你眼中的美英文作文【一】
乱世之枭雄，治世之能臣。可能当我说出这句话，大家就知道我在说谁了吧!没错，就是曹操。
说起曹操，大家一定很熟悉了，他就是在近百年的三国历史中起着很大作用的"曹丞相"。在历史长河中一百年是何其短暂，但他的名字却被后人反复提起。
曹操，字孟德，是汉魏之际著名的政治家、军事家和诗人，对中华民族的进步和发展曾做出了特别的贡献。曹操博学多才，擅长书法、围棋，通晓音乐歌舞和工程技术，是中国历史上一个不可多得的全才。
"挟天子以令诸侯"一直是背负在曹操身上的一项罪名，可是，有谁站在曹操角度为他想想，当时的汉朝已快倾颓，皇帝年轻懦弱，而曹操已经是一人之下万人之上的丞相了，曹操足智多谋，虽然兵少，却可以以少胜多打败袁绍，所以想做皇帝是很容易的，可曹操并没有要这名不正言不顺的王位，而是控制起少帝。当时各路诸侯纷纷起兵，打着"兴复汉室"的旗号，可是又有几人不是看中那高高在上的王位呢?所以我以为曹操的"控制"更像"保护"。
曹操打过无数的胜仗，但人们却始终只记得他的失败。也许是罗贯中的一本《三国演义》毁了曹操的一世英名，也许是《三国演义》的影响太大，以至于很多人都把它当做历史而不是小说。
英雄不问出处，曹操虽然没有刘备那样好的出身，诸葛亮那样的臣子，关羽那样有名的大将，但曹操凭借自己的努力一手打造了属于自己的魏国。
三国这段历史以刘备、孙权称帝而告终，而操劳一生的曹操到死都只是汉朝的"丞相"。
曹操已被人们的思想禁锢了上千年，要改变人们的思想不是一朝一夕就能做到的。但我还是希望有一天人们可以了解一个真实的曹操。
千年前的历史早已尘埃落定，即使有大量的史实供我们参考，也无法描绘出一个人起起落落的一生......
你眼中的美英文作文【二】
人们都说曹操是乱世之奸雄，而我认为曹操是治世之能臣。
作为一个将领应起到带头作用，曹操便是一个好将领。在割发代首的故事中，曹操带领将士在路途中发现一片麦地，曹操很喜欢。便命令士兵们不许踩踏麦苗，要绕过去，如果谁违抗军令，斩首。可是曹操的马受到了惊吓冲进了麦田，曹操便要自刎，士兵们阻止了他。但已经下了命令不能违反，将领更不能违反，于是他把自己的头发割掉，代替斩首。有许多人说，就凭割掉头发能代替斩首吗?但是，这绝不能否定曹操的气概 。他做了一个好首领，起到了首领的带头作用。
有人说曹操不会出谋划策，但我认为曹操很聪明。比如在望梅止渴的故事中，曹操率领士兵要去攻打张绣。可是到半路上水喝完了，马和战士们都渴得要命，有水的地方还很远，战士们前进的速度越来越慢。曹操心想，如果这样下去这场仗势必要输的。他左思右想，终于想到了好办法，便对战士们说：“前面有一片梅林，梅子又大又好吃，很解渴。”战士们听了后赶紧前进，速度快了许多。难道这不能说明曹操聪明吗?并且他写了许多诗都流传至今，这足以说明曹操很有才能。
人人都会有缺点，曹操虽然有些性急，但这完全不能吞没曹操的那些优点。他也有值得我们学习、敬佩的地方。在罗贯中的《三国演义》中有贬低曹操之意，但请同学们相信，曹操不是什么奸雄，他是一位能干、足智多谋能起带头作用的好将领。
我喜欢听林俊杰的《曹操》，但更喜欢曹操本人，在我眼中曹是治世之能臣!
