窗户外,寒风呼呼作响,而我的心却是那么的温暖!
今天下午,章老师手里拿着厚厚的一叠信件,急匆匆地跑进教室,说:“同学们,今天是平安夜,你们都将收到一份礼物,一份来自你们父母的信!”听了章老师的话,同学们既激动,有担心,怕自己收不到这份礼物。
过了一会儿,同学们都拿到了来自父母的来信。章老师让我们拆开后,读上3遍,然后大家一起分享。当然我也不例外。只见卡上有几个可爱的小雪人,信上也有几句朴实而又让人动情的话语:“天天:回想你刚出生的时候,我是多么开心呀!当你第一次喊我‘妈妈’时,让我感受到了做母亲的幸福!转眼间,你已是一个五年级的学生了,妈妈不能像以前那样抱你了。但你记住,妈妈永远是你的坚强后盾……”
许久,我都在默默阅读妈妈给我的那封信。不知不觉,我发现我的脸上暖暖的,一摸,才知道我原来流泪了。我强忍着心里的那一丝丝感动,希望眼泪不会再流出来。可这一切都是白费的呀!眼泪哪肯听使唤,一个劲往外涌。流到脸颊上,流到嘴边,尝到的是无尽的甜味,而不是苦涩的咸味。
终于,轮到我上前读了。只见我别过头来,不让别人看到哭过的痕迹。坐定后,我理了理头发,然后清了清嗓子,便开始有感情地朗诵。读着读着,才明白了妈妈的一片苦心,明白了我的臭脾气给妈妈带来了多少负担。渐渐地,我仿佛看到自己第一次喊“妈妈”时,妈妈是那么的幸福;仿佛又听到了妈妈那一首首催宝宝入睡的儿歌……我再一次受到了感动,泪水在脸上慢慢地流淌……作文
科学老师布置了一项作业:找几只蜗牛观察。下午放学回家后,我和妈妈一起去楼下的草丛中找蜗牛,可找了半天也没找到一只。正当我想放弃时,妈妈想了一个办法:金士雅的妈妈是位老师,她的蜗牛是她妈妈的学生从泥土里挖出来的,叫她送给我们几只吧。
第二天,金士雅送给我一整瓶的蜗牛,结果旁边的人看见了,全部朝我拥过来,向我要蜗牛。我却一头雾水:他们干嘛挤过来啊,我又不是吸铁石?这时候,我的耳边总是听到“汪洋,给我五只蜗牛吧,一只也好。”“别想抢我的位置!”有人又用温柔的语气对我说:“能给我一只吗?”没等她说完,另一个同学又接着求我,“你给我一只蜗牛,我送你一盒……”“汪洋,我们两个是好朋友,能不能给我一只啊?”……
我听着,都烦死了,本来想大吼一声的,可这样会和同学的关系弄僵的,而且我的一张嘴顶不上他们的几十张嘴啊!没办法呀,我只好和刚到手的蜗牛说拜拜了。
我原本蜗牛很多的',被他们要走了许多,这个瓶子差不多变成了个空瓶子。哎!这些蜗牛带给我的“引力”太大了,但等到蜗牛被送完,我的“引力”也消退了。
20xx年,我成了一名考古学家。因为工作忙,我回家乡的时间很少。今年冬天终于能回家乡了,我开着雪能和太阳能电动汽车在公路上飞驰!
一到家乡,让我大吃一惊。眼前的这一片土地是我的家乡吗?天空湛蓝湛蓝的,河水清澈见底,空气清新甜润。我停下车问路边的大叔:“咱们家乡的臭水河呢?”大叔回答我:“你自己看看去。”我一看,那是原来的臭水河吗?清得可以看见河底的石头,一群孩子正在河里捉小鱼呢!一进家门,我就问爸爸:“咱们家乡的水泥厂呢?”爸爸说:“早拆了,现在建房用的是一种非常环保的材料。”真没想到,就过了几十年,家乡的变化这么大,太令人惊叹了!
