因为疫情,近乎所有的学生都在受着网课的影响,那么网课到底所带来的是怎么样的呢?
对于老师来讲,网课是一种挑战,因为要做到重新学习确实是一件不容易的事情,特别是对于一些上了年纪的老实来讲。当然了,更多的时候,老师们也都是在努力着,而目的也只是把知识传播给我们。
很多老师还是比较习惯的,录视频、开直播、找资料,这些步骤都是在过程中满满熟练,从而带来更加轻松且自由的上课环境。这倒是给了同学们更多自由的选择。对于上了年龄的老师们来讲,这倒是成了一笔不小的挑战。他们不仅要搞懂网课的操作步骤,有许多因此学会了告别老年机的生活,这大概就是与学生同步进步吧。对于这部分的老师们来讲,他们是真的辛苦了。我有一位年龄较大的老师,为了习惯网课,为了亲自教学,特意学会了录视频,并且发布任务。而且因为是网课,她的.视频倒是一直在用普通话,尽管有些生硬,这对于上了年纪的老师是很难得的。而有些时候,也有惊奇的意外,网课期间,老师们的日常也会小小的暴露。譬如历史老师在有一次直播授课时,他老婆给他打了电话,备注是“娘娘”,当时他原本准备点接受,但是下一步就转向了拒绝,毕竟是在上课期间。而我们也随之发起了对老师的调侃,同时也为老师的敬业精神而由衷点赞。
看到了老师们一个个如此努力,我们自然也就没有懈怠下去的理由了。
对于家长们来讲,网课是一种忧虑。因为自家孩子自己了解。自制力强的还好,有着努力下去超越别人的决心,但凡是遇到自制力弱点的,就会因此出现成绩大滑坡的现象。
而在这个时候,给予孩子们温暖和陪伴无疑是最好的选择。在平时,或许家里人会注重孩子们的吃穿住行,用尽全力让孩子们享受到自己所能给予他们的最好的待遇,但是很多情况下,正因为工作而会忽视对孩子们的陪伴。疫情期间刚好是作为亲自互动的最好时刻,大家一起坐在桌前吃饭,一起抽空去聊聊生活,一起约定未来的日子如何度过……这些都是家人所能给孩子最大的信任,也是给孩子最好的礼物。
至于我们学生自身,网课是一件非常美好的事情。
大多数情况下,我们所讨厌的并不是学习,谁没哟对知识的渴望呢?我们所讨厌的只不过是学校那生硬的教育制度,缺少了自由和随行,按照固有模式对我们强加压力。而网课刚好弥补了这样的缺陷,在课堂的教学更为随性有趣,作业的多少也是适度适量,对于手机的运用我们也可以发挥到极致!这样的模式是很多学生所期待的,所欢喜的!当然了,也有一些俏皮的学生会发表自己的心声“多少年了,终于可以老师一边讲课,我一边睡觉了”。尽管这话听起来有些像是抱怨,但这无疑也是享受网课的欢喜,我们时常会拿这些丧气话作为勉励。用一种自嘲的心境来影响自己的思想,尽管说着不争气的话语,但是在内心深处,谁不可忘偷偷逆袭?
下一次见面,或许原本胖乎乎的同学会变得身材完美,或许原本在教室后排的同学会突然多了一份向前排进发的勇气,或许原本沉默的同学会突然变得幽默而充满话语……
总之,不管身处于何种身份和状态,为了一份长久的工作,为了以后的未来,也为了一个更好的自己。虽然=以后的路充满了未知,但只要自己肯付出努力,自己所想要的,岁月必然都会给你。
第一名:喂羊、骑羊原因:我从来没有喂过羊,更没有骑过羊。那天,看到那片树林里有几只羊,便热情得奔涌而去,可谁知那羊太不是抬举,竟东躲西来藏,没办法,我得先喂喂羊,笼络笼络感情。可我不知道羊吃什么,就拔了一把灰灰草给它吃。可以开始那羊死活不吃,这可难不到我,因为羊是拴着的!于是我拉住绳子,把草送到它的嘴边……没想到那羊试了试,竟吃了起来,真是一大收获哦。
趁着羊大吃特吃的劲,我翻身上了羊背,让羊驮着我走了一趟(准确讲就是转了一圈就被甩了下来),可等我想第二次想“偷袭”时,那羊却死活都不干了,也难怪,我可是60斤的人啊!
第二名:拿着蚂蚁卵去吓唬我妈妈。
那天我在拔草时发现了一个蚁巢,里面有很多白白的东西,别人告诉我那是蚂蚁卵,我觉得很新奇,就拿着这个从未见过的东东给我妈妈看,我妈居然吓得直往后缩,哈哈,没想到我妈这个在家庭里绝对权威的老大居然怕这个?真是太棒了!
