电影我心飞扬观后感作文400字【一】
一支支教队伍，来到边远地区，开启了一段别样的人生经历。冒着外界的指责压力，在家人的反对下，毅然决然地离开城市的喧嚣，走进大山深处，看到一双双渴望的目光。
他们的生活条件是那样艰苦，房屋漏雨、危险，上学途中需渡过一条湍急的溪流，而载他们渡河的不过是个简易的竹筏。为确保渡河安全，他们自制了救生衣，几块废旧的布料，几个简单的泡沫塑料。沾满淤泥的鞋子早已开了口，暗黄色的肤色，乌黑的双手。
而深居于城市的孩子们呢?上学汽车接送，服装讲究品牌，在意外表的包装。把那些山里孩子置于城市中，或许免不了被嫌弃。
但在他们眼神中，有一种城市孩子所没有的东西，真。当支教老师初来此地时，他们偷偷在老师的饭里藏了肉。当老师怄气准备离开时，他们力挽狂澜。当他们作业本不够用时，把作业写在石头上。当家人生病之时，他们甚至愿意放弃学业照顾家人。
而城市中的孩子总是被照顾的那个人。
他们也渴望有好的生活，带着梦想去追逐，但他们的梦想与一根风筝线相牵连。几代人的梦想，因为这根线紧紧拽着，不能展翅高飞。
是的，在故事的最后，他们得到了社会各界的帮助，这根线也随之被放逐。但在中国，这个土地面积九百六十万平方公里的地方，不知还有多少个大山深处，有这样些渴望追逐追逐断线风筝跑的孩子。
作为炎黄子孙的我们，能够帮助他们就应献上一份绵薄之力。而不是用在一些享乐，浪费的事情上。
一个人的价值在于他对社会所作出的贡献。单个人的力量必定微小，多数人的力量团结一致地汇聚在一起，就能构成一把巨大的剪刀，剪断阻隔孩子们前行的风筝线。
在浩瀚的宇宙中，我们不过都是小小的星辰，但星空需要我们来点亮。黑暗无边，需要我们去探索，路途被阻挡，即使有想要前行的心，也无济于事。我们总是不满于现状，殊不知你所拥有的现在，正是昨天死去的人所奢望的明天，正是一些人正在追逐的。
每个人都应该是正义的化身，是上帝派遣到人间完成使命的使者，但在使命成功的途中被纷杂错乱的尘世羁绊，留恋于灯红酒绿的事中，将使命全然抛弃。
有人说，这种事情不必普及到人人，那么几千年的光阴就都在那个位置流转，不曾有进步可言。但又是什么早就了人类的进步?
天上风筝在天上飞，地上人儿在地上追，你若担心我不能飞，我有我的蝴蝶。
电影我心飞扬观后感作文400字【二】
人的一生需要充满色彩，无论身处什么样的位置，都应该给自己的生活增添色彩，那样才是真正的人生。
在观看完《飞扬的青春》这部电影后，让我有很深的感触。
一群共青团青年志愿者，虽然他们来自不同的工作岗位，有着不一样的生活背景，但是他们有着同样的目标——西部山区支援。他们将自己毕生所学的东西，将自己的一生奉献给这个物质缺乏的山村。他们远离发达、繁华的都市，没有了往日高档的生活。他们甘心脚踏黄泥路而不是都市的柏油路，他们甘心地啃着馒头而不是都市的山珍海味，他们甘心地奉献自己而不是为了任何回报。
当那些可爱的孩子们在支教老师碗中放了肉时，我看到了他们的善良;当他们来到支教老师房间中恳求她不要走时，我看到了他们的懂事;当他们给校长妈妈过生日时，我看到了他们的孝心。他们没有我们幸运，没有富裕的家庭，没有漂亮的衣服，没有充足的文具。或许正是由于他们的这种不幸，他们有着我们达不到的对学习的渴望之情，有着我们没有的感恩之情。在他们眼里，只有学习才可以走出那座大山，只有学习才可以回报那些帮助过他们的人。
我们该庆幸，身处的环境比他们好，所使用的东西比他们好，但是同时我们又该自责，为什么处于那么好的环境中不努力学习。或许在山村孩子们没有本字写作业时，我们却将手中还未用完的本子丢弃;或许在山村的孩子们吃着满头咸菜时，我们却将餐桌上的饭菜倒掉;或许在山村的孩子们没有好的运动鞋穿时，我们却一味的追求品牌将鞋子堆满整个柜子;或许在山村的孩子们没有电脑来了解外界时，我们却被电脑游戏蒙蔽了双眼。
