亲爱的xx:
你现在好吗?你在哪里呢?在天堂,还是已经有了一个更爱你的妈妈?
10月11号,妈妈选择住院,选择送走在妈妈肚子里只待了24周的你,你知道妈妈当初做这个决定有多难,多痛苦吗?但是妈妈不得不送你走,首先你被确诊为21三体,是个唐氏儿,然后又被确诊为严重先天性心长病,即使生下来也不能存活,妈妈早在22周就已经被医生建议引产,但是妈妈舍不得,又做了更多的检查,终于不得不在24周时候送你走。当时大夫的建议是越早妈妈越少遭罪,但是妈妈不怕,妈妈舍不得,妈妈宁愿多受罪,也要再给你一次机会,但是还是没能留下你,所以给你取了这个名字叫“xx”。妈妈一次次告诉你要记住爸爸妈妈的名字,下次投胎到一个健康的身体,再来找我。
妈妈要送走你。送你回到原本属于你的小天堂。妈妈知道你不愿意离开,或许你想要证明给妈妈看,你是坚强的!医生给妈妈打了针,妈妈痛的好几次都要晕倒,可是宝宝你仍然倔强着不肯离开。就这样,妈妈一直的痛着,哭着,伤心着…过了4天,疼了三天,妈妈流着泪,在心里一直对宝宝说着对不起,请原谅妈妈的不得已。妈妈知道这一次宝宝也伤心了,又或许不再忍心这样折磨妈妈了,你离开了妈妈的身体。但是妈妈却没能见你一面,医生只让爸爸看了你,就把你带走了。
医生在给妈妈做清宫手术时,妈妈拒绝了麻药,妈妈错了,妈妈伤害了宝宝,疼痛,就是妈妈应该受到的惩罚!任凭那些冰冷的手术器械在妈妈的身内进进出出。人人都知道,那是锥心的痛!妈妈流着泪,却没有喊痛!
那之后多少个日日夜夜妈妈都在思念你,每天以泪洗面,直到现在妈妈仍然会时常想起你。也许你现在还在天堂里选你的妈妈,也许你又选择了一个更爱你的妈妈,去做了她的孩子,但是不管怎样,不管你在哪里,我都是你的妈妈,都永远祝福你,永远思念你,永远爱你。
通过观看影片,我对“四风”的危害有了进一步的认识,“四风”是违背我们党的性质和宗旨的,是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。“四风”问题解决不好,让其长期存在和蔓延扩散,必将严重腐蚀党的肌体,阻碍经济社会发展,动摇党的执政基础和地位,将会给党造成致命伤害,也将会影响中华民族伟大复兴和中国梦的实现。通过观看影片,深刻认识到了做为一名党员不仅应具有较强的廉政意识,更要注重在工作和生活中时刻反省,处处严格要求自己,通过照镜子认清自己,正衣冠找准不足,洗洗澡剖析问题,治治病对症下药。
《四风之害》影片从近几年来大量违纪党员领导干部和典型案件入手,深刻分析了形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风产生的根源及其对党和事业的重大危害,从而警示党员领导干部要牢记“四风”之害,禁“四风”之欲,模范发扬和践行党的群众路线,作为民务实清廉的表率。
“四风”的滋长蔓延,主要在于制度缺失和虚化。因此,反对“四风”必须强化建章立制。一是根据新形势下坚持党的群众路线的特点和规律,建立健全多层次、宽领域的反对“四风”的制度体系,确保活动的常态化和长效化。二是以“咬定青山不放松”的劲头,消除“四风”现象,统筹反对“四风”与推进经济社会发展,以好的作风做好工作,以经济社会发展成效检验活动开展成效。三是抓好制度落实。制度一经形成,就要严格遵守,做到执行制度没有例外。
此次观看警示教育片,我受到了很好的一次党的群众路线深刻教育,进一步认识到了“四风”问题的危害性,在这次教育实践活动中将严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,对自身存在的“四风”进行一次大扫除,做到自我完善、自我革新、自我提高,切实转变作风,改进工作,为优化发展环境,服务人民群众做出更大的贡献。在今后的工作中,我将进一步注意以下几个方面:
1、在不断提高业务素质的同时,应该关心国家和民族的命运,拥护党的改革开放政策,忠诚党的教育事业,严谨治学,教书育人,甘于奉献。
2、关心学生的思想道德、身体心理等状况,在课堂或公共场所不讲一些不利于学生身心建康成长的言论或观点,要正面引导学生。
3、心态要平和,在学校,要顾全大局、团结协作,乐于奉献,积极而且高质量完成份内份外的工作。
4、要自信、自爱、自尊。自信的教师才能教出自信的学生。一个自信的教师能教给学生去挑战更多的“不可能”,最大限度地发挥学生的潜能;自爱的教师对生活充满热情,对周围人的关心、对工作的投入都是最能给学生以模仿的榜样、都是最能感染影响学生的活教材;自尊的教师从不贬低自己的职业,即使受了委屈也不会一味地抱怨。廉洁从教,维护自身"爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新"的美好形象。
5、要真正地热爱自己的学生,充分尊重他们,关心他们的感受和发展,关心我们的教育会给学生的未来带去些什么。更新教育观念,彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想,改变对学生居高临下的态度,主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系,尊重学生人格,热爱学生,尤其要热爱差生和后进生。作为一个好教师至少要教会学生三样东西:开发自己能力的本领、相信自己能力的信心和为人处事的原则。
安全生产是我们追求亘古不变的目标,是我们常抓不懈的工作。生命对于每个人来讲只有一次,生命中最珍贵的是家庭、亲情、爱情……当这一切都瞬间消失时,留给生者的除了悲痛,还有些什么呢?电力行业是高危行业,当电力人每天上班时,他的父母、妻儿、朋友无不盼望着他能平平安安地回家,他身上担负的责任不仅仅是工作,还有让家庭、亲情快乐的责任,可是当他逝去时,他的父母、妻儿、朋友该会怎样地痛苦?
