广东湛江开学考作文【一】
原本以为你会嫌弃我这样的野孩子，吹着凉凉的海风，感受着你的气息，任你爱抚的手平息我那颗麻木的心——离家太久的心。
突然想到了母亲。
突然想流泪。
她是这么的温柔，陪我度过多少任性的时刻;而你，你是这么的温柔，让我渐渐适应新的环境。你不该，不该用温柔让我忘却了出生的土地，不该用美丽让我迷惑了眼睛，也动摇了我的决心……
记不清多少个台风来袭的夜晚，是你象今天一样，用美丽化成你的手，陪在我的左右，让我冷静下来;记不清多少次想家的日子，是你象今天一样，用海风化成你的温柔，留在我的身边，让我好好感受……我感叹自己的不坚定，更惊叹你的美妙。
你变了，就象月亮圆了一样，在伟大的改革开放之后，在你见到深圳的天翻地覆的改变之后，在你决心要为祖国效力，为爱你的子女打算之后，你下定决心，不忸怩，将自己完全地奉献出去。这是你的城市魅力!你的美味飘香中外，你的珍宝世界驰名，你的发展日新月异，你的子女让人骄傲，你的变化无人能及!
你没变，样貌变了，温柔却没变;经济变了，气质却没变;秩序变了，善良却没变;你只是更丰富了自己的内涵，更提高了自己的.修养，更讨人喜欢了。你仍然会安抚我的心，安抚每一颗因离家而不安抑或为留恋你而感到愧疚的心;你仍然会在海边守望，守望你的子女和每一个过客，只为确定他们的平安或欢迎他们的归来;在风暴来临时，你为我们祈祷;在我们寻求梦想时，你为我们祝福;在我们劳累时，你给予佳肴美味;给我们一个温馨的家……
所以，越来越多的人为你而留下，越来越多的人为你而奉献，越来越多的人为你而歌功颂德……
因为已经将你当成了母亲……
所以，我不愿离开你，即使分离，我的心也会留在这里……
广东湛江开学考作文【二】
眼看期末考试的脚步声渐渐临近，老师们如同热锅上的蚂蚁——团团转。每日都紧张地做卷子与复习，在家里，我也为自己制定了一套精密的复习计划。有了它，期末一百分肯定OK！
我先准备搬出那一套虽老却实用的《考试秘籍》、《百分一点通》、《期末冲刺一百分》，每日坚持做两大张，不论有多么艰辛。有时已深夜十一点，我还在“埋头苦做”，弄得我疲惫不堪。可我坚信，只要比别人多付出“辛苦”，就能得到比别人多收到“工钱”。
其次，我汇总了期中考试所有粗心大意和不会做的错题，请妈妈出了一张“错题卷”，自己再次小心翼翼、仔细地做这张充满陷阱危险的卷子，我必须处处留神，要不然就会陷入陷阱中。
然后，我从书中找了好多文章的略写或节选，当做是阅读理解短文，来主要克服在这方面的问题，来练习找本文章的中心思想和段落大意等不足。最后我还常翻翻作文书，上网看看那些被登载在网上的好作文，以提高自己的作文水平。当然，我不会忘记实践是检验真理的唯一标准，不能眼高手低，时常找几个作文题目来练练手，达到提升作文水平的目的'。作文
上次期中考试虽还不错，但没有达到我理想的成绩，这次期末考试，我一定要考出比期中考试更优异、更令我满意的成绩来。
广东湛江开学考作文【三】
暑假的一天，天气晴朗，阳光像利剑似的穿过云层普照着大地。我和爸爸、妈妈满怀兴致到著名的游览区湖光岩参观。
我们一进大门，首先映入眼帘的是一个绿色的世界，这里所有的树都长得十分旺盛。那绿油油的`草地，还有那生长在大树下的野花，给湖光岩增添了几分色彩。我们走在一条幽静、清爽、美丽的林阴路上，像走在花园的路上。不断传来斑鸠 和八哥悦耳的叫声，一阵阵微风吹过来，路两旁的树木不时签出“沙沙”的响声。它们仿佛在演奏着一曲动听的交响曲似的。还有那高大的白扬树把湛蓝的天空遮盖得严严实实的，偶尔有几缕阳光从叶间的缝隙洒落下来，抬头仰望就像看见天空上有无数闪闪发光的星星。