第三名:看猪这是我第一次看到猪!左边的是一头老母猪,脏兮兮的,看见我来,两个大耳朵忽闪忽闪的,甩着尾巴来欢迎我(奇怪,难道我上辈子真的\'是pig吗?为什么它看到我就跟见到了它的同类似的?)右边是小猪,小猪明显干净多了,它们也拱着鼻子欢迎我,我当然也拱拱鼻子作为给它们的见面礼。真奇怪,我的猪缘为什么这么好呢?
第四名:看樱桃、吃樱桃我们去的时候,正逢“樱桃节”,既可以参观也可以爬到树上摘。天啊,我从没有见过这么大的、这么多的樱桃!尝尝还真甜。回去的路上,妈妈还特意到樱桃市场上去看了看,哇,那里简直是樱桃山、是樱桃的海洋!!不亲眼看是体会不到那个馋涎欲滴的味道的。
第五名:看蚕。
我第一次看到蚕,觉得很惊奇。什么?你问我为什么把它排到后面?还不是因为,这蚕也蠕动得太恶心人了吧?
第六名:摘桑椹子,边摘边吃。
我这次是第一次自己摘东西自己吃。虽然我要顶着太阳,弯着腰看,可也不失两个字:快乐!可我们去的时候不巧,桑椹子还没熟,我瞪着眼睛都快变成四眼田鸡了;弯着腰,都快变成老太婆了!太阳晒得我,都快变成“魏宇翔”了!你想想,能不把它往后排吗?
现在想想,我还禁不住感叹:乡下实在是太好玩了!
有人问我幸福是什么?我不能回答是什么,但能回答它像什么。它像一句安慰的话,像一段耐心指导,像一番刻骨铭心的教诲。
在八年级的时,我不知因何缘故每次都考第十名,好像被人困在第十名的诅咒中,无法自拔。
一朵,二朵……十朵。我望着外面的花坛数着开着的小花,又是十……
因为今天我拿到了一张使我“一个脑袋两个大”的试卷,当然,我又得了第十名。我非常伤心,甚至有些憎恨批试卷的老师。我每天不说话,不笑,不哭,同学们说我得了抑郁症了。我的好友阿琪来劝我说:“你,你这个童鞋,怎么能不高兴呢?生活如此美好,你却如此糟糕,这可如何是好。”我笑了。我品味到了第十名的味道,它是幸福的,让我重拾信心。
我的老师对我这次考试很失望,说:“这次怎么回事?”我只是低下头,没有回答。老师叹了口气又说:“胜败乃兵家常事,失败是成功之母,老师相信你会更上一层楼的。”我抬起头,望着老师的眼睛,坚定地点了点头。这时,我品味到了第十名带给我的味道。它是幸福的,让我重拾信心。
我拿着那张成绩单,走在回家的路上。我走得越来越慢,好像快要停止了。我艰难地跨进家门,递给妈妈成绩单。我的妈妈是个既讲究过程,又讲究结果的人。她让我总结错题为什么错的原因,是马虎还是真的不会。妈妈还要我多掌握题型,学习答题技巧,不要再同一个坑里摔倒两次。这时,我品味到了第十名带给我的味道。它是幸福的,让我重拾信心。
我品味到了第十名的`味道,是幸福的味道,明白到了第十名的形式,是幸福的形式。朋友的安慰是一种幸福,老师的鼓励是一种幸福,妈妈的指导、教育是一种幸福,坎坷的经历是一种幸福。
幸福是最美、最真、最纯的味道。
2012年12月14日,我们班参加了由学校组织的秋游,目的地——欢乐谷。夸张点说,此行彻底改变了我的玩生轨迹。一向胆小的我,由于欢乐谷的项目过于刺激,我足足吐了十几次(真的,没夸张),回到家就生了一场病。
恐怖项目1:龙卷风。恐怖指数:★★★★★(五颗星)
下午是自由活动时间,我们6个人从魔幻城堡走到香格里拉?雪域,终于发现了一个好玩的项目——龙卷风。看它把人倒过来甩来甩去,有恐高症的陈梓滢首先打起了退堂鼓,其实我也不想玩,但是一想到一个下午什么都没有玩,就上去了。上去之后我马上就后悔了。算了,都坐上去了也没有办法了。那个机器把人箍的好紧。我既容易晕又有恐高症,它正着转了几圈我就晕了。它又倒过来,我死扣着机器,生怕摔下来成为肉泥,我头昏脑胀,什么都感觉不到,好像要吐了一样。等我下来时,早已分不清东南西北,一个趔趄差点摔倒,出去不久以后我就吐了。本来大家要去玩矿山车的,没有玩成,后来连UFO我都没有坐。这龙卷风可真是害苦我们了。
恐怖项目2:异度空间。恐怖指数:★★★(三颗星)