在管理学上有一句话,叫细节决定成败,可我觉得,运用到安全上来,也是非常恰当的。有许多事故,就是细节上没有处理好、才导致悲剧的发生。电力人不仅需要具备精湛的电气知识和业务技能,还必须具备必要的`安全生产知识,才能发现什么是违反《安规》的行为,才能知道在违章指挥和强令冒险作业时拒绝作业,杜绝事故发生。
看完那十二个不该发生的惨剧,脑中总是回荡着那一声声惨叫,心里久久不能平静。如果时光能重返,那些不该过早逝去的生命的人是不是知道自已错在哪里,是不是能接受教训,对工作会不会严肃认真,遵章守纪,提高自我防范意识呢?
在日常工作中,我们一定要做好前期准备工作,认真执行现场勘查制度,对作业现场危险点要分析到位,完善工作方案,实施见票作业,在得到工作许可人的开工许可后,方可开始工作。工作负责人应对每一位工作班组人员交待工作内容、人员分工、带电部位、进行危险点告知及采取的安全措施和技术措施。专职监护人应认真执行监护任务,不能擅离职守、不准兼做其他工作。如果是多个小组工作,工作负责人应得到所有小组负责人工作结束的汇报才可及时报告工作许可人工作终结。工作许可人确认全部工作已经完毕,方可下令拆除各侧安全措施,向线路恢复送电。这一系列的程序走下来,容不得一丝松懈,必须遵章而行,循规而进,保证安全必须环环相扣,层层把关,完善安全生产管理体系,严、细、实的工作作风是搞好安全工作的重要保障。
工作计划的随意,工作任务的切割,安全监督的缺失,安全风险就处于失控状态;安全管理的松散,工作作风的散漫,现场作业的随意,就是事故的苗头。为什么我们总是为此付出血的代价,难道我们就不能接受些教训吗?
作为电业人,每天上班时,想想白发苍苍的父母需要你的照顾,爱你的妻子需要你的呵护,活泼可爱的孩子需要你的养育,你怎能不遵守《安规》舍得离他们而去?亲爱的朋友们,让欢笑洋溢在每个家庭里,珍爱生命,重视安全。
为了更好地开展党的群众路线教育实践活动,今天下午,学校初中党支部组织全体党员观看了专题片《四风之害》,使全体党员干部受到了生动的党性党风党纪教育,《四风之害》从近几年来大量违纪党员领导干部和典型案件入手,深刻分析了形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风产生的根源及其对党和事业的重大危害,从而警示党员领导干部要牢记“四风”之害,禁“四风”之欲,模范发扬和践行党的群众路线,做为民务实清廉的表率。
******强调,要把群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。现就如何着力解决“四风”问题谈谈几点肤浅的看法:
一是要加强学习、提高认识、保持一致。深入学习有关论述,特别是要认真学习******重要讲话,领会精神实质,把握思想内涵,确保思想和行动与党中央保持一致。形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风违背我们党的性质和宗旨,是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。这次中央下定决心解决“四风”问题,广大群众寄予厚望,社会各界热切期盼,我认为只有出实招、办实事、见长效,才能赢得群众的信任和支持,才能建立广泛、深厚、可靠的群众基础,永葆党同人民群众的血肉联系。“四风”问题,由来已久,积习难改,具有极强的反复性和顽固性,必须经常抓、长期抓、全力抓,不仅要见“时效”,更要见“长效”。要把改进工作作风、密切联系服务群众由“软任务”变成“硬指标”,完善各项规章制度,从严从紧制定具体规则,强化制度的执行,公开接受群众监督和舆论监督,以制度建设来保障作风的根本转变。要广泛地听取群众的评价和反映,以群众“是否满意”作为检验干部工作成效的重要标准,从而构建“干部作风实不实、群众检查评一评”的机制,让破除“四风”、服务群众成为一种理念、一种责任、一种常态。
