夜晚,仰望无边无际的星空中闪烁的点点繁星,它们对着我调皮地眨巴着眼。这些星星仿佛就是童年时的一件件天真烂漫的傻事,那些美好的童年往事,如潮水一般,涌上了心头。
6岁那年的夏天,我和伙伴们在树林中玩耍。好友朱突然脑洞大开,他指着一颗高大挺拔的树说:我们来比赛,看谁先爬上去。他的话一出,四周马上就一片安静,你看看我,我看看你,却没有人敢打破这宁静的气氛。我的内心在斗争着,不敢去面对,心里想:等有一个人去了,我再去。转念又想起了妈妈鼓励的话语:天成,当你面对困难时,不能轻易放弃,要勇于前进!我的心动摇了,激动起来,我再也不考虑结果了。于是,我壮起胆子,大声一吼:我爬!我的话语惊四座,他们都用一种惊讶的眼神看着我,面对他们的眼神,我心里顿时就没了底,后悔自己一时冲动的决定,但已经没有退路了。
我可是背负了小伙伴们的期望的啊,我只好硬着头皮上了。看着那么粗的.树干,再望望高大的树冠,真的有点欲哭无泪,但一想起小伙伴们质疑的眼神,就决心要证明自己。我双手抱着树干,双脚一前一后地向上攀爬。忽然,一只青色的虫子爬出树洞,我紧张地看着它,心里喊到:虫子啊虫子,你千万别来捣蛋!可是,它非但不听,竟然爬上了我的手背,恶心地在我皮肤上蠕动着,我恐惧得都可以听见自己的心跳。
我心里真的有无尽的后怕,但又不能松开手臂,我只好闭住眼睛,不顾一切地大叫:救命啊,救命啊!在我不知道喊了多少遍救命后,一双大手把我抱了下来,我已经吓得满头大汗,腿都已经软了。其实那只是一只普通的小青虫,完全没有危险。可是因为我的胆小,害得我身败名裂,被小朋友们一直耻笑。
童年的趣事、糗事一箩筐,回想起来令人面红耳赤。但无论趣事还是糗事,都有我们一颗天真烂漫的童心,这样的记忆非但不可笑,还值得我们永远铭记在心。
这学期在选开放性科学实践活动课时,我一眼就看到了“自制加湿器”这门课。我想,现在到了冬天,来了暖气会干燥的,报了这门课还可以做一个迷你加湿器放在桌子上。这周六下午,我终于可以上这门课了。
在老师给我们讲完了加湿器的工作原理后,我开始了动手实践。拆开助教老师发的材料袋,我拿出说明书先看了看,好像也没有很难啊!于是我先安装底座,把电池和电线都安好,但是在把底座和中圈组装时却怎么也安不上,我仔细看了看说明书,感觉我手里的底座和说明书上的底座不太一样,于是问旁边坐的女生:“这个底座是安在中圈下面的吗?”没想到她说:“不是啊,这是安在上面的。”说完帮我一起找我的底座,袋子里和桌子上都没有,正当我打算举手再管老师要一个时,女生说:“看!在这里,你笔袋后面呢!”“啊!谢谢!”
我拿开笔袋,看到了我的底座,女生也笑了笑,接着我们又各自组装加湿器,我按照说明书一步步地安着,就差最后一步了,这时,旁边的女生对我说:“你的主板是怎么安的啊,为什么我看不懂。”我看了看说明书,说:“我帮你安上吧。”于是拿过她的主板和螺丝,按照我刚才安的步骤把主板固定在加湿器内部。女生接过加湿器,笑着对我说:“谢谢啦。”我听到这句话,心里也很高兴,就像自己刚安好一样。
完成了最后一步,我打开电源开关,水蒸气源源不断地从迷你加湿器里冒出来,和从网上买的感觉没什么两样。
回到家以后,我把加湿器放在桌子上。制作加湿器不仅锻炼了我的动手能力,也让我们在这个过程中互帮互助,共同合作,真是有趣又有意义。
啥?你问俺看家的经历。嗨,你搞错了。俺这个小“‘肥狗”非彼小“肥狗”也。俺连最起码的“汪汪”叫都不会。唉,不给你费口舌了,俺就直说了吧,俺是一个小“肥狗”加湿器。
前几天小主人家通了暖气。接连几天,一觉醒来觉得空气十分干燥,口干舌燥。于是小主人一家去三联家电商场,准备买一台加湿器。挑来选去,最后竟选中了俺,怎么样,够幸运的吧。
也难怪会选俺。谁让俺长得帅呀。俺的外形是一只“小肥狗”,两只耳朵是橘黄色的,左耳朵上还别着一根湿度计呢!肚皮上有个开关(也是雾量调节),整个肥肥的“身体”靠两只“小脚丫”支撑着,样子很滑稽。
你问从哪里喷雾?告诉你吧!就从俺的头顶上!看!那乳白色的雾气正“悠闲”地往上冒呢!
