鹿森堡长颈鹿主题庄园作文【一】
那是两个月前的`一天。
我和姐姐去超市里逛超市，帮爸爸妈妈准备些生活用具，爸爸妈妈都在忙着工作，所以我们就成了家里的小鬼当家。
姐姐在海鲜区盘算着中午的鱼汤要用那种鱼来做，要不要放鸡精更好时，我被一旁一个推销员把弄的玩具吸引了，那个推销员操纵着一架小型的遥控直升飞机在超市里来玩顾客的头顶上转悠，一下落在一个很高的平台上，一下又从两个吊灯中间穿过，惊险刺激，推销员旁边站着的是一群小孩，和一两个大人。
我禁不住诱惑，没来得及和姐姐打声招呼，就飞也似的跑到远处和众小孩一同观赏。
那个推销员一边飞行着遥控飞机一边做着解释，推销这款遥控飞机，我有点不耐烦了，这说的再好我也不会买的，我也就只是来看看，我于是又回到海鲜区找姐姐，可是我回到那时，姐姐已经不见了踪影。
就在我心急如焚，火烧眉毛之际，广播台的工作人员发出了清脆可人的声音：“胡XX，你的姐姐正在找你，请速来广播台！”我这才知道一定是姐姐来找我了！我三步并作两步转眼来到了楼梯口，在楼梯的尽头和姐姐相聚。
“我说“pig”（我姐对我的“爱称”）你可不可以别吓我，我都快被你吓破胆了，要是你不见了，我怎么和爸爸妈妈交代？好在现在风平浪静了，走，我带你去玩娃娃机！”
“好耶好耶！！”
就这样，我们手气十足，一把抓中了这只长颈鹿玩偶，这个玩偶我会永远珍藏，因为这是我姐姐对我爱的见证！
鹿森堡长颈鹿主题庄园作文【二】
鳄鱼从医院出来，它垂头丧气的在路边走着，想买点蔬菜回家做香喷喷的披萨。鳄鱼一想到吃的就留了一滴一滴的口水，买完菜后，看见长颈鹿小姐身边围着围巾的狼，衣服里还藏着小刀，鳄鱼想他们相对长颈鹿小姐干什么事情？
鳄鱼说：我才不理她呢，但是鳄鱼又一想：万一他们想绑架她怎么办，鳄鱼说：我还是跟着看一看情况吧，然后鳄鱼跟着，他们进了一个狭窄又陌生的地方，躲在墙角那里看着，那些人站在长颈鹿小姐面前，大声说：别动快点把身上的钱都交出来。报然我就对你不客气了，说完，就把衣服里的到拿了出来，鳄鱼看见那帮家伙肯定不是什么好人，后来，鳄鱼放下手中的菜，紧张的拿起旁边的铁管往坏蛋身上打，把他们吓得连跑。这时长颈鹿小姐对鳄鱼说；谢谢你！打走了那群坏蛋，你没事吧。鳄鱼开心的说：我没事，没关系，我也不能见死不救吧，鳄鱼又说：我刚才买了一些新鲜的菜，准备做菜，你要不要来，长颈鹿小姐羞愧的说：好吧，鳄鱼一听见，开心的跳了起来，跳的都比小白兔高，鳄鱼快快乐乐的带长颈鹿回到家，做出一顿美味无比的披萨，长颈鹿对鳄鱼说：你的厨艺真好，他们就聊了起来。
最后鳄鱼和长颈鹿小姐过上了幸福自在的日子！
鹿森堡长颈鹿主题庄园作文【三】
鳄鱼出院后，情绪很低落，但是，鳄鱼先生没有放弃希望，它去给森林商店给长颈鹿小姐买各种各样漂亮的衣服。买回去之后，它在包装上写着：“鳄鱼先生的礼物”写好后，它请鳄鱼兄弟把衣服送进长颈鹿家的邮箱。可是，后来鳄鱼先生才知道长颈鹿小姐去海南旅游了，两个月才能回来。于是，鳄鱼想：我一定要想尽办法让长颈鹿小姐爱上我。
鳄鱼先生在豹子的飞机店里买了一架相当不错的.飞机，鳄鱼先生准备开飞机去海南找长颈鹿小姐。于是，它就赶快收拾好行李，上了飞机。鳄鱼先生日夜不停的去找长颈鹿。可是，飞着飞着，鳄鱼先生的飞机就没有油了，而鳄鱼先生没有注意，飞机一下子就俯冲了下来。幸好落在了海边，飞机的惯性太大了，把鳄鱼先生弹到了海里，鳄鱼先生赶快游上了岸边。鳄鱼先生想：我还是要想点办法。
