一年级作文看图写话放风筝怎么写【一】
春姑娘笑眯眯地从复苏的万物中间走来了。我和小红拿起风筝就冲出家门。
我先跑到公园里，用手拉着自己的蜻蜓风筝线，绕着公园四周跑来跑去。小红看见了，也跟着小跑起来放飞自己的金鱼风筝。这对风筝小伙伴在天空中自由地飞翔，它们越飞越高，越飞越远……路过的小狗和小鸟都向我们点头微笑，好像在说：“真好玩，真好玩！”
今天可真开心啊！
一年级作文看图写话放风筝怎么写【二】
温暖的春天来了，正是放风筝的好时机。在一个晴朗的周末里，我和我的好朋友王拙力一起去八方公园放风筝。
我们来到八方公园的大门口，远远地看见天上飞着各种形状的风筝，有金鱼的、三角形的、老鹰形状的、长长的蜈蚣等等，还有一些飞进云彩里看不清形状的风筝。我们拿着五颜六色的燕子风筝，向那一片宽阔的草坪飞奔而去。青青的草坪上有许多人，他们以各种不同的姿势在放风筝。我和王拙力商量后，决定两个一起配合着放风筝。
我负责拿线柄，王拙力负责托风筝。我跟王拙力拉开一段距离，并大声地对他说：“王拙力，你准备好了吗？”王拙力也对着我大声回答道：“准备好啦！”我接着说：“三、二、一，放。”王拙力听到了我的口令，迅速地把风筝往上一扔，我一边跑一边放线，风筝慢慢地飞上了蔚蓝的天空，我和王拙力都仰着脑袋，望着飞得越来越高的风筝，会心地笑了。
我们看到远处还有一家三口在放风筝。那个小男孩正拉着风筝的线往前跑，他的爸爸妈妈在一旁伸出大拇指。好像在给小男孩鼓劲加油。小男孩的风筝飞得越来越高，离旁边的蜈蚣风筝越来越近了，眼看马上就要缠在一起了，他妈妈赶紧提醒：“小心点，别让两只风筝的线缠在一起了。”小男孩立刻把线收回来了一点，幸亏他手快，所以他的风筝仍然在空中翩翩起舞。
我觉得这次放风筝还真有趣！
一年级作文看图写话放风筝怎么写【三】
春天来了，风和日丽。
星期六，他们去放风筝。
小红拿出风筝说：“小明，你来放蝴蝶风筝吧！”小明同意了。
开始放风筝了，小明拿起风筝的线，小红拿风筝。
大家一起同心协力，风筝终于飞了起来。
风筝越飞越高，小明越跑越快。
仿佛风筝飞得比飞机还高呢！小刚在一旁乐得手舞足蹈，还一边喊：“加油！”
直到太阳快落山了，他们三个才依依不舍的回家了。
一年级作文看图写话放风筝怎么写【四】
在一个春日的上午，阳光明媚，万里无云。这天，公园的大草坪邀请了许多人来放风筝。
小明正在放飞一个红艳艳的燕子风筝，他手里拿着线轴，小亮在后面把燕子风筝举得高高的，朝着小明大声喊：小明，把线放长一点！这样风筝才能飞得更高！好的！小明回应到。话音刚落，小明便左手握住线轴，右手抓紧线飞快地向前跑去。小亮见线够长了，也感受到了线的拉力，就踮起脚尖，双臂上举，把风筝像纸飞机一样向空中抛了出去。
逃离了小亮的风筝，借着线的拉力和春风妹妹的帮忙放肆地飞到了天上那一朵朵轻盈的棉花糖上。小明与小亮看到风筝越飞越高，他们高兴得手舞足蹈。一旁路过的小丽看到他们的风筝飞得最高，暗自较劲：我的蝴蝶风筝肯定比你们的飞得更高，更稳。
小龙一家也在大草坪上玩耍。他正卖力地拽着一个瓦片风筝，他心想：这阵风可真好，快快帮忙把风筝吹上天。小龙爸爸揽着小龙妈妈，沐浴着春风，看着阳光下奔跑的小龙，幸福的微笑荡漾在他俩脸上。
越来越多的人来到草坪，越来越多的风筝飞上天空。抬头一看，有红艳艳的飞鱼、展翅翱翔的雄鹰、鼓着眼睛的千足虫……各式各样各具特色的风筝在空中来回穿梭，美丽极了。
多么漂亮的风筝，多么美好的一天呀！
一年级作文看图写话放风筝怎么写【五】
小红和小明一起在草地上放风筝。小红放着自己可爱的金鱼风筝，小明放着自己漂亮的蜻蜓风筝，他们一边跑一边放，风筝越飞越高，越飞越小。蓝天像大海，可爱的金鱼在“海里”快活地游来游去，蜻蜓倒影在“海面”上。他们放得可开心啦！天上的小鸟看见了，飞了过来；地上的小狗看见了，也跑了过来。这是多么美好的一天啊！
