作文怎样写 我【一】
马上快到冬天了，春节也即将来临！一想到过春节我就心花怒放。
过春节可好玩啦！逛花市、收红包、贴春联、挂灯笼、放鞭炮、穿新衣。春节的前几天，人们开始繁忙起来，大人们开始打扫卫生，我们家也不例外，爸爸和妈妈首先把家里打扫得干干净净，我在家里把灯笼准备好，等到爸爸来把灯笼挂在大门的两边。爸爸写好对联，我们一起贴在门口。
对我来说，最开心的时刻是年三十晚上。爷爷给我买了很多的鞭炮，那些鞭炮装在正方形的盒子里面，打开盒子，里面有许多像竹筒似的东西，整齐地摆放在盒子里面。第一次点燃鞭炮，我有些害怕。在爷爷的鼓励下，我点燃了七彩的鞭炮，“嘣”的炸开了，那五彩缤纷的火花飞上了天空，满天都是红色的小纸片，纷纷扬扬，相声震耳欲聋，我害怕得捂起了耳朵，心里既紧张又兴奋。
相像着春节的快乐，我多么希望春节的到来啊！
作文怎样写 我【二】
说明的条理体现在正确的说明顺序上。说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。在一篇文章中，应以一种说明顺序为主，必要时可穿插其他说明顺序，但决不可不分主次。
时间顺序——按事物发展的时间先后顺序来说明，多用于说明实体事物的制作过程，事物的发展演变过程。如：介绍生产流程、工艺制作、某项事物的发展史等，均可按照时间顺序来介绍。厨师在传授菜肴制作方法时，运用的就是典型的时间顺序。
空间顺序——按事物空间结构顺序来说明，多用于说明建筑物，说明实体事物的形状。描写校园、工艺品等可用这种顺序。注意写作时选择好参照物，让读者对说明对象清晰明了。常用由南到北，由上到下，由前到后，由内到外等方位词，使读者由局部了解达到整体感知。初中教材中的《故宫博物院》就是运用空间顺序，把复杂的建筑群介绍得明明白白。
逻辑顺序——依据事物之间或某一事物各部分之间的逻辑关系来说明。多用于介绍事物的性质、原理、功用的事理说明文。逻辑顺序可分为从原因到结果、从主要到次要、从整体到部分、从概括到具体、从现象到本质、从特点到用途六类。初中教材中的《向沙漠进军》《大自然的语言》都运用了这种顺序。
作文怎样写 我【三】
写一次活动指的是记叙参观、访问以及一些有组织的班队活动、文体活动。记叙一次集体活动是属于叙事范围的，也要按照事情发展的顺序写。一般说来，一次集体活动空间大，人物多，内容繁，只要在记叙过程中，把握住这些特点，就能得心应手地记叙活动的情景了。
写一次活动，要注意以下几点：
1、要把各种环节写清楚。活动都有一个发展变化的\'过程，作文时只有把这个过程交代清楚了，读者才能有身临其境的感觉。
2、把不同的反映写清楚。写活动时，许多同学往往只写活动过程，没有写出活动中自己或别人的内心感受，因此文章写得不生动，不感人。
3、记叙过程也要有详有略，写活动时，许多同学都写成“流水帐”，从“活动”开始到“活动”结束，平铺直叙，不分主次。读这样的作文就显得平淡乏味。
作文怎样写 我【四】
说明文的语言特点是准确、真切。写作时不能说没把握的话，否则就会误导读者。表示时间、数量、范围、程度、性质、程序等，都要求准确无误。但说明文语言准确，并非一定得用确数，也可以用约数。比如“大约”“可能”“估计”，这些也同样能体现说明文语言的准确性。如：《菊花》一文中有这样一段话：“菊花，多年生菊科草本植物，是中国十大名花之一，在中国已有三千多年的栽培历史，中国菊花传入欧洲，约在明末清初开始。中国人极爱菊花。”这段话中文字，“约在明末清初开始”的“约”字，用的就是约数，说明对菊花何时传入欧洲没有确切考证。写说明文一定要尊重事实，用准确的语言来表达有特点的事物。
总之，写说明文必须做到：抓住特征，写出条理，借助说明方法，拥有准确的语言。但必须注意，写说明文和写其它文章一样，必须明确写作意图，确立文章中心，围绕中心去写。
作文怎样写 我【五】
春节前几天，爸爸妈妈都忙着扫尘、准备新年吃的食品。我自告奋勇地写春联、贴春联。我真盼望新年早点来临。