鳄鱼先生的飞机坏了，它现在什么也没有了。但鳄鱼先生依然没有放弃希望。
鳄鱼先生只好又跳进了海里，它两天就游过了大海，但是，它已经筋疲力尽。没有一点力起了，它把他刚才自己捉住的鱼放在地上吃。很快，鳄鱼先生就恢复了体力它爬上了陆地，问了问熊猫说：“熊猫，你知道长颈鹿小姐住在那里吗？”熊猫说：“太巧了，长颈鹿小姐就住在我们的旅馆里，我带你去长颈鹿的房间。”鳄鱼先生很快就找到了长颈鹿小姐，它给长颈鹿小姐了一个全世界最漂亮的微笑。长颈鹿小姐马上就爱上了鳄鱼先生。
鳄鱼先生天天都陪长颈鹿看美丽的日出，从此，鳄鱼先生和长颈鹿小姐就幸福的生活在一起······
鹿森堡长颈鹿主题庄园作文【四】
非暴力沟通是Nonviolent Communication（简写NVC）一词的中译，又称爱的语言、长颈鹿语言等
作者通过该作品向我们阐述了语言的暴力，扩大了我们对语言暴力的认知范围，同时作者发现了一种沟通方式，依照它来谈话和聆听，能使人们情意相通，和谐相处
第一章：让爱融入生活
1.也许我们并不认为自己的谈话方式是“暴力”的，但我们的语言确实常常引发自己和他人的痛苦
2.非暴力沟通的目的是提醒我们借助已有的知识，让爱融入生活
非暴力沟通指导我们转变谈话和聆听的方式，我们不再条件反射式地反应，而是去明了自己的观察、感受和愿望，有意识地使用语言
我们既诚实、清晰地表达自己，又尊重与倾听他人；同时，它还促使我们仔细观察，发现正影响我们的行为和事件并提出明确的请求
非暴力沟通培育彼此的尊重、关注与爱，使人乐于互助
3.非暴力沟通模式的要素：
①观察，留意发生的事情
②感受，清楚地表达观察结果而不判断或评估——表达感受
③需要，说出哪些需要导致那样的感受
④请求，明确告诉他人，我们期望他采取何种行动，来满足我们
举例：看到桌下的两只脏袜子和电视机旁的三只，我不太高兴，因为我看重整洁，你是否愿意将袜子拿到房间或者放进洗衣机？
4.非暴力沟通过程
①什么是我的观察
②我的感受如何
③哪些需要（价值，愿望等）导致那样的感受
④为了改善生活，我的请求是什么
5.非暴力沟通模式：
①诚实地表达自己，而不批评、指责
②关切地倾听别人，而不解读为批评或指责
第二章：是什么蒙蔽了爱
1.有些沟通方式使我们难以体会到心中的爱
2.对他人的评价实际上反映了我们的需要和价值观
3.暴力的根源在于人们忽视彼此的感受和需要，而将冲突归咎于对方
分类和评判提倡的是暴力
比较也是一种评判
4.我们可以用负责任的语言代替回避责任的语言
5.我们无法强迫他人按我们的.期待生活
第三章：区分观察和评论
1.非暴力沟通并不要求我们保持完全的客观而不作任何评论。
它只是强调区分观察和评论的重要性，否则人们将倾向于听到批评，甚至产生逆反心理
2.非暴力沟通是动态的语言，不鼓励绝对化的评论，而主张评论要基于特定时间和环境中的观察，并清楚地描述观察结果
第四章：体会和表达感受
1.在表达感受时，示弱有助于解决冲突
2.非暴力沟通对表达具体感受的词语与陈述、想法、评论及观点的词语做了区分要区分
第五章：感受的根源
