大连学考语文作文【一】
我的家乡——大连是一个美丽的海滨城市，这里风景优美、物产丰富。大连有许多风景美丽的地方，有金石滩的发现王国、星海公园、森林动物园、圣亚极地世界、老虎滩海洋公园、日俄监狱等。
大连一年四季景色宜人，也是一个巨大的宝库。广阔的海洋为大连提供了丰富的海产品，鲍鱼产量就占全国的60%。大连海域含盐量占全国的30%，极适鱼类、龙虾、鲍鱼、刺参、扇贝、紫海胆、螺类、蟹类等海珍品生长。所以不少游客都是冲着美味来的。
春天树木抽出了新的枝条，小草从土里钻了出来，展开可嫩绿的叶子。小燕子从南方赶来，为大连的美景增添了一丝色彩。
夏天，太阳火辣辣的照在大地上，一批一批的游人来到大连，到海里游泳、堆沙子，享受日光浴。童牛岭海边有许多的人在钓鱼；金石滩海边有许许多多的人在与巨大的浪花一起游泳；在草坪上，花儿开得是那么鲜艳，草又是那么的绿，小蜜蜂的采蜜活动也开始了。
秋天是大连最热闹的时候。丰收了，大批的水果被出售，有一些被运到了别的地方。
冬天，大连并不是十分寒冷，因为它濒临海洋，属于海洋性气候。所以冬天在大连生活是很舒服的。
我爱我的家乡——大连。
大连学考语文作文【二】
在2009年的7月8日的\'时候，我通过自己的忙碌，通过自己的努力成绩终于达成母亲对我的承诺-去大连游玩，而在7月19日的那天，我便要来到我心爱已久的大连。那个让大海包围的城市。
说时迟，那时快，转眼间我朦朦胧胧的来到了大连，当我来的那天，天气被大雾笼罩着，远远望去那山像被水笼罩着，雾气蒙蒙。天气也十分潮湿，在我们闲聊时，用眼冷不丁望去，变看到了十分壮观的一头“牛”但这头“牛”却十分与众不同他身上长有一对十分巨大的翅膀，大雾气太大也看不太清晰，朦朦胧胧的但不管怎样还是遮挡不住那只“牛”本身的美，在我的强烈要求下，我还是在近处观察了这只“牛”他可不是自己一个人，这只牛上面还有一个小孩，在我调查后发现这座山叫做“童牛岭”那个小孩光着小身子，骑着气势浑厚的飞牛，看起来还别有一番滋味。
参观后，我们便去了住宿的地方，在那准备了一会便还要去游览大连的那些大型景点，下一个目标我们就要去“森林动物园”。
我们住的地方离森林动物园还很远必须要乘一段时间快轨才能到，再乘快轨的时候我才发现，在大城市的人家里有钱的自己都有车，而那些‘上班族’变敬业般的坐车，在我们也坐车的时候这时我才看到什么叫做敬业精神，那些“上班族”在车上也背着公司的条约，哎，大城市就和小地方的精神不同啊！
到了动物园，走进便看到了一些没有见过的稀少动物虽然我在哈尔滨时也见过一些，但是也没有在这儿看得多真是让我大开眼界啊！在这儿，我可以近距离的接触动物，还可以挑逗他们，真是不出自己的小窝不知外面的天空啊！
在游览完森林动物园后我们便来到了那里最大的公园，也就是星海公园，它位于在大连市西南面，面积15公倾，沿岸公园和浴场两部分组成。浴场沙滩长800米，宽30米；海滩平缓，水深适当，涨潮时距岸6米，水深1米，落潮300米，水深1米，1000米处水深10米。园林内万花绽放，千树交错，鹅卵石铺成的一条条甬道，把亭望海亭、海岩亭、迎潮亭、瑾花亭连在一起。东西两端有临海悬崖，海天相连，令人心旷神怡。在这里我可是大开眼界啊！不愧是亚洲的第二大的海上浴场。