当我们拥有一件东西时，都是有恃无恐的，张望着自己没有的想方设法去拥有它，等得到之后，有时发现那其实只是一时兴起罢了。而原本自己拥有的，都应自己的改变变了味，等你想重新找回时，它已经支离破碎。就像一面镜子，你将它狠狠打碎之前就该知道它将会拼不回去。世上最难的一件事，可能就是珍惜。
我们应该懂得珍惜，学会珍惜。珍惜自己好的条件，来实现质的飞跃，珍惜自己拥有的东西，要学会奉献，而不是索取。
想必支教老师在支教前的动员大会上个个都充满信心，决心要带给山区的孩子们希望。在贫困的山区，面对艰苦的教学环境，落后的设备，他们没有退缩;当大雨来袭冲毁了房舍，他们第一个想到是屋子中还有孩子，并用自己的身体去保护孩子;受到委屈但又看到孩子们诚恳的表情又决心留下来;为了他们参加一次活动竭尽全力去帮助他们，耐心得教给他们知识。一却都是为了孩子，都是为了求知的信念。支教老师舍身奉献，不求回报。这么伟大的抱负使山村的孩子一个又一个走向梦想的道路。
都说做老师是辛苦的，拼命为了学生但所得回报却不是很多。电影中的王校长长期患病，但她在生命的最后一刻还是不忘她的学生，她的学校。一个虚弱的女人，抱着沉重的木头一脚栽到坑里，被扶起来咳血开口第一句话居然是：我没事，汛期快到了，得加快把沟通好才行。有时感动的话语不需太华丽，直戳内心就好。我想，我们应该理解老师，了解她们，并且敬重她们。
我们应该让自己活得更有价值，努力学习回报那些关爱自己的人，应该敬重老师，欣赏他们的成果，奉献自己，学会珍惜，给我们的人生填充色彩。
电影我心飞扬观后感作文400字【三】
或许是太多的沉默让我们习惯冷漠的去衡量周围的一切，高尚与世俗的对决永远没有结果，当爱情在豪车上一去不返，空巢锁住丢失的亲情，友情夹杂金钱的交易，我们还有什么？
在那大山的深处，有我们一直寻找的答案。
暴雨后的山村是清淡的水墨，天空如大海般辽远，阳光慷慨而富足，映上乌油的石瓦，踢跶远山的清脆，风铃带来遥远的纯真，从山的那一头如蒲公英散开在这空间，激荡起时间的涟漪，层层叠叠，仿佛一切已静止，又想一切在重复，那一声声读书的清脆的稚音击起一圈又一圈林海碧波，骄阳豪情万丈，楚天碧阔，雄鹰披上风衣引入远方的路人。
两位远方而来的客人，给这片未开拓的土地一些前所未有的冲击，他们在此播种下希望，启迪思想，用双手苏兆大山孩子的体格精神。风卷过湍流，把高亢的欢歌从云端唱入人心。花开一季，年轮增长一圈后，又把春花奏成秋月，在这其中，故事一圈又一圈如茧般也随着花开叶落而有喜悦悲伤。
有希望在涌动，汇集在这大山的深处，是春风化成的甘霖字符你干涸的双眸，那沙砾之间是一声又一声的渴求，或许读不懂他们的言语，但却读得懂那对深深的眸子。
清流弹拨岩石，是那一声哭泣，明月洒在松间，是道一句离别，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，看着身影一个个消失在远方，似乎留下什么，却又不曾察觉，一些人走了，并不挥一挥衣袖，更不曾带走一片云彩，但，千百年后，当沉睡的大山苏醒，或许唯一记得的便是他们。
或许生命是一把尺子，常常被用来丈量远远大于它的长度的***，上帝对这把尺子的设计，竟蕴含着对人生如此悲观而准确的预料：如果嫌它太长，可以中途折断，但如果嫌它太短，却无论如何无法拉长。生命的质量在一瞬间变得尤为重要，我们观瞻他的角度，已然像日晷般，记录了我们与他的渐行渐远。
“爱是恒久忍耐，又是恩慈。爱是不嫉妒，爱是不自夸，不张狂，不做害羞之事，不求自己益处，不轻易发怒，不计算人的恶，不喜欢不义，只喜欢真理。凡事包容，凡事忍耐。爱是永不止息。”《新约·哥林多前书·第十三章》
这或许就是答案。
电影我心飞扬观后感作文400字【四】
但你看到孩子们淋着大雨站在村口，幼稚的脸庞上那一脸的期待，你的心颤抖了吗?即使冰冷的雨水浸透他们可能是最好的一身衣裳，哪怕滂沱的大雨浇得他们连眼睛也睁不开，他们仍然大喊“欢迎老师!”他们抬起瘦弱的胳膊，胡乱的抹上两把雨水，踩着满是泥泞的路，用尽自己浑身的力气将新老师所乘的车推出泥坑。那一刻，你的眼圈红了吗?