走完这条林阴路，便来到这里最吸引人的地方——玛珥湖了。
湖光岩一半的美来自这玛珥湖。灿烂的阳光洒落在玛珥湖上，顿时湖面变得金光闪闪，犹如无数颗星星在湖面个眨着眼睛呢！我慢步在湖边，一阵阵微风吹来，好清爽啊！
参观完玛珥湖，便来到山脚下我站在山脚抬头仰望，看到的一块块的岩石，眼看就要掉下来似的。登上山顶，周围青山翠柏。山顶上的空气十分清新好像滤过似的，吸一口，沁入心肺，舒服极了。站在山顶上俯视看大地，看到的是一片片树海，绿浪滚滚。那玛珥湖就像一个透明的玻璃碟子似的，闪闪发光，多美啊！
湖光岩的景色多么令人陶醉啊！
广东湛江开学考作文【四】
星期日，我们乘坐火车来到了湛江火车站，然后转乘汽车到了龙海天——东海岛。刚一下车，腥咸咸的海风就迎面扑来。海岸边，一棵棵高大的椰子树挺立着，就像是大海的守护神。我们全然不顾烈日炎炎当头照，一步步走向沙滩。哦！激动人心的时刻到了，映入我眼帘的就是那让人流连忘返的。无边无际的.大海了。冲啊！大海，我要拥抱你！我们四个小朋友立马脱掉衣服，争先恐后地冲向大海。都说海水是咸的，看我不信，一跳就跳进了大海，可是不到半秒钟，我就被那咸气冲天的海水给呛了回来。不过，我还是勇敢地去拥抱大海，过了一会儿，我慢慢熟悉了大海，渐渐适应了，我也可以在大海里快乐地游泳了。太爽了！游累了，我们就回到沙滩上玩埋人游戏：哥哥躺在沙滩上，我们拿湿沙盖在他身上，很快哥哥就成了一个泥沙人了，他一个劲地冲向大海，快快洗掉身上的沙子。哈哈哈哈，逗得我们笑弯了腰。我看看天，格外的蓝，再看看水，格外的清，海天成一线了。壮观啊！
沙滩上，我们看见了好多的贝壳，还有跑来跑去的寄居蟹，我们每个人都抓了好多回家，可惜，养不活，等到回家后，一倒出来都臭气熏天了。唉！
我忘不了这次的湛江游，更忘不了大海。大海，我爱你！就像老鼠爱大米。你可知道，我太喜欢大海带给我的乐趣了。
广东湛江开学考作文【五】
我一直盼望着和同学们一起去秋游，这一天终于来临了！星期四的早晨，天气晴朗、阳光灿烂是个去秋游的好日子。我兴奋得睡不着，早早地起床了，第一个来到了学校足球场等候同学们的到来。不久，同学和老师们也陆陆续续地来到学校。大约八点我们兴致勃勃地上了一辆金色的大巴车，大巴车搭载着兴高采烈的我们向湖光岩奔去。
大约两个小时后，我们终于到达了远近闻名的湖光岩。首先，我们跟着导游参观了雷琼世界地质公园博物馆，了解湖光岩的由来。湖光岩原来周围都是火山，这些火山烧了好几年，后来下了一场大暴雨，火山被浇灭后就形成了现在的湖光岩。博物馆里面还挂有美国科学家来这里考察的图片；博物馆的中心摆设着三块奇形怪状的岩石，长约三十五厘米，高约十五厘米。
然后，我们去湖光岩西面参观了当年火山爆发遗留下来的山峰，这些山峰由火山口、山角和山顶等几个部位组成，远远望去像一座古埃及的金字塔。最后，我们参观了湖光岩的精华景点玛珥湖，玛珥湖是天然形成的一个湖，位于公园的正中心，像个大圆盆。湖水有着翡翠般的绿，在和煦的阳光照射下闪闪发光，像铺上了一层金子。湖边的一棵棵树木像忠实的士兵日夜守卫着玛珥湖。吃完午饭后，我们恋恋不舍地离开了湖光岩。
湖光岩不仅风景如画，还是个储蓄着悠久文化知识海洋的景区。这次秋游不但让我增长了不少知识，也让我和老师同学们增进了彼此之间的感情。我下次还要来湖光岩！
广东湛江开学考作文【六】
第一，人物性格----一个人较稳定的对人生的态度，及与之相应的习惯化的行为方式。
第五，矛盾冲突----故事发生发展过程中，由于人物性格和目的的不同，所造成第四，主题----贯穿故事始终的深层情感和思想。第三，结构----情节的布局和规划。第二，情节----人物性格和人物关系发展变化的过程。的难以调和的对立和较量。
