,不使学”使其丧“志”最后“泯然众人矣”。更有无“志”而“江郎才尽”者,比比皆是。若“仲永”“江郎”者因其才而立志,我们的祖先也许就有太多的“爱迪生”了。
然而立志易,成就难。西蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富,二僧皆有去南海之志,然,富者数年来欲买舟而下,犹未能也,而贫者一瓶一钵至矣。为何?只为富者只“欲”未动,而贫者不懈努力。如此,富者只是空想,即所立之志毫无付诸行动,这般纸上谈兵,与无志者有何两样?
因为有志,小溪汇成了大海;因为有志,枯枝盼到春的绿叶;因为有志,人类助长了山峰的高度。让我们站在地平线上,构筑我们的梦想吧,因为我们有志,并会为梦想拼搏的,我们将会是大海、绿叶,站在山顶的那个就会是我们。
有志者,事竟成,百二秦关终归楚:苦心人天不负,三千越甲可吞吴“这是清代蒲松龄的话。
高中时的数学老师经常说“二十一世纪的孩子,一定要到大学的校园走一走,不然这是你一生的缺憾”。每次听到这句话,我就更加坚定了自己要上大学的决心,即使我的成绩不是很理想。填志愿之前,我更关注非师范类的专业一点,我妈看到我在志愿书上画得都是非师范类的专业,就跟我说,你还是上师范吧,以后在家里找个工作,离我近一点,你离家远了我见不到你怎么办?我本来就没什么特别的兴趣爱好,听了我妈的话就决定我要上师范。填志愿的时候,我的第一志愿便是亳州师专的初等教育专业。那时对这个专业也没什么特别的感触,就想着我妈说的那些话,我不能让她失望。选择这个专业受我妈的影响比较大,但是当老师是我小时候的愿望,那时候老师在我们心里是多么的神圣啊!一得到老师的夸奖,心里就能
振奋好久。还记得刚上学时,我的第一位启蒙老师对我有着很大的影响,她是一位很漂亮气质很好的年轻老师,她会唱歌会跳舞,还会弹钢琴,还能讲出许多在书本上找不到的东西,班上调皮捣蛋的同学对她也特别尊敬,总之,我对她充满了敬意和好奇心。那时候就在想,我以后也要当一名老师。现在,我学的'是师范类专业,终于跟我小时候的愿望接轨了。
专业课还是有些难度的,比如让我最头疼的心理学,上心理学课的时候完全感觉像在听天书,期末考试,老师也不给划重点,只能自己看。快考试的那一周,每天晚上看书都要到十二点,记重点背重点,很庆幸,我没有挂科的。我想说的是今后不管在学习上遇到任何困难,请不要放弃,我们可以想办法解决它。以后我们也要这样教育我们的学生,给自己确定一个目标,持之以恒地完成它,一分耕耘一分收获,相信自己一定会有所收获的。既然我们已经选择了这个专业,就要学好它,端正自己的学习态度,认真对待面临的每一个问题,用专业知识武装自己,用良好素质修养来美化自己。
每一天都想清楚明天我要做什么,今天还有哪些事没做完,懂得珍惜时间,珍惜美好青春。今年我们已经大二了,明年的这个时候我们即将走上工作岗位,希望我们都能给自己定一个目标,并朝着这个目标努力,一步一步朝它迈进。只要我们给自己一个志向,每当要放弃时,就会充满希望,继续拼搏,相信“有志者,事竟成”。
纵观我国五千余年的发展历史,历史的长流中,有一生平庸的人,也有在历史上留下了自己的一页的人。而在这些或文人或武将的名人当中。我们仔细观察,不难在其中发现一个规律:这些都是有大志气的人。
先说清朝时期的大医生——李时珍。李时珍从小就立志想他父亲一样做一名医生。每当父亲上山采药他一定要跟着去,每次一定又会认识一些草药。小李时珍对草药的知识不断增长,离医生的道路也愈来愈近,然后开始读父亲珍藏的一些医术,然后又发现一本叫做《本草》的医书有许多漏洞。李时珍再次立下了一个伟大的.志向:把这本书补齐来!李时珍跋山涉水十余年,终于写出了一本中外医学界为之一振的医学名著——《本草纲目》。这个时候也就成了他这一生最为辉煌的时刻,这是李时珍为其理想所奋斗的结果,是有志者事竟成的正面结果。
无独有偶。我们近代的名人——***,他当时只是一个少年,一日他老师问道:“你们为什么而读书?”回答的五花八门“为光宗耀祖而读书。”“为博学而读书。”或云:“为父母而读书。”带到问及***时,***正气浩然:“为中华之崛起而读书!”其师大赞:“有志者当效周生。”***的志向为使中华崛起,发奋学习十余年,他的志向让他力争上游,终于成为了中国的第一任总统。在他志向“中华崛起”当中,他的确做到了,以自己各发面让他国不敢轻视中国。流芳千古。这也是“有志者事竟成”的正面结果。
但奇怪的是:有志者却没有成事的人却也不乏其人。三国袁绍立志统一天下却被后人耻笑,宋代秦桧立志报国却成了万人唾骂的奸臣,难道“有志者事竟成”是错误的吗?非也,袁绍虽立志统一天下,但他没有付出努力,加上多疑的性格缺陷,失败不足为奇。秦桧虽立志报国,但他的决心抵挡不了金钱的诱惑,失败是常理之中。
所以,“有志者事竟成”并非“有志”就够了,还要有充分的努力和决心,不然被耻笑又能怪谁呢?
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