二是要狠抓作风建设。破除形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的目的在于密切联系群众,党员干部特别是领导干部要着眼基层群众发展、稳定和与群众生产生活密切相关的实际问题,经常深入基层、深入一线了解群众所思所想和所盼所愿,切实为群众解决好实实在在的问题。要想群众之所想,急群众之所急,解群众之所惑,帮群众之所困,为广大群众多办实事、多办好事、多解难事,让群众切实感受到破除“四风”带来的实惠,确保群众路线主题教育活动体现实效,不走过场。反对形式主义,要着重解决工作不实的问题,要改进工作作风,真正把心思用在干事业上,把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上。反对官僚主义,要着重解决在人民群众利益上不维护、不作为的问题,要深入基层、深入群众,坚持民主集中制,虚心向群众学习,真心对群众负责,热心为群众服务,诚心接受群众监督,坚决整治消极应付、推诿扯皮、侵害群众利益的问题。反对享乐主义,要着重克服及时行乐思想和特权现象,要牢记“两个务必”,克己奉公,勤政廉政,保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。反对奢靡之风,要着重狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气,要坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念,做到艰苦朴素,勤俭办事。
三是要广泛听取意见建议。坚持开门搞活动,一开始就要深入群众听取意见和建议,突出听取意见的重点,着重听取群众对领导机关、领导班子和领导干部在作风方面存在突出问题的反映,听取对贯彻落实中央八项规定、反对“四风”和践行党的群众路线方面的意见和建议。
四是要大力开展批评和自我批评。以整风精神开展批评和自我批评,坚持惩前毖后、治病救人,开展积极健康的思想斗争,形成健康的党内政治生活。要主动把自己摆进去,对照党章之镜,对照党的纪律、群众期盼、先进典型,对照改进作风要求,好好地照照自己。要真正开展批评,敢于指出其他同志的问题,真诚帮助提高,营造开展批评和自我批评的良好环境。按照***的要求,着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。要触及灵魂,清洗思想和行为上的灰尘,以敢于亮短揭丑的勇气和态度查找问题、剖析原因,有的放矢、对症下药,做到有什么问题、改什么问题,发现什么问题,解决什么问题,把解决问题贯穿活动的全过程。
总之只有彻底解决“四风”问题,才能密切党群干群关系,保持党同人民的血肉联系。抓住了“四风”之害,就能抓住要害、对症下药;解决好“四风”之害,就能使我们党的作风和党群干群关系有一个大的改观。反之,如果对其轻视小视、见怪不怪、听之任之,让其长期存在和蔓延扩散,必将严重腐蚀党的肌体,严重阻碍经济社会发展,严重动摇党的执政基础和地位。
在这次教育实践活动中我将严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,对自身存在的“四风”进行一次大扫除,做到自我完善、自我革新、自我提高,切实转变作风,改进工作,为服务人民群众做出更大贡献。
正如******在党的群众路线教育实践活动工作会议中指出的那样,这“四风”是违背我们党的性质和宗旨的,是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。可以说,“四风”的盛行不仅是党的“面子”问题,更涉及到人民群众的切身利益等“里子”问题。这些年,一些地方大搞形式主义、官僚主义,耽误科学发展、损害群众利益的例子不胜枚举;而一些干部贪图享乐、崇尚奢靡早已让群众怨声载道。长此以往,即使是好的政策也得不到执行,即使是干事的干部也没有好的氛围,事业的发展、人民的幸福、社会的和谐都无从谈起。因此,“四风”问题虽然是一个具体的问题,但它的解决对全党、全社会来讲都有重要的、全局性的意义。我认为应从以下几个方面入手解决?四风?问题。
一、严格管理党内纪律,增强制度约束力。制度无约束力,是权力结构存在的最大问题。要深化重要领域和关键环节改革,最大限度减少体制障碍和制度漏洞。深化行政管理体制改革,加快推进政企分开、政资分开、政事分开和党务公开,解决政府管理职能“越位”、“缺位”和“错位”等问题,深化干部人事制度改革,改进地方党政领导班子和领导干部综合考核评价办法,既看发展又看基础,既看显绩又看潜绩,有了这些刚性的制度制约,才能避免改作风“一阵风”,让好的作风得到弘扬、让不良作风受到遏制,从而让教育实践活动成果得到有效巩固。
