寒假总结作文初中生【一】
很难说，再次看这部老片子时，我会怎样看待茱莉亚。罗伯茨。真的，她好像在告诉我一个人为了生存，为了自我的良心，为了伸张正义而应当怎样样去付出，就算是自我什么都不懂也无所谓。
她再告诉我，要想成功的话，需要付出什么样的努力，而这个过程中有什么的艰难险阻，而这样都是那样的没有任何的保障。
也许片子的名字就告诉我们，这个故事是需要怎样样的努力才能成功。
她十分的平易近人，并且很世俗，很大方，大大咧咧的那种。我明白我以前看过其他她演的片子，嗯，她就是这种形象。
应当这样讲，她真的很辣，真的，我不想关心有关这个案子本身的社会问题，那不是我这种庸人所能体会和分析的，我只是想说，作为一个很平常的人，在工作后，休闲时，需要一部片子来消磨我的时间，而这部片子正好做到了这点，并且是很圆满的做到了，并且还提升了我作为一个平常人的工作以及生活士气。
也许人生就是这样的，一个人在自我最落寞的时候，也就是最倒霉的时候，还是十分认真的对待自我，对待工作，就算是什么也不懂，她还是这样去做。结果被她抓住一个机会，之后的问题大家也就清楚了。她成功了。
我必须相信，这类片子不管过去多少年，都永远是励志片的典范，真的是这样的。我承认我在看时，心境会随着案件的层层深入而起伏，虽然我明白她会赢，可是过程也是那样的饱满，让人很钦佩，因为换作是我，我也许做不到这样的表现，而她就是我的榜样，因为每个人都能够这样去做，可是有些时候，他们会因为一些问题和困难而妥协，她却没有。
如果是这样的话，这部片子我会刻盘收藏。
我们在生活中，总会遇到这种人，衣着与众不一样，做事泼赖，可是认真投入，也许技术和手段并不是很好，可是让人信赖。当然，也许这种人是工作狂，可是，那又怎样样呢？也许真的有那么种人，能够在工作中生活，工作就是她的一切不是吗？
还是劝大家在心境低落或是工作不顺利的时候看这样的一部片子，真的会有意想不到的收获也不必须啊。
寒假总结作文初中生【二】
。找出考查的信息和设置题目的角度。然后结合题干提供的信息，有重点地阅读全文，划出与选项有关的信息。思维要积极灵活，高度集中，采用逐句快读的方法，迅速地抓住文中提供的重要信息，把握整体文意。同时动笔划出关键词、句，以备解题之需。关键词主要包括文章重点阐述的名词术语，对说明新知识、新发现、新理论等形成、发展过程及作用有重要意义的修饰语、限制语以及有指代意义的词等。如“目前”、“将会”、“已经”、“最……”、“除……之外”、“大概”、“也许”、“可能”、“其”、“这”、“与此相反”、“如此”以及那些表示事物之间发展逻辑关系的关联词语。而关键句则主要包括表明文章或文段主要意思的中心句、要点句，表明结构层次关系的联结句以及使用双重否定、疑问语气的句子。告诉我们，这些关键词、句往往是阅读解题的突破口，也是命题者常常关注、爱做“手脚”的地方，千万不能掉以轻心。
寒假总结作文初中生【三】
很难说，再次看这部老片子时，我会怎样看待茱莉亚。罗伯茨。真的，她好像在告诉我一个人为了生存，为了自己的良心，为了伸张正义而就应怎样样去付出，就算是自己什么都不懂也无所谓。
她再告诉我，要想成功的话，需要付出什么样的发奋，而这个过程中有什么的艰难险阻，而这样都是那样的没有任何的保障。
也许片子的名字就告诉我们，这个故事是需要怎样样的发奋才能成功。
她十分的平易近人，而且很世俗，很大方，大大咧咧的那种。我知道我以前看过其他她演的片子，嗯，她就是这种形象。
就应这样讲，她真的很辣，真的，我不想关心有关这个案子本身的社会问题，那不是我这种庸人所能体会和分析的，我只是想说，作为一个很平常的人，在工作后，休闲时，需要一部片子来消磨我的时刻，而这部片子正好做到了这点，而且是很圆满的做到了，并且还提升了我作为一个平常人的工作以及生活士气。
也许人生就是这样的，一个人在自己最落寞的时候，也就是最倒霉的时候，还是十分认真的对待自己，对待工作，就算是什么也不懂，她还是这样去做。结果被她抓住一个机会，之后的问题大家也就清楚了。她成功了。
我务必坚信，这类片子不管过去多少年，都永远是励志片的典范，真的是这样的。我承认我在看时，情绪会随着案件的层层深入而起伏，虽然我知道她会赢，但是过程也是那样的饱满，让人很钦佩，正因换作是我，我也许做不到这样的表现，而她就是我的榜样，正因每个人都能够这样去做，但是有些时候，他们会正因一些问题和困难而妥协，她却没有。
如果是这样的话，这部片子我会刻盘收藏。
我们在生活中，总会遇到这种人，衣着与众不一样，做事泼赖，但是认真投入，也许技术和手段并不是很好，但是让人信赖。当然，也许这种人是工作狂，但是，那又怎样样呢?也许真的有那么种人，能够在工作中生活，工作就是她的一切不是吗?