1.非暴力沟通强调，感受的根源在于我们自身，我们的需要和期待以及对他人言行的看法，导致了我们的感受
2.听到不中听的话的四种选择：
①责备自己
②指责他人
③体会自己的感受和需要
④体会他人的感受和需要
3.对他人的指责、批评、评论及分析反映了我们的需要和价值观，如果我们通过批评来提出主张，人们的反应常常是申辩或反击。反之如果我们直接说出自己的需要，他人可能积极回应
4.个人成长一般会经历三个阶段
①情感的奴隶：我们认为自己有义务使他人快乐
②面目可憎：拒绝考虑他人的感受和需要
③生活的主人：对自己的意愿，感受和行动负完全责任
第六章：请求帮助
1.在发言时我们将自己想要的回应讲得越清楚，越有可能得到理想的回应
2.了解他人的反应：对方此时的感受，对方的想法，对方是否接受我们的请求
3.一旦人们认为不答应就会受到责罚，他们就会把我们的请求看作是命令
非暴力沟通的目的不是为了改变他人来迎合我们，而是帮助我们在诚实和倾听的基础上与人联系
第七章：用全身心倾听
1.分析妨碍了我们倾听
为了倾听他人，我们需要先放下已有的想法和判断，全心全意地体会对方
2.有时我们可以主动表达我们的理解，来帮助对方了解我们在何种程度上明白了他的意思，在交流过程中保持持续关注，为对方的充分表达创造条件
3.当我们痛苦地无法倾听他人时，需要：
①体会自己的感受和需要
②大声地提出请求
③换一个环境
第九章：爱自己
1.非暴力沟通最重要的应用也许在于培育对自己的爱
2.主动根据需要和价值观来选择生活，深入理解我们行为的动机，并用选择做代替不得不
第十章：充分表达愤怒
1.如果想充分表达愤怒，就不能归咎于他人，而把注意力放在自己的感受和需要上，直接说出我们的需要更有可能使我们的愿望得到满足
2.表达愤怒的步骤：
①停下来，除了呼吸什么都别做
②想想是什么想法使我们生气了
③体会自己的需要
④表达感受和尚未满足的需要
有时在第③和④之间，我们需要先倾听别人
第十三章：表达感激
1.在赞扬他人时，我们很少揭示内心活动，而把自己放在了裁判的位置。赞扬也常常被人用来实现个人目的
2.非暴力沟通鼓励我们充分表达感激：
①对我们有益的行为
②我们的哪些需要得到了满足
③我们的需要得到满足后，我们是什么样的心情
鹿森堡长颈鹿主题庄园作文【五】
“笃笃笃”门外传来了一阵敲门声。娜娜打开门一看，原来是伙伴们来了，她连声说：“欢迎，请进，快请进！”伙伴们异口同声地唱起了歌：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”娜娜激动极了，甜甜地笑了起来。大家围着桌子坐了下来。小羊问：“娜娜，你准备了什么好东西来招待我们呀？”娜娜很神秘地一笑：“保密！你们一会儿就知道了。”小兔、小羊、小猫和公鸡都很好奇。过了一会儿，娜娜微笑着端来了一盘热气腾腾的红烧鱼，小猫高兴极了。接着，其他伙伴们爱吃的油炸小虫子、新鲜青草和水煮洋白菜也相继被端上了饭桌。大家津津有味地吃着各自喜欢的食物，并纷纷伸出大拇指夸赞娜娜的厨艺真不错。娜娜的脸都被夸的红彤彤的了，她不好意思地说：“这没什么，大家千万别客气，好吃就多吃点吧！”
饭桌上的食物很快便被一扫而光。小猫打着嗝说：“娜娜，谢谢你啦，改天我请客，你可一定要来哦！”
长颈鹿娜娜笑了，笑得好甜好甜……
