薛宝钗人物场景作文300字(薛宝钗故事情节概括500字)

薛宝钗人物场景作文300字(薛宝钗故事情节概括500字)

首页大全更新时间:2024-11-18 22:53:16
薛宝钗人物场景作文300字(薛宝钗故事情节概括500字)

薛宝钗人物场景作文300字【一】

公道讲,凭几天的学习就指望跟老师叫板,纯属“一瓶子未满,半瓶子晃荡”。三脚猫的功夫走不了江湖。薛谭的确应留下来继续认真学艺,但老师也不是如来佛,薛谭若学好了技艺出息成了孙大圣,难道就不能跳出如来佛的手掌心去天涯闯闯吗?薛谭因老师那段惊天妙曲丧失了自信与创造力,纵使成为训练有素的乐师,也难弥补一位才华横溢的新星的陨落。依我看,薛谭应该在“满师”后离开秦青,开创自己的’‘新天地”。

只有离开秦青,薛谭才能拓宽视野,汲取百家精华。秦青固然造诣卓绝,但只是一家之长,难以涵盖同行的所有顶尖技艺,正如世上美酒有人头马、茅台,名车有宝马、奔驰、皇冠,各有所长,各领风***。

只有离开秦青,薛谭才能创造自己的风格。人最可贵的价值在于创新,学习前人知识和技能的目的之一是为创新打基础。青出于蓝而胜于蓝,只有创新才能超越前人,才能获得举世无双的核心竞争力,助你在生存斗争中无往而不胜。中国无疑已经当了多年的薛谭,汽车成套引进他国的`技术,只赚取加工费;足球多用外教,没见踢出自己的风格,步人后尘的结果最终是被人愈拖愈远。俗话说“教会徒弟,饿死师傅”,外国人才不会把核心技术卖给我们,令人欣慰的是近期创新的风尚明显被召回了,国家大力鼓励以自主创新摆脱对‘,外国秦青”的依赖。可以说,薛谭满师后是有必要离开秦青的。(初中)

然而,薛谭为什么一辈子也不敢离开秦青?

病根在于没有自信。薛谭先前貌似自信的自负,之后貌似谦虚的自卑,根本没有以自信的姿态对待学艺。他不晓得学习是从少至多、从粗到精、从基础到应用的过程,自己的实力在逐日积累,却以过去的失败否定自己的现在与未来,这种心态也是发展中国家企业与后进生常有的心态。那么看看韩国的现代公司,以前是要什么没什么的“白板”公司,现在怎样,想必众所周知了,而现代公司的纲领就是“摆脱奴性,赢在自信”。所以,缺乏自信从根本上耽误了一代新星的涌现。

薛谭被载入史册,成为正面人物,可他自己应该知道,正因他没有自信,丧失了博采众长的机会和创造力,葬送了本该流光溢彩的一生。今天的人们忘了这个悲剧,仍固执地以种种借口作路障,把自信淹没在心的角落中,也淹没了自己的前程。薛谭的悲剧,难道不应该引起人们的深思吗?

薛宝钗人物场景作文300字【二】

大多数人认识薛之谦,应该是因为那首《认真的雪》,那是一首和《香水有毒》《老鼠爱大米》,并称三大葬爱贵族手机必备神曲,“我并不在乎自己究竟多伤痕累累,可我在乎今后你让谁陪。”在我只能认真的学,喜欢无病***的中学时代,我喜欢抄写这些歌词,作为青春的凭证。

再听《黄色枫叶》,我就一发不可收拾的喜欢上薛之谦的风格。大概我本人比较喜欢小众的东西,希望显得自己不入俗流,如果他真的一炮而红,我应该不会那么认真去了解他,更别说喜欢。

《苏黎世的从前》《王子归来》《钗头凤》,哪怕这些冷门的歌,我都会听。再到后来的《你还要我怎样》, 不知给多少失恋的人治好了伤。

“至少分开的时候,我落落大方。我后来总会选择绕过那条街,又多希望在另一条街能遇见 。”

薛之谦在CCTV15接受一个采访,主持人问他:“你去演戏是为什么?”他回答:“想红,这样就有更多人听我的歌。”没法红起来来的日子,薛之谦在上海开连锁火锅店,服装生意也做得好。事实上他不差钱,完全可以像任泉一样告别娱乐圈,做自己的小老板,自由自在,毫无束缚。哪天真想演戏唱歌了,在自己投资的戏里客串一把就行。

但他还是坚持写歌,作品中习惯性的节奏、旋律,一听就知道是同一个人的作品。加上周杰伦 、许嵩,我发现我比较喜欢的歌手,都是有很强个人风格的创作型天才。“不忘初心”这四个听起来很矫情,做起来却没有那么容易。

我们少年时代想成为漫画家,想做网文写手,想登上舞台表演,想当主持人,后来因为生存压力而妥协,或者有了钱失去了闲情逸致。我做不到,也许你也很难做到,但有人默默坚持, 一做就是十年。

薛宝钗人物场景作文300字【三】

薛老师梳着短短的得头发,大大的眼睛,带着一副眼镜,看起来很有学问。

薛老师对我们非常负责,我们班有几个基础不好的同学,薛老师就经常上课提问他们,不让他们溜号,把他们安排坐在前面。在薛老师的耐心辅导下,我们班级的`成绩在全学年总是名列前茅。我永远忘不了有一次快了,薛老师发着高烧依然坚持给我们上课,看着她的身体一天比一天憔悴,我在心里默默的大声高喊:“老师,妈妈!您辛苦了,我爱你,我一定好好学习,不会让你失望的。”

有一次上课时,我和同学说话,心想不会被薛老师发现的。可是突然薛老师叫:“王思涵!”。薛老师没有说我,但我从她的目光中认识到自己错了,立刻和同桌停止了说话。每当我上课不注意听讲,她总是很严厉的批评我。每当我取得一点点小小的成绩,她总是摸着我的头轻轻地说:“你真棒。”

我更记得,有一次我把累计本作完,妈妈看完后说:“非常好!”可是第二天发下来后我居然得了个B。放学后我对妈妈说了这件事,妈妈低下了头。我对妈妈说:“我们老师要批五十多本作业,都发现了我的小小的错误,而我们却没有发现,这说明我们的老师有多么的认真仔细。”

在薛老师的谆谆教诲下,我们班的同学都养成了自觉学习的好习惯。薛老师的爱像大海一样宽广,给了我们无尽的温暖。在薛老师的关心与爱护下我们健康快乐地成长着。

我爱我的妈妈,我更爱我的班主任薛老师!

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