异度空间是我们进来以后第一个项目,虽然里面没有真正的鬼,但是对于一向胆子比老鼠还小的我来说,还是会很具有挑战性的。我们进去以后只见一片漆黑,没有一丝光亮,我心里很是紧张,像攥海绵一样攥紧了谭思捷的手。我们15个人会合以后,一个一个拉着前面的人的衣服,由张译尹和王梓辰打头,后面的`人跟着他们走。由于害怕,我干脆闭上了眼睛,眼不见心为净嘛,任凭谭思捷带着我走。我的眼睛感受到了光亮,缓缓睁开眼睛YES!顺利抵达终点!!!太棒了!一旁的谭思捷伸出手来责怪我:你看看你,把我的手都攥红了!(因为我比较胆小,所以没有去闯雪界,要不然我会吓哭的)
恐怖项目3:彩云之翼。恐怖指数:★★(两颗星)
等大家玩完雪界之后,我们几人直奔旁边的彩云之翼,我们4个一起趴在一架小飞机上。工作人员替我们拴上安全带,我们手握着前面的扶手,待一切准备就绪以后,机器启动。我们飞了起来,一开始我感觉很不错,还高兴地和底下的同学们打招呼。三四圈下来我就不舒服了,晕头转向的,那机器越飞越快、越飞越高,我的恐高症伴随着强烈的不适一并发作,心想:完了完了,这儿好高,我好晕啊!看来我的零食又要被我浪费掉了啊!工作人员,STOP!那工作人员好像要和我们开玩笑似的,竟然让我们多玩一会儿!成心害人啊!救命!老天终于听见了我的心声,机器缓缓地停了下来。等安全带解开后,我三步并作两步,拎起包,跑到洗手间里将吃了的东西全部都吐了个一干二净。我是来玩的,不是来受罪的啊!
恐怖项目4:追风者。恐怖指数:★(一颗星)。
说实在话,追风者不是一个很可怕的项目,但是我上去是做了一个错误的决定,坐在中间。如果你胆子大,适合坐在外边,坐在外边可以饱览香格里拉?雪域的美景;如果你胆子比较小,适合坐在里边,坐在里边可以防止头晕;坐在中间既容易晕又不能看风景,唉,谁叫我动作慢了一点啊。等了一分多钟终于开始了,追风者开始慢慢地旋转,几圈之后我就晕了,我使劲唱着歌(不过她们说我唱得像***猪一样),努力不让自己晕头转向。10圈后,终于解脱了。幸好幸好,这次没吐。
总之,这次欢乐谷一游只有一个字:晕!还好我只玩了四个,要是玩雪域雄鹰那样的更恐怖的项目,不知道又会有什么后果。听了我的介绍,你还敢不敢来?
前不久,有的地方随处可看到“你丑你横穿”“我在天桥对面等着你”之类的话语。网友随即将它拍到网上,这些“文明用语”在网上引起了注意,网友们纷纷点赞。违反交通规则的人也少了不少。这一仗,官方用于就败给了别样用词。
一些官方用于在平常时就容易被人忽视,然而把它转化为别样用词反而会引起大家的注意,这是为什么呢?
一方面和其所处的时代有关。80年代时,条件艰苦,没有人敢把这些略带调侃的用词放到大众里。而且,那个时候,也没有现在一样车来车往。
另一方面,和他们的敢于创新精神有关。现信息时代的`人们,动不动就“萌萌哒”“欧巴,撒拉嘿”亦或者是“蓝瘦,香菇”······在大众创业、万众创新的时代,官方用语就已经被人们淘汰了,现在的人一口一句英语,那简直就是“soeasy”啦!
以此类推,官方用语就已经完败了。那么,别样用词就真的可以替代官方用语吗?
答案就是不!
放眼到国外,他们用的也是英语版的官方用语,但他们的违反行为更是少之又少。看来啊!别样用词在国外也兴不起来呀。
在中国,别样用词相比官方语言,也不是有多大的用处。虽然两者并没有必然的因果关系,但两者都是为了人们的身心健康而产生的。
事实上,官方用语在许多地方仍然使用。没有官方用语的基础,别样用词如何改编?
我们可以拿到别样用词来提醒人们,但不可以以此来误导人们。两者有好也有不好的地方,但从种种数据可以看出,别样用词在大众中更受欢迎。别样用词也只要做到监管有用,责任不留白,我们才能真正挥别官方用语。
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