五月的季节有着最美好的,田园般的彩色。这样的日子里,繁花满树,抬头间湛蓝的阳光下还有朵朵白云。
在离开南方小城几年后的再次回去,依然那般的亲切,那般的温暖。
初夏的五月,时间如流水般静静流逝。
在雕刻时光,一个偷闲的午后,一个安静的角落,一壶香甜的水果茶,一本喜爱的小说,一些轻柔的音乐,这是草儿贪恋的生活。
某些时间段,有些往事,像电影般重演,而你和我是观众,是演员。前天,昨天,今天,慢慢划过眼前,怀念那些浅浅的笑容,怀念那些温馨的语言,怀念那些美好的时光,曾经简单快乐的感觉,有多久没有出现了。
想念我亲的你们,待我下次有时间回来,我们各自一一述说这些年遥远的触手可及的幸福,还有最让我想念却来不及品尝的清茶。
看到你们的家庭都很幸福,很开心,也很羡慕。
甜甜,益娥,娜娜,秋月,倩倩,你们用心送给我的快乐,我全单收了,也感谢接送我的朋友,还有那些没来得及见面的朋友们,草儿想告诉你们,无论我在哪里,我都会想念你们的。
倩,你的宝贝很可爱,你是一个伟大的妈妈。也谢谢你一直对我的关心,现在的我在这座城市生活得很好,所以,关于你问我打算什么时候回去后就长住不走了,我还没想呢,至少现在的我很习惯这里的生活环境。
是的,这座我热爱的城市,它的亲切,它的包容,还有它深厚的气息,原来是这样的吸引我。
黄小琥的《重来》,某段时间最爱的一首歌,她唯美的声音带着淡淡的伤感。“如果能重来,回忆当做尘埃,心不曾被伤害,就能无瑕疵的爱;如果能重来,诚实的去对待,彼此都没有疑猜,就没有理由分开。”在这个若大的世界里,我们知道许多事不可能重来,如我们的童年,我们的青春,我们的爱情,我们的分离,所以,我们应该珍惜眼前,珍惜现在。
五月,保持甜美的姿态,做一个精致的女子。
恋恋秋风,我爱一彩最美;潺潺流水,我掬一捧最清。回朔历史的'足迹,不忘毅者在成长道路上留下的泥泞脚印。
战争硝烟与政治变换并存的岁月里,一个新的思想与封建旧守斗争的时代里,一代伟人***意气风发,指点江山,用大气磅礴的诗篇抒写豪壮的青春。青春在抛头颅撒热血的战场上停留。在少年强则国强少年智则国智的读书声中就连,在高举着胜利旗帜的铿锵有力的呐喊声中度过。青春就是一波巨澜,潮起潮落才能发出惊心动魄的鸣响,方能显出英雄本色。
我的青春将会以怎样的一种姿态笑傲我的人生呢?我的想法不知何以,但是每个人的青春都是独具一格的,或者有成功的喜悦,或者有落寞的诗意,或者有高阔绚烂的绽放,或者简约朴素的含苞。在大家用教诲与温情织成的网中,我尽情吮吸着知识的甘露,奏响青春的赞颂,浇灌人生之花。
灿烂的五月,鲜花开满大地
五月,是和谐与安康
五月,是生活与开创
五月,是青春飞扬的展示
五月,是生命永恒的旗帜
五月,一个闪着荣光的美丽季节。
它充满着希望,焕发着激情,彰显着我们青春的岁月。
翻开历史的篇章,追寻五月的足迹。
95年前的五月为我们谱写了一曲青春的赞歌。
那,是一场轰轰烈烈的爱国主义运动。
那,是有着数十万青年学生所参加的爱国主义运动。
他们,是勇敢而又进步的。
他们,是睿智而又平凡的。
他们参与了一项伟大的事业。
他们成功地把中国革命推进到了一个新的时期。
他们,就是懂得“天下兴亡,匹夫有责”的中国青年。
他们,就是敢于为爱国主义事业而奋斗的中国青年。
今天的我们,依然谨记着那段历史。
让那些红色的记忆啊,鞭策着我们去完成新的使命吧。
让这个红色的五月啊,尽情的点燃我们那火热的激情吧。
五月里,看那面红旗,是如此耀眼,
那鲜红的颜色,让我们血液沸腾;
五月里,听那些红歌,是如此嘹亮,
那激昂的旋律,让我们高歌壮丽,豪情万丈。
让我们发扬“五四”爱国主义和创新精神。
