寒假北京旅行作文二年级【一】
尊敬的家长：
您好!时光匆匆,伴随新春的脚步,我们一起又走过了一年。在您的大力支持和积极配合下，我校本学期各项工作即将顺利结束，衷心感谢您长期对我校工作的关注、理解和支持!一年来，我校在学校建设、教学管理、教师队伍建设方面取得可喜的成果，学生的素质得到了全面提高，教学质量稳中有升。学校今年先后荣获xx市民族团结进步示范校、城东区“老师您好，我的好老师”主题教育活动示范校、城东区鼓号队大赛一等奖、城东区粉笔画大赛一等奖、城东区科技大赛二等奖，学校师生多次在全国及省市区的各级各类比赛中获奖，我校也多次代表城东区参加省市区的教学及其他活动展示，得到了上级领导的的肯定，也受到了社会和家长的一致赞誉。在此，我校王艳辉校长携全体师生向您表示真诚的问候，并致以新年的祝福!祝愿您全家在新的一年身体健康、生活愉快、工作顺利!寒假即将开始，为了让孩子过一个健康、愉快、文明、安全的寒假，建议各位家长配合学校做好以下工作：
寒假北京旅行作文二年级【二】
要关心、引导孩子的学习。首先要求孩子有计划地完成作业。其次，要引导孩子多读课外书籍，阅读健康有益的图书，以开阔视野、拓展知识面。在让孩子身心得到放松的同时，引导孩子观看爱国主义影片，收看新闻报道，关心国家大事。
寒假北京旅行作文二年级【三】
笠翁是清代著名的诗人、戏剧理论家、作家——李渔，书名中的“笠翁”二字是他的别号。因为本书主要是通过精彩的例句来介绍诗歌的对仗技巧和声韵知识的，所以称“对韵”。
按30个平声韵，用这个韵部的字组成了像诗一样的对句。书中的每首对句诗后面，附有：字词解释、主旨讲解、讲讲对对子、佳对 欣赏 、名对 故事 。
读了它们后，让 我 对书中对句诗有所 理解 ，还让我知道了不少的古代 历史 、神话、 名人 的故事。特别是名对故事中的名对，真是像嚼橄榄一样越嚼越有味。
书中还有不少名对诗句， 如果 能全部记住了，今后在写 作文 时，用几句进去，一定会有人夸知识渊博，文采洋洋呢。
书中还有很多诗词的格律知识，比如词性、词义、平仄、联绵、合掌、隐如、双声、同旁、借对、反语、顶真、互文、对称、翻造、叠韵、物色、对反、缺如、标点、同画、落帘、飞白、集引、加减、双关、回文、方位、两兼、 无情，把我看的'摸不清东南西北。唉！对子的学问太深奥了，真佩服古人，在这么多的约束下写诗词、作对子，还能写出那么多流传千古的好诗词，真不容易啊！
听说写诗词平仄最难，书中说平声是我们拼音中的一、二声，仄声同拼音中的三四声，我想问诗词中的平仄和现代拼音中的四声有什么内在的联系呢？
书中说对子和猜谜一样，反映了一个人思惟的灵敏，说对子是个智力 游戏 ，如果有个聪明人做一个对子的软件，让我们在游戏中 学习 ，哪该多好啊！
寒假北京旅行作文二年级【四】
放假初始便带孩子去书店买书。
到了书店以后，买齐了没有的书后，又挑了几本喜欢的书。付钱时发现有几本书是漫画，就有点不想给他买，但老板说这书不错，可以看看，又见他很喜欢的样子，就买了下来。回家后，他就迫不及待的回房间看起书来。
到了吃晚饭的时候，他突然说：“我出个问题考考你们，猜一下故宫一共有多少间房子？”我们三个猜了好几个也没猜对，最后，他得意洋洋地说：“是8704间！”我很惊异他是怎么知道的，问他，他说就是从新买的书——《大中华寻宝记系列之北京寻宝记》上看到的。我对这本漫画起了好奇心，想知道是一本什么样的漫画，居然可以学到这么多知识！？
下午，我抽空看完了这本书，发现还不错。这本书以精彩逗趣的漫画为表现形式，以紧张刺激的寻宝故事为线索，将全国各地历史风貌、历史遗迹、文化艺术、物产资源等知识巧妙的融入进故事情节中，带领孩子们认识祖国的如画江山，了解祖国的久远历史。也如同做一次纸上旅游，可以开拓孩子的视野，丰富孩子的知识。
我觉得书中的中国风元素浓郁，形式图文并茂，将大量枯燥乏味的文字知识与有趣的是漫画相结合，增加了孩子的阅读兴趣，也在不知不觉间增长了知识。这些知识虽然现在作用不大，但到了以后就会对学习有很大的帮助，到以后在初高中的历史、地理等学科的学习都有帮助。现在多了解一些，以后背起来就轻松一些。
真心觉得这本书不错，既让孩子有兴趣，又可以长知识，所以如果孩子愿意的话，想让他读完这套书。
寒假北京旅行作文二年级【五】
在登上天安门城楼、参观了故宫博物馆后，今天我就要去梦寐以求的长城了。
一大早，我们就登上去八达岭长城的汽车，一路上我兴奋不已。长城又称“万里长城”，是世界七大奇迹之一。长城始建于公元前9世纪的西周时期，公元前221年，秦始皇统一中国后开始大修长城，形成“西起临洮，东止辽东，婉蜒一万余里”，从此便有了万里长城的称号。后来历朝历代不断修、补、扩建，使长城成为世界上修建时间最长、工程量最大的一项古代防御工程。
远远地我就看到了长城那雄伟的身影，灰色的城墙，高耸的烽火台沿着山脊蜿蜒着伸向远方，像一条巨龙盘踞在群山之间。我不由激动地叫了起来。一下车，我就急匆匆向长城奔去。我们先乘缆车，然后开始登长城。·我们的目标是“北四楼”，它是八达岭长城的最高处。烈日当空、骄阳似火，不一会我就汗流浃背，气喘吁吁，但是我下定决心“不到长城非好汉”，经过快一个小时的努力，我终于登上了“北四楼”，站在楼顶我大声呼喊：“我登上长城了!”