想想几十年前的家乡,仿佛就像在玩“变脸”。那时的天空总是灰蒙蒙的,河水又黑又臭,人们笼罩在雾霾中。真是和现在不一样呀!
我们都要珍爱自己的家园,从点滴做起,做一名环保小卫士。只有这样,我们家乡的环境才会变得更加美好!
人类的进步在于思想的迭新。
——达·芬奇
每每仰望浩渺无垠的夜空,看那群星璀璨,我的脑海里总会浮现出无数的念头,星星到底有多少颗?月亮上有人住吗?飞船是怎么飞到如此高的天空中的呢?我总是在思考诸如此类的问题,他们像一颗颗明星在我的脑海中闪烁着…
自打记事起,我便有了畅想的习惯。看完一部动画片,我总是爱在脑子里回想它的情节,甚至于预测接下来会发生什么事情。为此,我茶不思,饭不想,有时甚至忘记给邻居打招呼,邻居街坊都说我内向,殊不知我有一颗外向的心呀!
随着年龄的增长,我畅想的问题也逐渐有了一定的深度,为什么秦始皇能够统一六国?三角形的内角和为什么是180度?若有些问题我实在思考不明白,必须请教,爷爷也很有学问,遇到不懂的问题,他总能帮助我。
畅想多了,快乐也就会来到,躺在床上,闭着眼睛,脑海里一批批战马飞驰,四周黄沙乱滚,火光冲天,一时间豪迈的喊声此起彼伏,将士们从伸手不见五指的黄沙中冲了出来,手握尖矛刺向对方……又见阳光普照,一棵棵高大的树木拔地而起,树叶的翠绿映遍原野。几只娇小的蜂鸟停落在枝头,欢快的鸣唱着丛林的美丽。潺潺的水声依稀可辨,几尾欢快的小金鱼悠闲地跳出水面,跃向阳光,弯曲的鱼身,密密地鳞片,在阳光的`照耀下发出金色的光芒……我乐在其中,因为身临其境而快乐,我沉浸在如此的美景变幻之中。
因为喜欢畅想,我总能想出和别人不同的解题思路;因为喜欢畅想,阅读感悟时,我总能有和别人不一样的见解;因为喜欢畅想,我总能想出各种精彩的画面和场景。畅想带给我别样的快乐。
再一次望向夜空,我心中埋下了希望的种子。我也要成为那熠熠群星中的一颗,用自己的畅想给全人类播下快乐的光明,我畅想着…
我们的老师是最好的。她在我们的学习上、生活上,都让我们感到温暖。比如:我在一次考试,只考了七十几分,可我平常都是八十几分以上啊,可今天为什么考成这样呢?老师还说:“这张卷子要签字。”
我当时就想:今天肯定是完了,爸爸肯定会骂我,咋办呢?叮铃铃,放学了,我忐忑不安地回到家,没敢把这事告诉给爸爸,更不敢说签字的事情。下午,老师看到我没签字,又看了看我当时快要哭的样子,也没再说其它的话,只是轻轻地拍了拍我的肩膀说:“孩子,谁都会碰到不如意的事情,谁都会犯错,只要努力,克服粗心、急躁的毛病就行了,以后有什么不懂的过来问老师”,说完老师就走了。
听完老师给我说的话,我当时浑身上下倍感温暖。从此以后,我只要遇到不会的题,我就会去问老师,老师也会很耐心地给我讲解其意思和用法,讲完后,还会问我听懂没有,如果不会就再给我讲……老师在生活上也很关心我们。老师知道我的爸爸妈妈很忙,没有时间管我。有一天早上,爸爸对我说:“今天中午给你钱,你在外面吃,我们今天要到喀什办事情,别迟到了。”
中午放学了,我就坐在座位上,老师发现后就问我:“怎么回事?”我说:“爸爸妈妈到喀什办事去了,让我在外面吃。”老师听完就对我说:“要不就到老师家去吧。”老师边说边把我拉出座位,径直向她们家走去。到家后,老师不时的跟我拉家常;在饭桌上,老师不时的给我夹菜;吃完饭后,还亲自给我倒了一杯开水,让我坐下休息。我就这样度过了一个愉快的中午。老师的温暖让我懂得了,人世间不止父母、亲人会给你温暖,只要你用一颗真诚的心,去寻找,去感受,人间处处是温暖。当然,我也会努力让别人感受到我的“温暖”。