新年最终到了。大年三十晚上，我们全家人围坐在一齐吃团圆饭。桌上摆满了丰盛可口的饭菜，大家一齐举杯，互相祝福。接过爸爸妈妈给的压岁钱，我心美滋滋的。
吃完团圆饭，我们兴高彩烈地去放烟花。只听见一声“啪”，一束美丽的烟花挂在天空，五彩缤纷，好看极了。放完烟花后，我们依依不舍地回家看春节晚会。晚会的节目可真精彩啊！我都不舍得眨一下子眼。
大年初一，我穿上新衣服，和爸爸一齐去亲朋好友家拜年。一天下来，我说了许多句祝福的话，也吃了许多好吃的美食，真是劳累并欢乐的一天。
春节是个隆重的节日，也是一个让我感到无比欢乐的节日。过新年真好，我真期望天天都新年。
作文怎样写 我【六】
说到说明文，首先要了解什么是说明文。说明文是以说明为主要表达方式，以说明事物或阐述事理为主要内容的一种文体。
一般来说，在构思说明文的时候，就要理清文章的说明顺序，常见的说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。如黄传惕的《故宫博院》是主要用了空间顺序，介绍了故宫的主要建筑及其布局功用，使文章显得井然有序，条理分明。而陈从周的《说“屏”》则主要用了逻辑顺序介绍了屏的主要作用和其实用性及艺术性，还从建造材料和装饰的华丽程序划分出屏风种类，与屏风在设置上应注意的问题。
知道了怎样从整体上把握说明文的写作方法，还应了解常用的说明方法，才能使文章严谨，在读者全面、具体地了解你的说明对象，这个道理就和你是湖南人，但你在参加高考的时候却应该写详细自己的家族住址一样，要不然就算你付出了再多的心血，努力结果也终将为零。常用的说明方法有：下定义、举例子、作比较、打比方、分类别、画图表、列数字、引用等，要写好一篇说明文就应该灵活运用各种说明方法。
诚然认识到说明事物要抓住事物的特征也同样重要，就如同一座连接起大河的小桥，可以更直观、快捷地使自己到达预定的目标。茅以升的《中国石拱桥》就抓住了中国石拱桥历史悠久、坚固、雄伟、造型美观的主要特点，又以赵州桥和怎样看这府特色桥的，说明我国石拱桥在设计施工上的独特创造和工程师的聪明才智，某一事物如何与其他事物区别开来，在这个事物的特征。要比别人更认识、了解这个事物，就得抓住它的特征来介绍，这样既介绍了要说明的事物的有关知识，又开阔了读者的视野。
要体会说明文准确、周密的语言。还要知道说明文不求以情动人，以理服人，而重在给读者以知识，所以说明文的语言讲究科学性，常用的说明词语有据说、多、一般、比较、几乎，可能大多数等。有了这些词语的点缀就可以使说明文语言严谨、精确的特点，使说明文具有优越真实性。
然而要真正地写好一篇说明文还远远不只这些，这里就不多说了。
作文怎样写 我【七】
过年了，大街小巷，人山人海，可热闹了。
家里的人忙的不可开交：包饺子、贴对联、挂灯笼、贴年画，一大桌的好吃的好喝的齐上阵，等着我们一扫而光。孩子们可放放松啦！因为放寒假，要过年了。
大年初一一大早我和家里人就赶到乡下农村过年，村里的空气就是好啊！空气清新、蓝蓝的天，红红的太阳当空照，一路上高高的杨树排排站，像是一列列欢迎的排场，迎接我们的到来。到村里，给爷爷奶奶拜完年，哥哥就拉起我向体育馆跑去，“说好下次见面的羽毛球比赛。”哥哥一边说一边找羽毛球拍。还记得年前哥哥和我比赛打羽毛球输给我的事呢，哥哥气不过，我们约好过年碰面继续过招。我看，今天是跑不掉了。只好硬着头皮和哥哥比赛，让着他，赢了3场。哥哥高兴的一蹦三尺高，唉！我这个哥哥呀！可真是争强好胜。之后，我们一起打篮球、打乒乓球。玩的可有意思啦！
过年，是我最喜欢的节日，是不是也是你们最喜欢的呢？
作文怎样写 我【八】
场面是在一个特写的时间与地点内人物进行活动的总的面貌。场面包括比赛场面、劳动场面、战斗场面、学习场面、日常生活场面等等。
写好场面要注意以下几点：
1、概括写与具体写相结合。这是写好场面常用的方法。通过概括写，读者可以了解场面的全貌；通过具体写，使场面真实地再现出来。
2、要写得井井有条。我们不可能一笔把场面全部再现出来，也不可能没有次序地写求同存异。记叙场面要确定先写什么，后写什么，最后写什么，要有个合情合理的顺序。