励精图治,继往开来。
雄姿英发,斗志昂扬。
火红的太阳即将升起
褪去春天里略显的稚气
引领一空的无限激情
无数历史的旗帜飘扬不逝
五月,一个激昂的季节
一百三十多年前的工人斗争奋起
铸造五月的丰碑永远屹立
五月,一个壮丽的季节
九十七年前的北京天空布满呐喊
无数青年用青春鲜血书写绚丽的史诗
五月,一个温馨的季节
鲜花更加灿烂鲜艳
鸟儿的歌唱更加嘹亮
阳光澎湃劳动者的胸膛
五月,一个多彩的季节
田野上农民的脚印串起希望
工厂里工人的双手捧出鲜亮
科技人员用智慧献出神奇的春光
我用一颗心书写赞叹的诗行
五月,是美丽,是浪漫
是希望,是辉煌
一个梦想开始的地方
一个杨帆起航的地方
一个温暖充盈的地方
走进五月,我们用力歌唱
歌唱美好,歌唱劳动
歌唱智慧,歌唱勤劳
挽起友好的手臂
架起世界的桥梁
让五月的热烈飘满世界
让五月的璀璨撒满世界
让五月的乐章响满世界
一霎那间地动山摇,多少房屋在一瞬间倒塌,多少鲜活的生命被埋在永无止境的黑暗下。在灾难的那一刻,你听到了那来自人们心中对生命的呼喊了吗,在死亡的那一刻,你听到那来自亲人心中的哭泣了吗?
灾难夺去了多少人的生命,夺取了多少人的家园。灾难无情人有情。我看到了,灾难来临时,人们选择的是勇敢地去面对,而不是逃避。灾难来临时,人们选择的是帮助,而不是离弃。
我相信,地震带来的我完全是生死离别的伤痛。还有13亿人们众志成城的心!
体会到爱,只是一瞬间,让我明白爱的意义,爱让生活充满色彩,爱让生命充满阳光,!
五月有忘不了的记忆,记忆里有带不走的伤痛。那么就让所有的伤痛停留在已经逝去的五月的记忆里。我们祈祷:灾难,伤痛,到此为止!
5月12日14时28分,当学生还在教室中安静的学习,工人在岗位上认真的工作,农民在田野里辛勤的耕作时,灾难来临了。瞬时间,房倒墙倾,地动屋毁,许多人在刹那间就丧失了生命,伤者更是不计其数,灾难的到来太突然了!
电视新闻在不停的滚动直播地震情况与救援进度。当我看到一张张灾难现场的'图片,看着那些在地震中失去亲人与家园的民众,我深深感到了他们的孤独与无助。我明白,在他们最困难的时候,我们就是他们的亲人,我们的支持就是他们的力量!
有一条新闻使我记忆犹新,在地震中,一个有80多个孩子的幼儿园变成了废墟,只救出了50多个孩子,许多孩子死亡,也有许多孩子至今尚未发现。有一张图片使我特别难过,那是废墟下露出的一只小小手臂,当这个小生命被救出的时候,她已经停止了呼吸。这只是一个不满6岁的孩子啊,她的人生原本是美好而漫长的,却因为地震而停止了延续。
死者已逝,存着当自强。灾难已经发生,人类在自然灾害面前是如此脆弱,但中国人民是团结的,是不屈。****总理在灾难发生后,不顾个人安危第一时间赶到了现场指挥救援行动,当他出现在镜头上时,已是满脸疲惫,但他的双眼中依然闪烁着战胜灾难的坚定光芒,声音如此坚定,给人以力量。
各界都积极捐款捐物,普通民众也自觉献血,捐物,甚至有人自发的申请到灾区作志愿者。虽然我是一名学生,但当我把那薄薄的5元钱投进募捐箱时,心中充满了自豪与希望。我们无法与医护人员,武警战士一起并肩抗灾,但我们心系所有受灾群众,时刻关系灾民安危。
“患难见真情”,不管是台湾民众,还是海外侨胞保,上至总理,下至百姓,都对祖国怀有一份真挚深沉的爱,情况越是困难,这爱便越温暖。困难会出现,但在团结的民族之下,是无法阻止中国前进脚步的。
谨以此献给坚强的中国:
当风雪阻断道路,我们彼此温暖;
但主权面对挑战,我们亮出利剑;
当圣火遭遇阻挠;我们万众一心;
当病毒吞噬生命;我们用爱抵御;
当列车冲出轨道;我们痛定思痛;
当地震撕裂大地;我们众志成城!