要使俺连续喷雾得先注水:把俺的耳朵拿下来,呈现在你眼前的是一个小提手,把它提起来,整个加湿器就“一分为二”了,把提起来的上半部分翻过来会看到一个“注水口”的标志,把标志旁边的盖子拧开,往里注满水,拧好盖子,再和下半部分“合体”,注水这一道工序就OK了!
注完水后,插上插头,把开关打开,调节到合适的雾量大小,就可以了。俺对工作可是尽职尽责的,小主人现在每天一睡觉,俺就开始工作。第二天起来就感觉到屋里的空气十分清新,心情自然也就无比顺畅了!
另外,俺还能预防疾病、消除静电、养颜护肤、养生保健等,“本事”可大着哪!
咋?你有些眼馋,那还不好办,赶快到三联家电去买一只呀!
展信快乐! 现在我们已经是很铁的死党了吧。还记得我是怎么认识你的。那天,我刚转到这个班。老师在第一节班会课上说你数学之所以学不好的原因只有一个字:懒。我四处张望,想找找老师说的到底是谁。同桌明白了我的意思后,指指一个梳着马尾辫的.女孩说:“就是她啦!”我望着你,看到你眼中的迷茫,感觉你不是老师所说的那样懒惰。 之后,认识了小鱼。你们是一对很幸福的朋友。每天放学,我看到你依靠在门槛上等小鱼一起回家,那浅浅的微笑,深深地印入了我的脑海中。
那个时候,觉得全班最天不怕地不怕的女生就是你啦。你总是说:“天塌下来,有我撑着,你急什么呀!”“船到桥头必有路。”你的镇静让我做事少了几分幼稚,多了几分成熟。
我依然记得你平日里总是悠闲自在,经常讲些小幽默让我们捧腹大笑。值日生就会严肃地告诫你不要讲话,你总是撇撇嘴,说:“我这也是给中学生活来点小插曲嘛!”你是否知道,这时的你,好可爱。而到了星期天的晚自习前,为了应付组长的检查,你伏在桌上拼命地赶作业。我坐在你身边,看着你快速晃动的笔杆,给你加油鼓劲。你又会笑笑说:“生活追追赶赶才有意思嘛!”这时的你,更可爱。
你的这些性格,老师是向来不喜欢的,她也许总是打击你。不过,我希望你不要灰心,你的身边还有小鱼,还有我,还有好多好多关心你的朋友。老师说你没出息,那你就要努力证明给她看,你是很棒的!不要理会她的只言片语,也许她是在用激将法要你认真啊!
这就是红极一时的外国儿童文学作品《深夜小狗神秘事件》。在书中,主人翁克里斯托弗是一个旁人眼中的怪孩子,内心孤独又敏感、骄傲又脆弱,可是他具有惊人的.记忆力与超群的数学天赋。他知道世界上所有国家及其首都的名称,知道7507以内的所有质数,也能轻松地默算出复杂的数学题。
在探寻真相的过程中,他展现出非凡的才智与勇气。不过,他习惯生活在自己的小小世界,不爱跟人说话,也不懂得去理解他人的想法。
英国有媒体评价这本小说:非常适合孩子看,而同时长大的成人也会喜欢,长大再读你会发现一个与小时候读的完全不一样的故事。
其实你可以仅仅读文本,也可以去感受文本外的东西。这个故事将告诉我们成人世界的酸楚会怎样影响一个简单的儿童世界,同时儿童又以怎样的方式来应对……
严冬已经在悄然间来临,寒冷的低温气候让我们自然而然地打开了暖空调。但是在温暖的空调房中待久后,我们的眼睛往往会觉得干涩,暴露在空气中的皮肤也会感到瘙痒。这是因为空调房中水分因暖气而被蒸发,空气干燥。而加湿器能很好地缓解空调所带来的干燥症状。
我们通常用的加湿器是一种可以增加房间内空气湿度的家用电器。外观多样,大小不一,不同功能的加湿器,价格高低不等。
我们可以在家里的客厅或者卧室里放置一个静音落地式加湿器,价位一般在200~300元之间。容量6升的加湿器,一次加入约12斤的水,可以持续20小时加湿。
