英文作文发言稿署名一定要写吗【一】
（1）称呼
写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。
（2）问候语
问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。
（3）正文
正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。
（4）祝福语
祝福语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等。应独占一行，空两格写。
另外，在写与“此致”或“祝”相配套的“敬礼”、“健康”等一类表示祝福的话语时，一般要另起一行顶格写。
（5）署名
写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的`称谓，如“你的同学”、“你的好友”，“您的学生”等。
（6）日期
日期写在署名的下一行。
英文作文发言稿署名一定要写吗【二】
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我演讲的题目是：腾飞梦想，续写辉煌。
光阴荏苒，岁月如歌，我们高三的莘莘学子一路走来，从懵懂迷惘到坚定执著奔赴高考那场没有硝烟的战争。三年高中生涯，我们收获许多许多，装满了行囊。此刻，战鼓即将敲响，我们高三的战士们努力着，奋斗着，拼搏着，只为占领人生一个灿烂的高地，为实现心中的梦想，为续写母校的辉煌。
回首高中三年，我们感慨万千。新校区的一草一木都见证我们的成长：篮球场上洒下过我们欢乐的汗水；阅览室里有过我们静静的身影；柏油路上印下我们匆匆的足迹……然而，更多的是教室里我们备战高考忙碌的身影。
回首高中三年，我们收获友情。三年寒窗，我们结识了那么多同甘共苦的同学、朋友。我们一起分享成功的喜悦，承担失败的痛苦；一起淌过快乐的溪流，穿过布满荆棘的丛林……是我们失意时相互的鼓励；是我们遭受挫折时相互的帮助，是我们得意时相互的提醒，伴我们不断前行。在用汗水与泪水浇铸的高三，我们并肩作战，成为肝胆相照的战友，让我们珍惜这来之不易的友情。
回首高中三年，我们心存感恩。尤其是忙碌紧张的高三，在枯燥乏味的高三，当我们在书山题海中鏖战，当我们在烈火中磨砺手中的宝剑时，始终有一群人一直在默默为我们付出。他们便是我们的领导和老师。忘不了他们为了陪我们晨跑披星早起，为了给我们查寝戴月回家。忘不了他们课上耐心细致的讲解，课后无微不至的关怀，忘不了他们深夜依然明亮的灯光，试卷上批改的殷殷的字迹……，当我们骄傲时，是老师教我们摆正位置；当我们沮丧时，是老师帮我们找回自信；当我们迷茫时，是老师为我们点亮灯塔。我们站在他们的肩上起航，追寻自己的梦想。在此，我相代表全体学子，诚挚地说一声：“老师，您辛苦了。”
高一、高二的学弟、学妹们，你们也快要从我们手中接过接力棒，你们要也奔赴高考那没有硝烟的战斗。希望你们从现在开始奋力搏击，为高三的风雨锻炼坚硬的翅膀。
高三的战友们，最的的战役即将打响。仿佛黎明前的黑夜，让我们枕戈待旦，摩拳擦掌。因为我们明白：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，”我们懂得：“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，因为我们期待：“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”因为我们知晓：只有经过地狱般的磨炼，才能铸造就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。
面临高考，我们需要的是一如继往的坚持不懈。布封说过：“天才就是长期的坚持不懈。”虽然我们不是天才，但要想成功就必须得坚持。俗话说：“行百里者半九十”，我们现在就像跑马拉松只剩下最后几十米，谁能坚持到最后，便能摘取成功的桂冠。
面临高考，我们需要的是宠辱不惊的良好心态。有位名人说过：“心态决定命运”，也许你曾在无数次打击下彷徨，也许你曾一两次考试而沮丧，也许你曾对未来充满迷惘。但是，最后的日子里，我们需要的是“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒”的平和之心。