还是劝大家在情绪低落或是工作不顺利的时候看这样的一部片子，真的会有意想不到的收获也不必须啊。
寒假总结作文初中生【四】
1、对说明对象及其特征的理解。
2、对说明方法的辨识与理解。
3、对说明顺序的分析与理解。
4、对文章、段落结构特点的分析。
5、对文意、层意、段意的概括。
6、对关键词语、重点句子含义及其表达作用的品析。
7、对段的表达作用的理解和分析。
8、对说明语言的准确性、科学性特点的。
9、进行与文段内容有联系的个性化表达。
下面就以几个考点为例作以分析。
(一整体感知说明内容，准确把握说明对象的特征。
所谓特征，就是指这一事物区别于其他事物的标志。无论是哪种类型的说明文，被说明对象的特征总是说明的核心。阅读事物说明文，要抓住被说明事物的特征，抓住了事物的`特征，也就抓住了事物的本质。阅读事理说明文，要抓住被说明事物本身所固有的，决定事物性质、面貌、发展的根本属性的东西，去理解事理的本质特征，要注意在通读全文的基础上，整体感知文章的大概内容，从中理解概括说明对象的特征。也可以抓住文章的中心句和关键性词语，准确地把握住事物的特征，要想准确地把握说明对象的特征，还应注意文章在说明事物或事理过程中，各个部分之间的联系，注意各个部分与被说明对象之间的联系，有些事物或事理可能不只具有一方面的特征，还要注意各个部分与事物特征之间的联系，再经过自己认真的思考分析，归纳总结出被说明事物的特征。
(二理解文章的层次关系，明确说明顺序
阅读说明文，理清文章的层次关系，明确说明的线索是进一步掌握说明顺序地关键一环。说明顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序三种，而逻辑顺序又可分为从原因到结果、从主要到次要、从整体到部分、从概括到具体、从现象到本质、从特点到用途等。空间顺序多用于说明建筑的构造。说明实体事物的形状、时间顺序多用于说明实体事物的建造过程、产品的生产过程、事物的发展演变过程、逻辑顺序多用于介绍事物的性质、种类原理功用和解释事理的本质的说明文。
温馨提示：一篇说明文说明顺序有时不只一种，几种说明顺序如何结合运用，是由说明事物的特征或本质决定的、掌握了这些说明顺序的运用规律，对于我们阅读说明文是非常有帮助的。
寒假总结作文初中生【五】
即按事情或动作的先后顺序表达.
例如:7月27日凌晨两点,九江赛城湖的大堤塌陷了.//400多名官兵闻讯赶到.支队长一声令下:"上!"顿时,一条长龙在崩塌的堤坝下出现了.官兵们肩扛沉重的沙包,在泥水中来回穿梭.有的为了行走快捷,索性赤脚奔跑起来.嶙峋的片儿石割破了脚趾,他们全然不顾,心中只有一个念头:"大堤,保住大堤!"//狂风卷着巨浪,猛烈地撕扯着堤岸.战士们高声喊道:"狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!"一个个奋勇跳入水中,用自己的血肉之躯筑起了一道人墙.//经过几个小时的鏖战,大堤保住了,官兵们浑身上下却是伤痕累累."风声雨声涛声,声声震耳;雨水汗水血水,水水相融."这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照.
这一自然段共有四层意思,把四层意思归纳起来概括段意:
当九江赛城湖大堤塌陷时,官兵们闻讯赶到,扛沙包,筑人墙,终于保住了大堤.
通过上面对顺承式组合自然段方法的内容讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握。
寒假总结作文初中生【六】
，仔细比较，每个题目中设置的干扰项，都是可以从原文中找出依据排除的。在确定选择一个选项过程，就是排除其他三个选项的过程，一定要找出排除的依据，才能做到做题准确。总结：第一遍做题时只是大致了解内容，第二遍阅读时抓住重点的阅读全文，第三遍阅读时结合题目做题。
初中语文阅读理因果式组合段落
下面是对语文阅读理解题目因果式答题的学习，希望给同学们的学习很好的帮助哦。
寒假总结作文初中生【七】
先总述后分述或先概括叙述后具体叙述,也包括先总述再分述最后总结以及先分述再总结.
如《爷爷的芦笛》第1自然段.在强强的相象里,爷爷的小闸屋是个好玩的地方:碧蓝碧蓝的海水就踩在脚下.白天,成群的海鸟在窗外翱翔;夜晚,天上的星星映在海水中,如千万点萤火闪闪烁烁.更有趣的是,海水长着一大片一大片的芦苇.一张普普通通的苇叶,经爷爷三折两卷,就成了一支芦笛.吹奏起来,曲调是那样婉转悠扬,还带着一股浓浓的海水味…….这一段先总述爷爷的小闸屋是个好玩的地方,再具体描绘周围景色之美、芦笛曲调动听.
再如《夹竹桃》第三个自然段.先总述我们家常见的花应有尽有,再分述春、夏、秋三季花儿依次开放的景象,最后总结园子里一年三季,花开花落,万紫千红的盛景.
通过上面对总分式组合自然段方法的内容讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握。
初中语文阅读理解并列式组合段落
对于阅读理解并列式组合自然段的方法，希望同学们认真看看下面的讲解内容。