和孩子们相处已经快一年了。在这一年中我收获很多的快乐和感动。回想自己的这一年的工作,自己有好多的做得不好的地方,许多工作没有做到位,许多工作没有坚持下来。自己心中也很自责。但是,想来,是自己的力量所限,想来,自己还算尽心尽力。也就释然多了。我也只有在以后的日子里,多多读书,完善自己,以便让孩子们能接受更科学的教育。
五月份,我一直在做的一件事就是感恩教育。我们现在的孩子条件太好了,反而不知道感恩了。总觉得世界就是应该是他的,不给他就是别人的不对。对同学,对父母,对社会缺少感恩之情。
我们举行了感恩朗诵活动,李孟哲、李欣怡等同学朗诵感动的好多同学都哭了。我想,孩子们心中是感恩之情的,是我们没有很好的挖掘。究其原因,有老师的关系,有家长的关系。我们很多时候只是追求知识,认为孩子们只要能考好就可以了。而忽略了对孩子们心灵的教育和人格的培养。而最重要的教育是心灵的教育,心灵教育的'成功才能让孩子形成健康的人格,才能让孩子有一个幸福快乐人生。
我曾经很久强调读书,读大量的课外书,我认为通过书中的人物的伟大人格可以影响孩子的心灵,帮孩子形成健康的人格。这是读书的意义之一。
有时候,读书对孩子心灵的影响不是显性的,有时候也比较的慢。所以,也有必要通过活动来帮助孩子们建构美好的心灵。让孩子变成一个懂得感恩,拥有爱心,懂事的好孩子。
讲到这里,我想到了咱们班中一个学生——李蓬勃同学。她是个懂事的孩子,有一次我跟她聊起来,她讲到她爸妈现在在胜利花园路口的北边开烧烤店。她知道爸妈很辛苦,有时候会到那里帮爸妈去烤肉。我很感动。一个四年级的孩子,能感受到爸妈的不易,能帮着爸妈干一些活,这说明她很懂事。她知道爸妈的不易,她学习上也更加认真。当我写得这里的时候,我眼前闪现出她读书时专注的眼神,她学生认真的样子。我曾班中不止一次的夸奖她,我曾说过,她是我最最喜欢的学生之一。当然,我喜欢班中的每一名同学。但,她的认真,她的懂事,她的进步,让我感受到孩子心中的那份伟大的心灵之美。这是很多孩子所缺少的。现在,她读书量很大,读书效果也很好。成绩进步也很大,应该在班中前五名的样子。过去很内向的孩子,现在已经绽放出灿烂的笑容。此时,也让我心中阳光灿烂。
她在家长几乎靠不上的情况下,有这么大进步,有这么好的表现,原因应该是多方面的,但,她的懂事是一个很重要的原因。
一个懂事,懂得感恩的人,无论到什么的情况下,她都不会放弃努力的。
有时候,我就在想,在高中那么累的情况下,很多人还那么卖力的奋斗,最大动力就是自己的父母,为了含辛茹苦父母就不应该放弃努力。但是,还有很多同学,早就放弃了努力,自暴自弃的有很多,学上那些坏习惯(吃烟,喝酒,打架,谈恋爱等)很多。试想,这些孩子很多的就是缺少对父母的感恩之心,放任自流。
也并不是父母含辛茹苦了,孩子就了。这需要教育。我们看邹越的故事演讲,就是一个很好的教育过程。但是,有几个家长没有来,我感到很遗憾。我也举行了一个亲情测试活动,孩子们感受也挺大的。家长写得评语我都认真看了。也很受鼓舞。
家长、孩子、老师这三个点构成了教育的三角形。三角形最牢固。从另一个方面讲,三点形成一个稳定协调的状态,教育的意义才能更有效!我们还是应一如既往的合作,学习,一起感受孩子们的成长和快乐。
最后,还有特别感谢李欣怡的家长,在我们举行感恩系列活动时候不光给我录像,还帮我们刻盘,并且在这个过程中,有的学生说定光盘,后来又说不定,给他填了不少的麻烦。由于我的家里和学校的电脑的光驱都不能用了,我一直没有看光盘,不少学生看了,他们告诉我说录得很好。谢谢李欣怡的家长,为我们珍藏了一份美好的记忆,当多年之后,我们再回忆起来的时候,再拿出来看得时候,它是多么有意义啊。
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