爱,是黑暗中的一束光,使你顿时觉得豁然开朗;爱,是沙漠里的一条河,使你摆脱干渴;爱,是冬天里的一把火,使你摆脱寒冷;爱,是……在我们的生活中,爱无处不在。
母爱篇——母爱似水
母爱是世界上每个人都必不可少的,母爱带给我们温暖,让我们再信赖有烦恼的时候,可以找到一个诉说的地方。母爱通常是温柔、细致的,无微不至的。我的母亲从小带我长大。我在受伤的时候,她用手轻轻抚摸我的伤口,使我感觉到不是那么痛;在我生病的时候,母亲无微不至的照顾我,使我渐渐忘掉难受;在我遇到挫折的时候,母亲给我鼓励,使我能够迎难而上,面对挫折……有一次,我不及格,心里非常难过,母亲语重心长地对我说:失败乃成功之母,失败一次并不可怕,关键看你怎样面对。”于是,我听了妈妈的话,重新鼓起勇气,认真学习,在第二次考试中取得了好成绩。
父爱篇——父爱如山
父爱如山,让你感受到威严。在我遇到挫折退缩时,父亲给我勇气和力量,使我能够迎难而上;在我骄傲的时候,父亲是一瓶清醒剂,是我认识自己的不足。
师爱篇——师爱无私
在世上的多种爱中,唯有师爱最无私。老师是我们前进路上的引路人,在我们不知所向的时候,引领我们走向人生正确的道路;在我们没有取得好成绩而苦恼时,鼓励我们,给我们自信,在我们成功是,和我们一起分享成功的喜悦。老师伴随我们健康成长。
罗丹说过:“世界上并不缺少爱,而是缺少发现爱的眼睛。”只要我们用心,身边处处充满爱。
诗人说,人生没有爱,就像春天里没有鲜花。哲人说,爱,这是标志高尚气度之美的花朵。我们说,爱,常常让我们欢欣,有时也让我们烦恼,我说,爱,带给我温暖。
我很幸运,我的生活中充满了爱,并不是鼓励我,给我力量,更给我温暖。
友爱,是朋友和朋友之间的真情,是你我患难时,想见到的爱。初一,是交朋友的年级,上课时,我因为一道数学题不会而急的抓耳挠腮,旁人,都笑笑隐不做声,这时,我刚交的涛哥,为我解开了这道题。啊!思路竟如此之清晰,难道这就是传说中的绝世数学高手,最后他用他那双迷人的小眼看着我,撒娇的说:“你懂了吗”我回复他:“嗯,懂了”他便扬长而去,看着之上留下的公式,想着他那双迷人的笑眼和背影,我那颗在黑暗中冰封了万年的心仿佛受到了春天早晨第一束阳光的照射,不断解冻升温,重新散发出清新的香气和照射出太阳般的光辉。啊!是涛哥解救了我,是友爱解救了我,是友爱带给了我温暖。
父母之爱,有人说:“父爱如山,母爱如河”不错的,正是这样。父亲的爱如同高山一样直插云天,壮美而又深沉,母亲的爱,如同流水一样清澈见底,清凉而又细腻。他们的爱是全天下都不可缺失的,也不是可用任何物品可以替代的。他们的爱如同我们的生命一样珍贵,我们应为它的存在而感到快乐活跃。也应为他们的离去而感到悲伤和悲痛。而他们的爱就说是有一万项不同,可效果都是一样的。他们都能给我们温暖。
男女之爱,虽然我认为现在谈这个还太早,可是在将来,我终究是要面对的,我们并且要为我们所作所为后的结果负责。因为他需要我们的温暖,我们可以相互给予爱与温暖。
让这个世界充满爱吧!爱能给我们温暖。
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