第六，情境----故事发生、发展的特定情势和具体环境。主要包含：自然和社会环境、人物关系、事件发生发展时的情势。
第八，巧合----故事的常用技巧，目的是为了引发矛盾冲突，或加强矛盾冲突的第七，悬念----引起观者的心理期待，然后有计划地满足或不满足他们。激烈程度。
第九，对比----故事的常用技巧，利用主要表现对象和次要对象的比较造成反差，以衬托和突出主要表现对象。
第十，伏笔----对将要在作品中出现的人物或事件，预作提示或暗示，以求前后呼应，使故事达到情节合理、结构严谨。
第十二，构思----创作前对故事各个元素进行总体设计的思维过程。包括：审命第十一，细节----故事描绘形象的基本单位。组成情节的每个细微末节。题、选素材、定题材、各元素设计等。
写作方法：
第一，叙述----用简洁明了的语言，把人物经历和事件发展变化的过程概括地记叙、述说出来。
第二，描写----用生动形象的语言，把人物、事物和环境的形态和状态具体地描绘、摹写出来。
编讲故事一
1．第一类题目：给出开头续写类的详细分析
给出了一个开头，要求考生完善后续的故事
题目分为两种：给出开端式的开头或者结果式的.开头
开端式：我推开一扇门，一个陌生人躺在床上，奄奄一息，他说??引发一个新的故事，人物的关系可以在故事开始之后才开始建构，故事的创作空间相对来说较为开放。
结果式：他惊讶地对我说：“这完全不可能”要求创作一个“已经发生了”的故事，在给出题目的时候人物关系已经初步建立完成，故事的创作空间相对来说较为封闭。
对于这种题目，以“解构”为主，从给定的开头中提取出尽量多的因子。例如：他惊讶地对我说：“这完全不可能！”
分离出元素：人物：他，我
情绪性名词：惊讶、不可能
因此，本文的创作应更多地集中于“这”和“不可能”。“这”是指什么，以及为什么“不可能”。“惊讶”为故事的情绪奠定了基础。
考生的任务是“完成一个故事”，而不是“抒发一种情感”。考生的创作能力大于创意能力。故事中尽量塑造出一个典型的人物形象。.多见于中央戏剧学院。创作空间较小，难度较小，但是个人化难度较大。建议稳妥地完成故事编讲。
2．随堂模拟出题
在我家的隔壁，住着一位头发花白的老人??.他紧紧地拉住我的手说，“一直走，别回头！”??
3．小组讨论创作、点评考生编讲
4．优秀考生范文评讲
他紧紧地拉住我的手说：“一直走，别回头
他紧紧地拉住我的手说，“一直走，别回头！”我于是咬紧了牙关，一步一步地跟在他的身后。山路越来越陡，我身体的一侧是刀劈斧凿般的石阶，而另一侧除了两根铁链之外，就是茫茫的云海，每迈出一步，我都要付出很大的勇气和决心。尽管恐惧一直缠绕在我的心头，但心中却一直有一个声音提醒着我，“一直走，别回头！”
他是一个挑山工，在黄山脚下，二话不说扛起了我重重的摄影包。他的话不多，唯一的口头禅就是“一直走，别回头。”在一路的攀谈中，我知道了他是家里唯一的劳动力，弟弟在外地念书，母亲卧病在床，在农忙的时节他会帮妹妹一起种地，而闲下来的时候就会来做挑山工，不管多重的活儿，只要有活，他就肯干。我品味着他的这些话，也同情着他的生活，相比之下，我为了生活所付出的努力比他简单太多了。我问他，“累不累？”，他笑笑说，“还行，就是肩膀上的东西沉了点。压的难受。”其实我问的是他的生活，他却答非所问。
他又说，“再苦再累不是也得走吗，知道山顶在那里，人就有盼头了。不过有一个诀窍，那就是可不能往回看，回头一看，人就泄了气，脚步变沉了，就再也上不动了，想要回头看，得等上了山顶再说。”
