春光美叙事作文【一】
冬姑娘悄悄地走了，春姑娘的脚步惊醒了小草、山花、小树和小溪。
春天，我和外婆一起去爬天峰山。
我们走到山脚，看见到处都是油菜花，许多蜜蜂在花丛中工作着。从远处看，仿佛一片金色的海洋。一阵微风吹来，一株株油菜花就翩翩起舞。往地上看，小草纷纷探出头来，看，它们正在呼吸着新鲜空气呢。我不禁想起白居易写的一首诗：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。我为小草这种顽强的生命力感到惊叹。
走到半山腰，一只蝴蝶飞来飞去，小鸟在树枝上欢快地歌唱。那几棵老树也不甘落后，在新抽出的枝条上长出嫩绿的叶芽儿，微风轻轻地吹过，这些枝条一摇一摆的，好像在向我招手。这时，有几只燕子从我身边飞过，唧唧喳喳地叫着，好像在说：春天来了！春天来了！
我一边欣赏着路上的风景，一边前进，不知不觉就到了山顶。啊！山顶上的风景真美啊，简直比我想像的还要美！桃树上，弯弯曲曲的树枝上开满了桃花。梨树上开满了像雪似的梨花。从远处看，一边铺着粉红的地毯，一边铺着雪白的地毯，好看极了！站在山顶上，不仅可以看见梨花和桃花，还可以看见对面茂密的树林。
啊，春天的家乡真美啊！
春光美叙事作文【二】
看到这句流传千古、使人过目难忘的诗句时，第一个浮现出你脑海的，是父亲？是母亲？还是呕心沥血教你育你，却隐在暗处白了发的敬爱的老师？
数学老师是个干练爽快的人，不喜拖拉，爱搞突击。课堂上，当你被她那犀利的眼光扫射上的时候，你就该有准备站起来回答问题的知觉。有时，幸运的人还会有荣幸被请到讲台上做黑板上的例题。
我就是一个如此幸运的人，课堂上偶尔的闪神就成了我上讲台最有效的“入门票”。我总会被不计其数的`、充满“渴望”和“羡慕”的眼光目送着，直到我站到讲台上，那炽热的目光仍久久驻足在我的身上，徘徊不去。
第一次上讲台解题，浑浑噩噩地在黑板上写下过程和答案。偶然间一低头，居然发现抓着粉笔的手指上白了一大片，几根指头互相摩擦，说不出的粗糙，就跟磨砂纸一样，不知是心理作用还是怎的，竟能听到轻微的“嚓嚓”声，还隐隐传来刺刺的痛。忙不迭地把粉笔往粉笔盒里一扔，也不管进没进，就飞也似的冲回了座位上，拿纸巾稍微沾了点水，一寸一寸地拭擦着手上的粉笔灰。
周而复始，上讲台前我都会自动自觉地用纸巾把手指头密不透风地包裹好，所谓有备无患嘛。
看着老师在讲台上如蝶般翩飞的身影，和拿抓着粉笔不知疲惫地在黑板上誊写着解题过程的灵动的手指，我不禁想到：没有纸巾的保护，老师的手，是怎样的呢？
一次课后的辅导，让我解开了心中掩埋已久的困惑。
老师的手通红的，手上的掌纹就如老树那虬***枝条，蔓延在手上，泛着阴森森的白色，显得异常突兀。不经意间，老师触碰到了我的手。那种感觉硬硬的，有点干燥，却让我倍感温暖和窝心。
这样的手，多美啊！
当我厌倦了枯燥的数学题时，老师美丽的手总会在背后轻轻地推着我，继续前进。
春光美叙事作文【三】
不知从什么时候开始，广州那灰蒙蒙的天空变得湛蓝而明亮；池塘里冒出了几只欢乐的小鸭；在花城里，开了一冬的梅花已经悄然谢下……
这时，从地下钻出来的小草告诉我：春天来了！
噢，春姑娘早已带上鲜花的种子，带上雨后的露水来到了广州，迈着轻盈的步伐，撒下了春天的希望。
春姑娘，用她那纤细的双手，轻轻推醒杨柳，摇醒桃花，唤醒木棉。杨柳已经开始用温暖的春风梳头，披下嫩绿的秀发；而桃花是害羞的小姑娘，瞧她脸都羞红了；木棉则是典雅的公主，穿着粉红色的礼服，和春姑娘一起翩翩起舞。可那万人瞩目的小草似乎有些倦意，懒洋洋地打着呵欠……
瞧，那边的花已经在春姑娘那甜美的歌声中苏醒。一阵阵吹来的微风，将春姑娘引到这来。春姑娘舞着仙衣，将小草的种子播下……不一会儿，小草们像孩子一样俏皮的钻出头来，看看自己的妈妈，然后又慌慌忙忙地伸叶爬蔓，将一切都覆盖了。放眼望去，绿油油的一片让人心旷神怡。春姑娘在这弥漫着芬芳的草地上与各种鸟儿嬉戏，那声音是如此优美，如此动听。
春姑娘带着美丽的蝴蝶飞来飞去，留下甜美的气息。风似有若无地吹着，轻轻拂过大家的脸蛋儿——这是春姑娘送给我们的吻；那毛毛细雨滋润着大地——这是春姑娘欢快的笑语；黄莺啼啭，布谷催春和燕子呢喃——那是春姑娘的语言……
春姑娘吸着玫瑰花蕊里一颗晶莹剔透的露珠，被眼前的美景陶醉了。不仅是她，还有我也在这美妙的景色中徜徉……