二、加强监督力度。社会生活纷繁复杂,权力运行千变万化,只有加强对权力运行的监督,才能编织抑制“四风”的严密法网。必须把党内监督与人大监督、政府专门机关监督、政协民主监督、司法监督、社会监督等结合起来,提高监督的整体效能。应充分调动群众的积极性主动性,提高群众的监督意识和水平,完善举报人和证人保护制度,确保人民群众的监督权利得到行使。重视舆论监督和网络监督,健全网络举报和受理机制,充分发挥网民的监督作用。
三、加强党务、政务公开。如果说“四风”是“阴魂”,公开就是阳光。党务、政务公开是置“四风”于死地的利器。列宁说过:“只有当群众知道一切,能判断一切,并自觉地从事一切的时候,国家才有力量。”党务公开和政务公开,就是要让群众“知道一切、判断一切”,让权力拥有者时刻感到党和人民在监督,以公开防止“暗箱操作”,让“四风”无处藏身。
四、从自身做起,杜绝“四风之害”。作为一名中国共产党员,我会严格要求自己加强党内纯洁性,认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”之害,只要我们下定决心,态度坚决,狠抓不放,长期坚持,就一定能够取得成效。
学校组织全体党员观看了专题片《四风之害》,我感受颇深,使党员干部受到生动的党性党风党纪教育和道德品行教育,增强教育效果,我和大家凝神静听、认真观看、深深思索,以下为自己的一些心得:
《四风之害》从近几年来大量违纪党员领导干部和典型案件入手,深刻分析了形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风产生的根源及其对党和事业的重大危害,从而警示党员领导教师要牢记“四风”之害,禁“四风”之欲,模范发扬和践行党的群众路线,作为民务实清廉的表率。
第一、作为一名党员教师,同时还是学校的领导,我充分认识到,“四风”严重违背党的性质和宗旨,是当前群众最深恶痛绝、反映最强烈的问题,是迫在眉睫、非解决不可的问题,只有彻底解决“四风”问题,才能保持党同人民的血肉联系。如果听之任之,让其长期存在和蔓延扩散,必将严重腐蚀党的肌体,阻碍经济社会发展,动摇党的执政基础和地位。
第二、同时认识到了“四风”问题的危害性,在这次教育实践活动中我也将严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,对自身存在的“四风”进行一次大扫除,做到自我完善、自我革新、自我提高,切实转变作风,改进工作,提高自身素质,为惠州一中的教学事业做出更大的贡献。
第三、做为一名党员、教师、领导,结合我的实际工作,我要以这次教育实践活动为契机,通过广泛听取教师、学生意见、集中教师与学生的智慧、深入查摆问题、认真整改落实,更好地解决教师与学生最关心、最直接、最现实的利益问题,牢固树立全心全意为师生服务的宗旨意识,办实事,提高教师的执行力和公信力,形成攻坚克难的强大合力,不断提高教科研工作制度化、规范化、常态化的工作水平。求真务实,做一名心怀群众的好党员,好领导。积极进取,做一名出色的干部!为人师表,做一名优秀的人民教师! 我作为一名党员、一名教师、一名普通的干部,一定要坚持党的群众路线,一切从群众出发,一切依靠群众,任何时候都要坚持正确的群众路线,坚持把人民利益、把全体师生的利益放在第一位,发扬党员的榜样作用。我更要带领我的教师把党的群众路线践行在日常教学工作中。立足本岗,关心爱护学生,发扬党员的优良传统和作风,以自己的行为影响学生,以最大的热情投入到教育事业,为党培养优秀合格的接班人。
第四、从以下几个方面努力做到:对策一:加强理论学习和宣传,努力掌握反对“四风”的思想武器。以整风精神反对“四风”,需要党员教师用科学理论武装头脑,提高马克思主义理论水平。一是学习中国特色社会主义理论体系,用坚定的理想信念,正确的世界观、人生观、价值观,奠定端正党风、改善党群干群关系的思想基础。二是学习党的路线方针政策。从大局、大势、大事的高度,确立端正党风、改善党群干群关系的基本遵循。三是宣传教育群众,使党的最新理论成果为群众所掌握。四是弘扬理论联系实际的马克思主义学风,紧密联系工作实际,认真解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,以实际行动消除“四风”。对策二:坚持正确的原则方法,开展批评与自我批评。要发扬党的优良传统,坚持“惩前毖后、治病救人”和“团结—批评—团结”的方针,以对党的事业负责、对人民负责、对同志负责的态度,对党员、干部和党的组织提出善意的、负责任的批评意见和建议。
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