家用加湿器一般采用超声波技术,将液态的水雾化,并通过风机将雾化的水吹出壳体,从而达到加湿空气的效果。雾化的水就是我们平日里看到的加湿器的小孔中冒出的“白气”了。
随着智能科技在生活中的普及,我们可以选择智能恒湿加湿器。智能型的加湿器,配置一个遥控器,上面有开关、恒湿、雾量、定时、负氧离子和睡眠模式等选择键。这个遥控器可以让我们惬意地、便捷地远程操控加湿器。
加湿器除了加湿功能外,还有许多妙用。比如,切洋葱的时候,打开加湿器,可以避免流眼泪;在使用电脑的时候,在旁边放加湿器,可以清除静电;在加湿器里滴几滴醋,能起到***菌效果;加些淡盐水,可舒缓喉痛及慢性咽炎;晚上在加湿器中滴入几滴薰衣草精油,还可以提高睡眠质量。加湿器的好处有很多,就看你如何利用了。
当然,加湿器并非十全十美。首先,患有关节炎、糖尿病的人们要慎用加湿器,因为潮湿的空气会加重病情。其次,自来水当中的矿物质会对加湿器的蒸发器造成损害,减少使用寿命,所以最好使用纯净水加入水箱。还要注意根据天气情况、室内外的温度,调节加湿器的温度。冬季,室内湿度一般在40%~60%之间,人体都会感觉良好;一旦空气湿度低于20%时,容易使人患上感冒;如果超过90%,对老年人极其不利,会诱发流感、哮喘、支气管炎等病症。
总之,加湿器的出现极大地方便了我们的生活需求,缓解了我们在干燥环境中的不适,给我们营造了一个舒适的\'生活环境,让我们不再为干燥季节的烦恼而困惑。
我已丢了三个暖壶,七个水盆,两个水杯,真叫人哭笑不得。在来到这所高中之前,有不少“过来人”曾向我“传经布道”:学校日常管理松散,必须把所有东西都做上明显且坚固的标记,以防“毒手”。我一笑了之,不以为然。
现实,总得让你栽些跟斗,好让你认清其“狰狞的面目”。这些壶,全是在开水房丢的,那里只三餐供水。中午是打水高峰,早上把壶从五楼提下来放在开水房,中午提水回楼上午休,既省时又省力。可这却给“小贼”提供了可乘之机。舍友鼻孔朝天道:“让你不吸取教训,又遭遇信任危机了吧?”我无语。
“过来人”的话应验了。我却始终难以释怀,心里大感不快。
个别学生素质不高当然没错,可学校管理有漏洞也是明摆着的问题。难道就没有人反映解决吗?
朋友对我的想法嗤之以鼻:“芝麻绿豆大的\'小事儿学校哪里会管?再说了,开水房的老师都不管,又有哪个学生敢做出头鸟跟校领导挑毛病?”
说的也是,我于是沉默了。
然而后来的事愈发有趣了。我刚买了第四个壶,放到开水房后去了一墙之隔的厕所。在厕所里,忽听“哎,快看!一个暖壶!”“咦?谁的?提走!”“好嘞!”我听着此二人一唱一和,大急,不顾三七二十一(当然裤子还得提好),冲将出来,却已人去壶空。我愣在原地半晌,然后反应过来,随即怒从心起,继而仰天苦笑。忽又记起厕所还没上完,又愤愤且咬牙切齿地再返回去解手,同时诅咒那二“贼”千万次,还撂下狠话:你不仁,休怪我不义!这次定要顺手牵只“羊“来!
好在我还明白“己所不欲,勿施于人”的道理,望着屋里花花绿绿的暖壶,我硬生生压住了不道德的想法,转身跺着脚,踏着步,喃喃地咒着“小贼”,气鼓鼓地走向“脸色苍白”的宿舍楼。
下午课间,躲着人,我蹩进了后勤校长的办公室。出来的时候,昂首挺胸。原来早有勇敢的人来反映了这个问题,而学校对待疏漏的态度竟是那么的诚恳!
两周后,学校后勤、舍管人员变动。专人负责开水房,暖壶分班管理并统一贴好姓名标签。其他事务变动,恕我不多言,呵呵。
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