一阵风吹来，云开雾散，黄山的最高峰就出现在了我的面前，那是我的山顶，我的终点，却不知道他的山顶在那里。面前的石阶变得特别陡峭，他紧紧地拉住我的手说：“一直走，别回头！你看，山顶就在眼前了！”
思路分析：他紧紧地拉住我的手说：“一直走，别回头！”
人物元素：他、我情感元素：紧紧.动作元素：拉手、走、回头（别回头）
这是一个具有两个人物的题目，第一句话已明确将讲述人，也就是“我”拉进了故事中，并且限定了故事的视点。而“他”的出现和“他”的动作和语言特点（简练，带有命令性），为故事发生的环境、情境限定了一定的范围。对白“一直走，别回头”进一步地缩小了选题的可能性。
在“他”和“我”之间，建立怎样的关系。这样的关系中需要存在着“拉手”、“走”、“别回头”的动作契机，以及“紧紧”情绪必要性。
范文的优点：
构建了一个需要“拉手”、“走”的客观情境：爬山。
构建了一个需要“紧紧”地“拉手”的客观情境：陡峭的黄山。
构建了一个哲理体系：生活与爬山，同样的艰辛，山顶就在眼前，不能回头。塑造了一个基本完整的人物形象：挑山工
人物、地点、事件、人物关系都交待得很清楚。.反复扣题，“一直走，别回头！最后能够上升到哲学高度。
范文的缺点
有些地过于书面化，如“我身体的一侧是刀劈斧凿般的石阶，而另一侧除了两根铁链之外，就是茫茫的云海。”
听众有的时候会难以理解，也使得讲述不自然
人物塑造过程中，思路不够完整，前后有轻微矛盾。
人物对白篇幅较大，但是缺乏特点，增加了讲述难度。.一定要“说理”，增加了编写难度。
5．第三得分法则：语言组织能力
在没有时间将全文写出的情况下，写出故事提纲是最安全的办法。因此，在讲述故事过程中，主要的问题在于如何用自己的语言表达自己的提纲。
语言组织能力直接反映了创作者的自我表达能力和艺术再现能力。
尽量使用自己熟悉的语言。减少自己语言中的不良习惯.注意语速，不要超过思维的速度一旦跑题不要担心，“如何应变”很重要。对人物、事件的构建尽量一次完成，不要反复描述。（是速写，不是素描）
6．放映影片相声瓦舍《哈戏族》
广东湛江开学考作文【七】
早上，我们早早搭车到霞山，首先行行超级市场国贸大厦。在这里，我领略了乘坐电梯的喜悦：又快又轻松。我们乘着楼梯式电梯上楼，却乘降落式电梯下楼。紧接着，我们就向第二个目的地儿童公园走去。
在儿童公园里，我看到了冷傲的梅花鹿、最大的鸟类鸵鸟、美丽的孔雀、聪明的猴子、可爱的金鱼、诱人的鹦鹉……。我和弟弟玩一会滑梯，骑一下木马，又荡起一阵千秋。平时紧张的学习气氛已离我远去，如鸟出笼的我全身享受着自由自在和快乐。
我坐进高架飞机，只听‘得’一声，飞机就“呜呜”地飞向‘天空’，摇摇摆摆欲坠。我惊叫起来：“我怕，我怕，我怕呀！”而坐在我前面的弟弟却好象在幸灾乐祸地说：“真爽，真刺激，真好玩！”我和弟弟又开起了碰碰车：左冲右撞，前碰后擦，不会出交通事故，没有司机指责，也没有交警处罚，只听到前后左右一片片惊叫声和欢叫声，就连坐在我旁边不爱笑的弟弟也高兴得前俯后仰。
飞机在我心中还未落地，碰碰车在我脑中也没有停车，爸爸已带我们走到离儿童公园一里之遥的海滨公园门口。这里，阔广的时代广场里用瓷砖铺有一个巨型的世界地图，正敞开心胸迎接五洲来宾。酷爱地图的弟弟和我在这里接受着爸爸对我们地理知识的检阅，在课堂上呆头呆脑的弟弟在这里却以优异的成绩赢得爸爸的赞赏。
我们以轻松愉快的脚步迈进了海滨公园。长途涉步、高温日晒已把我们烤得口干舌渴。椰子林下我吃了平生最甜的一支冰淇淋，同时欣赏到业余粤剧团对游客的精彩表演。公园里的健身设备齐全，老少适宜。我们一会在跑步机上‘跑步’，一会在擦背器上擦背，一会在臂力器上练臂力……。繁多的娱乐项目我们都无假顾及，公园尽头的码头已如磁吸铁地把我们紧紧吸住。我第一次看到蓝色的大海：阔宽，风大浪大，海天一色，大小船只在穿梭。繁忙的码头好象并不在意我们的到来：一艘艘客轮只顾接纳四方来客驶向自己的彼岸。