3、要注意环境的和谐一致，不要前后矛盾，以致削弱文章的感染力。
4、记叙场面，不但要正面描写，有时还要进行侧面的描写。
记事作文的内容非常广泛，诸如校园生活、家庭生活、社会生活、各项活动、各种劳动等等均属它的写作范围。
同学们在写记事作文的时候，要注意以下几点：
首先要把事情的六要素交代清楚。六要素是指时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。这里边事情的“经过”是重点，要写得具体详细。
一位小作者写的《爸爸妈妈上当了》一文的开头是这样的——
〔片段〕我的爸爸妈妈都已40岁了，别看子女都这么大了，不知什么原因，近来老爱吵架。这不，今天中午我放学回家，未进家门，就听见一阵乒乒乓乓的声音，进门一看，一只锅子盖子掉在地上，碎碗屑满地全是，爸爸妈妈正在对骂。我难过得忙走进我的房间，眼泪忍不住掉下来。吃饭时，一家人闷着头谁也不声响。妈妈赌气到医院去了（妈妈是医生）。
从这节文字看，小作者已经写出了事情发生的时间（放学）、地点（家里）、人物（爸爸、妈妈）、事情的起因（爸爸妈妈吵架）。这样写，容易引起读者阅读事情的“经过”“结果”的兴趣，可谓是吊起了读者的胃口。这个写作手法值得我们学习。
其次要围绕中心，精心选择材料。作者写文章的目的无外乎有两种，一种是表明自己对某种现象、问题等的态度或立场，另一种是歌颂（赞美）或揭露（鞭挞）一些人物和事件等。所以，同学们在选择材料的时候一定要想一想，这个材料写进作文能不能为你所要表现的中心服务？如果能表现中心的就要采用；如果不能表现中心的，则要毫不留情地舍去。
比如：一位同学跟着妈妈去镇上的农贸市场买菜，回到家后，她准备写一篇作文，取的题目为《菜场见闻》。以下是她收集的作文素材：
1．从家里出发一路到农贸市场，公路两旁景色十分优美。
2．农贸市场外观：崭新、宽敞、明亮。
3．市场里一片繁荣景象：买菜的人多、摊位多、货物品种多。
4．一个蔬菜摊位前的一位顾客在向摊主讨教种黄瓜的经验。
5．在农贸市场里妈妈碰到过去念初中时的一位同学，两人谈了很长时间的话。
6．现在的这个农贸市场与过去的农贸市场简直不能相比。
俗话说“巧妇难为无米之炊”，但反过来是否一旦你有了大米，饭就可乱做一气呢？也不能。经过反复筛选，这位同学去除了1、4、5三则素材，请同学们想一想，这是为什么？由于精心选材，这位同学终于写出了一篇思路清晰、有条有理、重点突出并且充满了真情实感的好作文，后来该文还被上海市特级教师徐永森收录在他的《徐老师教作文》一书里，作为他指导学生如何写好“见闻”一类作文的范例。
如果一篇作文里有几件事的，还要注意事与事之间的过渡、照应等，这样文章就显得自然流畅。
第三描写好事件中人物的外貌、语言、动作、神态、心理等。我们说记事作文虽然主要在记事，但是事情的发生、发展无不与人息息相关。如果我们在作文的时候一味地记事，那么所写作文只能是一个干巴巴的故事梗概，必须要把事件中的人物描写好刻画好，这样的文章就显得有血有肉，厚实饱满。
请看下面的一个片段——
〔片段〕“老李，赵县长看你们来啦！”随着喊声，乡长张伯伯领着一行人涌到俺家门口。身材魁梧的赵县长冒着大雨走进俺棚，俺全家惊喜万分，热泪盈眶。俺爷手忙脚乱地拉出一条长凳，用袖子抹了抹，请赵县长坐下。却赵县长没有坐，就一把握住俺爷的手说：“老乡，你们受苦了。”接着又急切地问：“家里的粮食搬出来没有？救济粮、救济款发到手了吗？”俺爷眼含泪花，哽咽着说：“都搬出来了，都发到手了！”赵县长满意地点点头。赵县长推推支撑庵棚的木桩，摸摸发潮的床铺，随后掏出手帕擦拭湿润的眼角????
片段写的是赵县长下基层看望慰问受灾群众的事情。作者通过对赵县长动作、神态、语言的描写，反映了赵县长工作深入细致、关心群众疾苦的优秀品质。
当然记事作文的写作除了以上谈的三个注意点外，还有在记叙事件中可适当运用倒叙、插叙等手法，这样能使文章“曲折”多变，引人入胜。