面临高考，我们需要的是满怀信心的豪情万丈。有人说：“自信是成功的`第一秘诀。”一个连自己都没有信心的人，是不可能会取得成功的。我们现在，应抱着“黄沙百战穿金甲，不破楼兰誓不还”的决心，应怀着“不达彼岸，誓不罢休”的心去“中流击水”，应有笑迎高考“问苍茫大地，谁主沉浮”的豪情万丈。
十年磨一剑，即日试锋芒。高考在即，我们应有坚定的目标，良好的心态，必胜的信心，因为大学梦给予我们冲破一切困难的斗志和勇气。我们努力，我们坚定，我们执著，六月高考将见证我们无悔的笑容。让我们做最后的冲刺和拼搏，做最后的努力与燃烧，直待战鼓擂擂，我们便披上铠甲，跨上战马，扬鞭策马，驰骋疆场。现在，让我们打点好行装，背负起自己的梦想，老师的嘱托，承载起父母的期盼，学校的希望，奔赴高考。心中的热血在沸腾：我们要实现心中的梦想，我们要续写一中的辉煌，我们要为母校的百年华诞再添华章。
英文作文发言稿署名一定要写吗【三】
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我能在这里竞选班长这个职位，非常高兴，非常自豪！因为曾经我爸说过，班长一般都是男的。从那一瞬间起，我便有了想当班长的念头！今天终于有了这个宝贵的机会，无论结果如何，我都要试一试。
以前，我的脾气很暴躁，那些和我“作对”的男同学，往往下场很惨。我想通过竞选班长的机会使自己的责任心加强，让自己把这个坏毛病改过来。希望敬爱的老师，亲爱的同学们能相信我，让我有这样一个机会。我想对大家说：“如果有这样一个机会，我一定会努力做好这份工作，尽自己所能为老师，同学们服务！”
“班长”这两个字从字面上解释就是一班之长，除了老师班长最大。实际上就是稳住班心，带好头，帮老师管好班级，一个班的好与坏就跟一班之长有关。
假如真的如我所愿，竞选上了班长，我会安排那些学习成绩优秀的同学主动去辅导成绩暂时落后的同学，让大家在这个大家庭里共同学习，共同进步，共同成长。因为学习才是我们小学生的主要任务。但是在学习搞好之前，必须知道做人的道德，这是极为重要的。假如真的如我所愿，竞选上了班长，我会利用课余时间去教导我们班的那些缺乏公共道德的同学们。不过他们有没有听进去，我都会继续实行下去，因为这是班长的分内工作，是班长的职责所在。
如果我落选了，我也不会因此而灰心，因为那充分说明了山外有山，人外有人，肯定有比我更加优秀，更加适合的班长人选。也充分说明了，我还有许多不足，还有许多需要改进的地方。我将不断努力，脚踏实地，持之以恒，争取下一届成功入选。
我真诚地希望大家能把金子般，宛如宝石的一票投给我，无论结果如何，我将会发自内心的感谢他！如果你相信我，不要犹豫了，赶紧用行动表示出来吧！
谢谢大家！
英文作文发言稿署名一定要写吗【四】
书信，日常生活中广泛应用的一种文体。它是一种特殊的实用文体。长期以来，它形成了自己独有的固定的书写格式：一般包括称呼、正文、结尾、署名、日期五部分。
称呼：第一行顶格写收信人的名字称呼（或只写称呼），有时还要加上“敬爱的、亲爱的”等词，表示对收信人的亲热和尊敬；接着加个冒号，表示下面的话是对他说的。
正文：另起一行空两格开始正文，也是书信的内容。正文部分通常先写问候的话。问候是一种礼节，问候语很多，有节日的问候，如“新年好”“春节快乐”等；有季节性的问候，如“夏安”“冬安”等。也有开头问候身体健康，工作和学习情况的，如“近来身体可好”“近来的学习好吗？”等等。问候语可以独立成为一个段落。
正文是书信的主体部分，是写信的目的之所在，写信人要说的话，要办的事都写在这里。正文的内容在问候语下一行空两格写起，转行时要顶格写起。如果要说的话，要办的事多，应该分段写，每段写一件事，写完一件事，再写另外一件事。每段开头都要空两格写起。
结尾：正文写完后，要写上表示祝愿、尊敬或勉励的话，也叫致敬语。致敬语要根据对象不同而不同。如果写给长辈，可以写“敬祝健康”等；如果写给平辈，可以写“祝学习进步！”等。而“此致敬礼”是比较通用的，适合一般人的结束语。结尾的“此致”“祝”等可以紧接正文写，也可以独占一行，空两格写。“敬礼”“健康”等祝愿之情，要另起一行顶格写。
署名：写在正文结尾后的右下方。可以根据信纸剩下的多少，决定署名与致敬语的距离。署名时根据与收信人关系的亲疏，可带姓，可不带姓。习惯上，还按与收信人的关系，在名字前面加上“孙”、“弟”“老朋友”等称谓写在名字的左上角，字体小一点。
日期：一般写在署名的下边。日期最好是把年月日都写出来，便于收信人了解写信时间。