瞧吧，他们没有电脑，没有校服，没有本子，甚至没有老师，但他们渴求知识，渴求未来。他们期待的，让他们坚持着站在风雨中等待的，是对大山外的好奇，是对新知识的无限遐想，是对梦想的不懈追求。那一瞬，我能感受到心灵的震撼。
以前，只存在于想象中的场景突然以如此直观的方式展现在我的眼前，我开始羞愧，那些孩子们的懂事、善良、纯朴是如今这些年愈离愈远的，回想这些年，除了抱怨和后悔，自己究竟还收获了什么呢?逐渐失去的对学习的热情，愈行愈远的是当初对千万事物的好奇，剩下的却只是追分追名呗，谁能告诉我，学习何时变味了呢?
是因为不懂得珍惜吗?影片中的孩子们珍惜新老师，珍惜新知识，于是他们懂得感恩，懂得回报。而瞧瞧如今这穿戴整齐的自己，是否知道珍惜呢?如果懂得珍惜，还会和老师、父母顶嘴么?还会在自习课上悠闲得谈天说地么?我仍记得影片中一个孩子说过：“我一定要考上大学!”那样坚定执着的眼神直扣人心弦，而这不是在我们身上寻不到的那种活力，大山让他们贫困，却保护了他们最真实的本性，让他们懂得珍惜。
青春正飞扬，珍惜弥珍贵。
电影我心飞扬观后感作文400字【五】
在大山的怀抱里，有一双期待的目光。
——题记
在我们挥霍青春的时候，有一双眼在期待;在我们享受金钱时，有一双小手在播种;在我们饭来张口时，有一双肩膀在支柱。他们是谁?他们又来自何方?让我们跟随者那些勇敢地支教们，去领略大山里孩子们的飞扬青春......
破旧学楼，残缺桌椅，泥泞土地，他们什么都没有，却有一颗对学习的热心，对知识的渴望。他们冒着大雨，为来自远方的老师们推着卡住的车，用他们小小的身躯推着他们的希望。
借共青团的政治影响去完成政治资本的原始积累，或许在封政未来到学校时是这样想的，可是当看着孩子们天真渴望的双眸，他心软了，这就是山里孩子们的力量，他们那纯净的双眸似乎能洗涤这世上所有的污点。
这是一位爱学生的政治家。
山娃子我最心疼的小男孩，他用他那作业本给妈妈封窗，可又不放弃学习，妈妈追着他打，他闷声不回，他忍受着藤条的鞭打，却从未恨过这位与他无血缘的妈妈，他用石头写作业，一块块石头上，都是他努力的成果。
这是一位爱妈妈的山里娃。
娇娇一位城市中的大小姐，却能忍受苦难呆在这。可是她终归有着城里人的通病，遇到困难就选择放弃，打包走人，在我看来是最傻的冲动，每个人都会遇到困难，我们为了成功只能不顾一切的冲，不能选择逃避。对于一切，不断坚持下去。可是她也是学校的大功臣，他拍下，破旧的屋角，倒塌的厨房，一切只是希望大家来帮助这些可爱的孩子们。
这是一位睿智的记者。
而现在让我们审视自己，现如今的我们拥有一切美好，可是我们是什么，离开父母的庇护，我们渺小得连蚂蚁都不如，我们什么都不是。可是愚蠢的我们，却依旧不能觉悟，不断的反抗，背弃了我们曾经的诺言：我要考大学。而依照着我们现在的实力，真的能成功吗?呵呵，只有到了那天，我们才会顿悟，可是那时已经太晚了，太晚了……你总以为时间很多，可回首过去，你什么都没留下，只留下了一世的荒唐……
张开我们羽翼丰满的翅膀，飞扬属于我们的青春，在回忆的蓝天上，留下一道道绚丽的彩虹。
电影我心飞扬观后感作文400字【六】
我努力抬起头，想忍住泪水，发现天空黑的史无前例，没月华，没星光，只是空荡荡地想起了影片的画面：女校长的无私，奉献出的爱如潮水一般；山娃子的善良、懂事、调皮；两位支教老师为山区教育所做出的忘我奉献；还有城中，山区中一大批乐于奉献的人与一群可爱、淳朴的山区农民。
我的心随着这部电影震颤，我也感受到了所谓的现实，青春，人生的追求。相对于影片中的人物，我想我拥有的足够。