到了第二天，天气有些潮湿，还下了一些小雨不过天气还是十分凉爽，感觉沁人心脾今天我们就来到那的大连老虎滩，刚过来到那的大门口，就感到那里的雄伟澎湃可能我说的有些夸张，但是一进里面便可以看见的，里面一进去便可以看见几个用人装扮的动物，他们在路上摇摇摆摆，晃来晃去不时的招揽有人，其中一个让我印象最深的就是那只蓝色的鸡，幸好我和他还照了一张相，接着向里面走，去了那的海洋馆，进去后那里的海王企鹅，他和别的企鹅却十分不同，它上面呈黑色，下面呈白色，还真有那么一些海王的气势，接着我们便走进了海洋馆里的那些毛绒公仔，有各种海洋动物，真是让我大饱眼福，还好妈妈给我买了一个海豚，还好在里面买了一个海豚公仔，不然我还真会后悔啊，接着又去了海盗船，欢乐剧场，鸟语林，但最让我难忘的那就是“珊瑚馆”在那里我算看见了海里的最深处，那里的珊瑚，千姿百态，五彩缤纷，形状各异这是不敢相信这些东西是活的，是有生命的，但是可能你们都不知道吧！在这里我给你们出一道题吧！你们说珊瑚是植物还是动物？珊瑚最好的朋友是什么动物？呵呵，让我告诉你们吧！珊瑚是动物，而珊瑚的朋友是小丑鱼。可能你们都不知道吧！有时间大家还是让家长多一些时间来领同学们去大城市开发一下自己的外交能力，哎！转眼间我就快介绍完了，大家有时间也要像我一样多在网上发布一些自己的一些小感想，再邀请一些人来评判一下，这就是我的《大连之旅》游记希望大家来评一评，我会感谢你们的，谢谢了。
大连学考语文作文【三】
只有灵活、恰当地掌握创新构思的方法，才能写出有新意的考场佳作来。一般说来，的创新构思，可有下列切入角 度。
一、从话题的另一意义的角度切入
许多中考话题都具有多义性，若只盯住其本义或其常用义，则构思很难出新，写出的作文虽不跑题但也显得一般化，若撇开其本义或常见义，转而从其引申义或 其比喻义的角度切入，构思定能出新。如黑龙江省2001年的中考话题是"水"，若从自然界之"水"这个意思层面上去理解，把"水"当成名词，则构思很难出 新;若把"水"理解成形容词，如"这个人很水"，在这个层面上理解"水"的意思，则其拟题、行文都会很有新意。
二、从缩小话题内涵的角度切入
有许多中考话题的意思非常宽泛，若给话题加上一些限制语或修饰语，便缩小了话题的内涵，有利于考场作文出新出奇。如海南省中考话题是"第一次"，便应 缩小其内涵，才有利于构思选材，考场作文才能出新出奇。这里要强调的是：添加的限制语或修饰语，必须避开众生皆谈、人云亦云的误区，要从自己的材料库中那 许多不为人知的人、事、景、物着手。这样，新颖、独特的作文内容就会流于笔底，并能紧紧地抓住阅卷老师的眼和心。
三、从话题的逆向思维角度切入
围绕话题，自我多方设问，多方求答，用以开启思维，立意选材，这是众多考生的一般作法。然而，绝大多数考生只知沿着话题正向发问，而很少有逆向发 问的。如江西省2001年中考话题"尊重"，考生可以提出"何为尊重"、"谁尊重谁"、"为什么要尊重"、"谁可做尊重或被他人尊重的典范"等等问题，这 些都是从正面发问，没能跳出常规思维的圈子;若舍弃"正向"，从"逆向"角度思考发问，"为什么谁不尊重谁"、"不尊重他人好不好，为什么"、"不尊重的 事例或现象有哪些"、"怎样消除不尊重现象"等等，如此这般的提问思考，文章的构思、选材就避开了老调，步入了新境。
四、从话题的另一时空的角度切入
围绕考试话题，写自己经历的事，写自己身边的事，从家庭时空、从社会时空、从学校时空范围去立意选材，这本无不可。但这都是从话题的"现实时空"去构 思的。若能启动联想、想象或幻想，从话题的"过去时空"或"未来时空"角度去构思，只要联想、想象或幻想的人、事、景、物合乎情理，不管写的是话题的"过 去时空"或"未来时空"，只要能含蓄、曲折地反映话题的"现实时空"，便能写出颇具新意的考场作文来。如四川省德阳市2001年的中考话题"初三生活"， 若一般人可能都会写自己或同龄人的初三生活，若启动联想、想象或幻想，写爷爷、奶奶的初三生活或几十年以后自己子孙的初三生活，只要合乎情理，则定能让阅 卷老师耳目一新，从而拍案叫绝。