第二天我又去参观中国科学技术馆，是我这次北京游的重点项目，也是我期待已久，向往不已的地方。
中国科学技术馆在北京北四环外，离“鸟巢”和“水立方”不远，整体建筑为一单体正方形，利用若干个积木般的块体相互咬合，使整个建筑呈现出一个巨大的“鲁班锁”，又像一个“魔方”，蕴含着“解锁”、“探秘”的寓意。共设有“科学乐园”、“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”五大主题展厅、公共空间展示区及球幕影院、巨幕影院、动感影院、4D影院等4个特效影院。
我首先参观了“科学乐园”主题展厅，科学乐园有“创意工作室”、“科学城堡”、“山林探秘”、“戏水湾”、“欢乐农庄”、“安全岛”等几个展区，我在“山林探秘”展区钻到一只“大鸟”的肚子里模仿“大鸟”在飞翔，在“戏水湾”我操控水车带动机械运动，在“欢乐农庄”我驾驶联合收割机收割庄稼。
接着我有参观了“挑战与未来”主题展厅，挑战与未来包括“地球诉说”、“能源世界”、“新型材料”、“基因生命”、“海洋开发”、“太空探索”、“走向未来”等展区，我重点参观了“地球诉说”、“能源世界”和“太空探索”几个展区，了解到酸雨是怎样形成的，原来是石油等燃烧后污染大气层形成的，它告诉我们要节能环保，过低碳生活。
午餐后我有参观了“探索与发现”，“科技与生活”两个展厅，不知不觉就到了闭馆时间了，我只能依依不舍的离开了。
寒假北京旅行作文二年级【六】
??京之游二年级暑假作文今年暑假，我和爸爸妈妈一起来到北京游玩。
早晨太阳还没升起来的时候，妈妈带着我一起来到了天安门广场，当第一缕阳光升起来的时候，解放军叔叔们穿着整洁的军装，迈着整齐的步伐，拿着鲜艳的国旗，光荣的走上了升旗台，随着中华人民共和国的.国歌，国旗冉冉升起，我们欢呼起来，我的心情也是那么的激动。接着我们通过地下道，来到了雄伟的天安门城楼跟前，红墙黄瓦，金碧辉煌，真是世界上最伟大的建筑物呀！
接着我们又游览了故宫，导游说故宫是以前皇帝办公的地方，里面有许多珍贵的文物，我看到了皇帝坐的龙椅、金床，还有皇帝用的宝剑，上面镶满了宝石，故宫真大呀！我们用了半天的时间才转了故宫的一角。
我们又去了万里长城，我和小伙伴们比赛登长城，我用尽了全身的力量一直爬呀爬，不一会就把大人们给甩掉了。爬了一下午，终于爬到了山尖，远远望去，原来才爬了长城的一小部分，怪不得叫“万里长城”呀！
北京不仅仅有许多名胜古迹，还有许多高楼大厦，我爱北京，我爱我国的首都。
寒假北京旅行作文二年级【七】
说完记笔记的方式，我们再来说说笔记的内容上孩子们容易遇到的误区。很多孩子记笔记的时候只拿一只笔，按照老师讲的条目一条一条地记录下来，没有任何区分，打开笔记本你无法找到哪部分是重点，哪部分只是需要了解，或者是课外拓展的内容。这样的笔记如果让我打个分的话大概只能算60分。拿东学堂的课来讲，一节课2个小时，每节课的内容都比较充实，对于孩子们一节课认真记的话笔记量还是比较大的。如果笔记的内容没有区分，所有的形式都一样，我们就很难在课后回顾的时候抓住重难点，复习的效率就会被拉低。所以说在记笔记的时候应该有所思考，哪里是重点，哪里是老师反复强调的，或是课上反复练习的，我们可以给他标记出来。当然，抓重点这件事本身是比较难的，需要逐步培养的'，而且很多小学高年级的学生甚至是初中生都很容易陷入这个误区中。
寒假北京旅行作文二年级【八】
寒假从20xx年x月xx日起，至20xx年x月xx日止。x月xx日(星期三正式报道上课，希望您安排好时间，督促子女及时返校上课。
各位家长，几十天的寒假生活稍纵即逝，孩子的假期生活离不开您的指导、约束、教育和督促。相信在您的正确教育和引导关怀下，孩子一定会在浓浓的亲情滋润下度过一个充实、快乐而有意义的寒假，并能以充沛的精力和饱满的情绪迎接新学期的到来。
xx市xx小学
20xx年x月xx日