你眼中的美英文作文【三】
我眼中的春天是美丽而又多彩的。春天，为什么是美丽多彩的呢?春风吹开了我家关闭一冬的窗棂，春风也吹进了我禁闭一冬的心灵。我终于卸下了冬的枷锁，全身轻松了许多，好像插上了一副翅膀，又可以和小朋友一起嬉戏，尽情地欢笑了。
我爱春天，更爱春天的赞美诗：“碧绿妆成一束高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”多美的小诗呀，她描绘了柳枝，赞美了春风，讴歌了春天。春天悄悄地把小草唤醒，春雷则轰隆隆地把大地叫醒。春雨则湿润了干燥的空气。冰河融化成了潺潺的流水，树枝则吐出了嫩绿的细芽，花枝也长满含苞待放的花咕嘟。“突如一夜春风来。千树万树梨花开”，一夜之间，姹紫嫣红。我不禁深深吸一口那淡淡的清香，那是春天独有的味道，虽不如夏的浓烈、秋的绵长，却有更多激扬，催人奋进。一年之际在于春，一日之际在于晨，在这春天的早晨，我迎着朝霞、合着春风，踏上我读书的征程。春天，万物复苏，冰雪融化，绿树发芽，燕子南回。春天，满目是五彩缤纷，耳边是鸟儿清脆的叫声，是布谷鸟在歌唱。早春的空气虽然还有些清凉，但凉得那样的清透，使人神清意爽。
这就是我眼中的春天，催人上进的春天，给人力量的春天。我爱春天，但我更珍惜春天这美好的时光…
你眼中的美英文作文【四】
美存在于我们的生活中，它也许在一朵还沾着水的小花上；也许在一只活泼小鸟的歌声里；也许在早晨一声轻轻的问候中……只有善于发现美，我们才能感悟美，领悟到生活的美好。
一天，我正在做阅读题，有一题是问修辞手法的，可把我难住了，急得我像热锅上的蚂蚁——团团转。于是我就问问周围的同学，可他们也都绞尽脑汁想了半天，却还是杯水车薪，于是我准备去问老师，走到办公室门前，我却迟疑着不敢开门，因为小学被老师训怕了的我甚至已经有了“见老师恐惧症”，而且我向来胆子不大。
但最后我还是畏畏缩缩地开了门，胆怯地喊了声“报告”，声音小的可怜，还带点抖。一个看起来很凶的老教师看了我一眼，冷冷地说：“进来！”我手拿阅读题，向语文老师的位子上看去，却只看到一把椅子——老师不在！我瞬间出了一身冷汗，有些心慌。若大的办公室静悄悄的，老师们在埋头批改作业，只有一个老师抬头注视着我。我被那位老师盯得心里发毛，好不容易来了也不能白来！我一咬牙，摆出一副“大无畏”的样子，提心吊胆地走到那位老师面前，小心翼翼地把题递给他，支支吾吾地问道：“那个……老师，我不会做这道题，可以帮我看一下吗？”我清楚地看到那页纸已经被我握得有点潮湿了，微微发皱。我更加紧张了，生怕老师说我：“你怎么这么笨啊？连修辞手法都不会找！”没想到老师对我微微一笑，她胖胖的脸立刻变得美丽可爱：“你看，这个句子前面说……”经过老师的一番指点，所有的不明白都化成箭头指向一个点——设问。我立刻感到“老师”这个词语的解释不再那么严厉可怕，它在我心中的冰冷外壳慢慢融化，露出里面的点点春花。我高兴地感谢了老师，跑出办公室，这时，我心中的各种不安化作一缕风，“忽”地飞走了。我回到教室，把老师的思路和答案照搬给不会的同学们，我感到十分开心，十分愉悦。
美存在于生活的每个地方，也许在花儿的馥郁香气中，也许在鸟儿婉转的歌唱中，让我们去发现美，感受美，让美融入生活，让生活融入美。美，就在你我身边。