告别码头，我们又回头沿公园边的椰林绿地走去。这里的.百亩人工草地正以博大的胸怀接纳着各地来客。海风吹散了炎热的气温。椰叶挡住刺眼阳光。我们玩得真是心旷神怡。
不知不觉我们已越过海滨公园的疆土，步入繁花似锦、绿草如茵、景色迷人的观海长廊。海浪扑过护栏，飞过十几米来和我们‘握手’。海鸥在海面上飞翔点头‘迎接’我们。我们一边漫步，一边谈笑风生，一边欣赏着这海边美景……
几个小时的步行使我们不得不最终拒绝的邀游：我们累了。我们想搭公共汽车去赤坎吃午饭，但我们不知车站在哪里？搭哪路车？我们好似几叶迷航的小舟，机械地漫游着。沉重的脚步使我们深刻地体验了高温日晒、口渴肚饿的难受滋味：每一步都是哪样艰难，时间过得哪样慢，好象一分钟有一个月哪样长。我问爸爸：“怎么办？”“路在口下。”爸爸说。“对。”弟弟紧接着回答。我们问了几个游客，他们都告诉我们：在海上城市那里有车站。 那里有海上城市啊？我和弟弟还在疑惑时，只见爸爸指着前面不远处水上停放的一艘轮船说：“哪就是啊！”原来，哪是一艘巨轮，是曾渡过世界四大洋和到过一百多个国家的原加拿大籍四星级豪华游轮。这张船有两百四十米长、近三十米宽、二十多米高，内有酒店、商场、大型舞厅、客房、航海博物馆……，现已成为湛江的一大旅游景点哩！
在上海上城市的路口处，果然有一个公共汽车汽车站。我们坐上了该坐的线路车，好象迷航的小舟找到归路，心一下子轻松了。车上，爸爸闲着没事便给我们说起了过去外地人描述湛江特色的湛江十怪：一个城市分两块，柏油马路牛屎坑，公共汽车跑郊外……。我听完故事，扫视车外四周，看能否找到湛江一怪。只见汽车穿梭在敞平的水泥公路上，不见牛屎，只见路中路边的绿化带映衬着两边林立的高楼，美丽极了。啊，湛江十怪已成了远去的传说。弟弟风趣地说：“已成古怪了。”逗得全车人都笑了起来。
饥饿是最好的厨师，中午饭香极了。在赤坎吃的这餐中午饭我感觉吃什么都好吃，尤其是湛江有名的鲜猛海虾，香得弟弟过了几个小时味还存。
下午，我们首先游览了赤坎中山路步行街。我看到物美价廉的商品琳璃满目地布满步行街两边，美丽的港城男女在这宽敞且禁止一切车辆通行的街道上自由自在地漫步、购物、游玩。旁边的新华书店吸引着热爱知识的人群，里面的书如一坐坐小山，分门别类、整整齐齐地摆布在一排排的书架上，并以开放式的消售方式供顾客任意阅览和购买。书真多诱人，我真想多看一会，但时间不允许在我们在此久留。我们要在下午五时前回到离赤坎二十公里的遂溪才能取出被托管的摩托车。早上，我们开摩托车出来搭车时将摩托车寄托在那里。
我们匆匆地跑向寸金桥公园，经过公园门口前的大型喷泉也没心顾及。公园内的巨型塑像‘一寸山河一寸金’却深深地吸引着我：一个巨人右手握着大刀，左手提着盾牌，背着螺号，眺望公园旁边的寸金桥。他好象在向游人诉说湛江人民英勇抗法的历史。金竹园内茶客如云，歌手在献艺。爱心大广场此时有些空荡荡。我们来得不是时候，听说它是晚上和节假日广场文化的焦点。月影湖内游戈着成百张的游船、快艇。九孔桥上游人如潮。鸳鸯岛是青年人的天地。茶心亭和健身区是老人的舞台。动物园和游乐区则是小朋友的好去处。古树名木亮花遍布园内，错落有至。外地的旅游团一个紧拥着一个……。美景真是太多太多，可惜我们没有时间一一欣赏。我们出公园就迫不及待地爬上回家的公共汽车。
啊，湛江，美丽的港城！再见吧，港城湛江。不久，我会再来看你的。愿在下次我再来看你时，你更加美丽！