两天下来了，我的心一如既往的平静，每当晚风拂去最后一抹残阳，心中总会感到莫名的空寂，仿佛是种子缺失了雨润或是阳光。二者缺一，就长不成一颗茁壮的小树或一朵亮丽的花朵。总是没日没夜的想，自己到底失去了什么，得到了什么，剪断了什么，洗上了什么？心中久久却不能得到一个答案，只觉得有些东西该舍就得舍，哪怕自己不情愿，也要义无反顾，可是终究的结果确实悲凉的。
也许某些事会渐渐埋葬，某些人会慢慢风蚀自己的世界，但时间不会为此停留半点，知识，当疾风再次吹过那个秋天，会不会物是人非，曲终人散，花落风止。
这些是我第二感受。
第三感受或许有些牵强吧。
我没有奢望这世界能够多给什么，相对于山区的孩子，我从未体验过半刻的苦与累。但有时，有的东西来的突如其然；希望世界可以给我挽留一些东西，但为什么有些东西明明已经得到的，却毫无保留，消失于茫茫风尘之中。天茫茫，雾蒙蒙，情殷殷，人忙忙，心网网，内心不可能承受再次的锤击，自己也不敢再去多追求什么了，平平淡淡，哪怕再也收获不了一份属于我自己的隅阳一角，也觉得这生活不会是波澜的，不会是戏剧的。虽然某一天、某一时、某一分、某一秒，会暗自感到孤独，但我依然希望做那个听唱的孤寂旅人。人生益在追求，但追求的\'东西过于偏执，过于浮夸，也就失去了我们追求的意义。
我对这部电影的三段感受便是如此，再想多说的便是：不要因为现实让我们把头低下，珍惜现在所拥有的，飞扬青春，让黑白的旅途中踏出彩色的舞步，让如聚的峰峦间奔腾咆哮起瀑布。
飞扬青春，青春飞扬。
电影我心飞扬观后感作文400字【七】
有人在听说要写时说，怎么写?这样的片子，看得多了，也渐渐麻木了，不是吗?是啊，的确是这样。一点也没错，可是即使是看惯了的题材，覆上了不同的人物，环境，照样是不同的故事，心里还是能起惯有的波澜。
要我说，《飞扬的青春》给我最大的`感触，是情。
有同学的说说这样写，“当善良的校长生命垂危时，后面传来，死，死了，马上死了的声音，你们觉得猜透剧情很了不起?”若我谈，食尽人间烟火的人是无情的，他们心被瓦解成了爱情，名利。不食人间烟火的人同样是无情，因为心被塞满了，哪里还有有请无情的界限呢?有人评断无情冷酷，它将人类诱导至绝望的深渊。面对泪水从不动容。可它不是人类，最起码少了一颗感受冷暖的心。可是世人呢?心是为感受存在而生，从不会衰退------直到死!
大山里，那双期待的目光，期待人们的回眸。多少次，我们安于现状，乐此不疲，在安逸的小康生活里追逐着梦想，将无数慈善的广告语至若惘然。诚然，确实相关产业的执行不当导致了现在我们的不信任，以致于抛弃了情的感受器，轻飘飘等上天，至于然后呢?呵，不过是像无数人的结局一样，存在于，仅仅作为一个角色，至死方休，谈，我做了XXX。有部分的人在临死前，感受心的最后一次心跳，坦然。“我做了我自己。”
所以人究竟是为什么而活呢?到底什么事真的意义呢?到底什么使我们丢失了“感受器”却不愿追回它?是自己啊。如果能够亲赴山区体验生活，或者只是将自己情景带入也好。山区有富裕城市不能比的，是情。且不说是不是特定的环境造就不同的人——我们没有资格评论成假设如果，但是如果可能，若果真的有机会的话，还是去体验一番吧，即使不能长久地留下。如果能够痛苦地而不是释怀的谈出“家乡真好”之类的字眼，那么情，就拾起来了。
大山里，不缺同情。同情勉强称情。但却不是情。能够做的与想要做的往往背道而驰，大山是母胎中的城市，孕育着太多的可能性。他们期待着，有更多人走进他们的生活，教授教育或是其他些什么。
我们现在不能做什么，只能干吼，如果连感受都不存在的话，那就追名利去把!那就从万万期待的目光上空飞去吧!
不要让心，过早硬化……
