把所有学生的名字写成作文【一】
中午，校园就开始热闹了原来是一年级的小朋友做给秋姑娘的礼品全展出了，跟我去瞧瞧吧!来到校园的涌道上，你会发现一件件，一样样琳琅满目的作品一字摆开，等着我们去评价呢!瞧!那有个五颜六色的`生日蛋糕，这有只壮壮的小鸡，再低头俯视，一张红扑扑的娃娃脸正对着你咧开大嘴笑呢!正当我聚精会神地观赏着一件件精致的作品时，一只乌龟映入我的眼帘，“是哪个小弟弟妹妹送给秋姑娘一只活乌龟?”我盯着乌龟自言自语。这时，“乌龟”身上的一场块“铠甲”掉了，定睛一看，原来是马铃薯做成的，它的头在风中有些摇晃，好像在向主人要吃的，它的四条腿一缩一缩的，仿佛要爬动似的，我看着栩栩如生的乌龟想：“秋姑娘看了一定会非常开心的。
“咚”，我的头被撞了一下，抬头一看，“哇”!上面全是叶贴画，刚看一眼，我就被一幅《蝴蝶飘舞》图吸引住了，它的翅膀是香樟树叶做成的，长须可威风了似乎在说：“我是蝴蝶之王，看我漂亮吗?
刚看完蝴蝶，我又被“果子聚会”迷住了，它是由贡桔`草莓`柚子`葡萄。。。。。。组成的，上面还有一朵花呢!水果们可会打扮了。瞧!贡桔裹着大肥袄摇摇摆摆地来了葡萄披着薄薄的紫纱裙来了，草莓爱时髦，头戴一顶小丑绿帽来了，桂园穿着一身铠甲威风凛凛地来了我想冬爷爷肯定会去请秋姑娘来欣赏的。
夜里，我做了个梦，梦见秋姑娘回来了。我们用一张漂亮的网把秋姑娘网住了!不信，你瞧，这几天都是暖暖的，是不是秋姑娘回来了?
把所有学生的名字写成作文【二】
??把班级还给学生》读书笔记当阅读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，是时候静下心来好好写写读书笔记了。但是读书笔记有什么要求呢？下面是小编为大家收集的《把班级还给学生》读书笔记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
刚读完郑立平写的《把班级还给学生》，就一个"还"字，我也考虑很多付出很多。班级本应该是学生的班级，但细想起来，我们在不知不觉中把班级视为个人所有，一人背负着几十号人的大小事，喘着粗气向前进。班主任很累，很多时候真是我们班主任背上了好多好多的东西，有好多自己本可以放手的东西，而又随手放开了本应该常抓不放的东西。这种颠倒的抓与放，郑立平老师很明智，抓好该抓的，放手该放的，在抓与放之间，成就了学生也成就了自我。
在读的过程中，不由在心中回顾我自己的班主任工作。一切都只能算是在起步中。
大学毕业第一次走上讲台就以班主任的身份走进去开了第一节班会课。现在已回想不起自己上了什么，但一定傻得可爱。那时的班干限于自己的工作经验与认识，习惯性地用自己在学生时代做班干时的方式——班干终身制，根据班级需要设定好岗位，自己指定的班干部！一段时间的兴奋与新鲜之后，班***优越感与独断成了很多学生造反的主要因素。做学生的确思想工作、调整班干心态，双方都比较给我面子，没有过分地闹腾。但，我能感觉到，他们都在内心难以认可对方，他们虽是同班同学，但有的心里半已是陌路人。学生的隐忍换来了我班级管理上的第一个我特征——表面很是风平浪静。第一年的'班主任工作我做了不少难，费了不少心，但是效果非常的差，曾经我都怀疑过我的能力，怀疑过我是否是班主任的料，在自己彷徨中第一年的工作以失败告终，我有时在想在困顿之时总想着改变学生的思想，却没想到根本在自己，自己的思想没有从旧的体制中走出，自己又如何适应得了新时代新学生的要求？
现在回想起我这几年的班主任工作有时候还是有很多的困惑，读了之后很受启发。
孩子永远都是孩子，不可能是个缩小了的大人，他们总是那么容易喜新厌旧。爱玩贪玩的孩子，定性与耐性也很欠缺。于是，制定出的班规与班级管理方式慢慢淡出了孩子们的兴趣中心，他们群体的聪明又逼着我不得不去探索学习以求创新。学习探索中，开始学会了去思考人心与人性思考制度思考世事的变迁，学会了与学生沟通，学会了与任课老师沟通。
在我未来得及变化之时处于一种半民主半专制的状态中，这种状态让我和学生都过着比上不足比下有余的生活。内心期待着变化，但实际操作中却总难以拔开遮眼的云雾见到灿烂阳光……如郑立平老师一样，把班级还给学生，一个决定一句话，却需要步步预设、层层思考、环环推敲……别人眼中的轻松摇控管理，却是班主任内心与思想上无数次辛劳的付出。
把班级还级学生，一个目标，一个可行方向。只是，路得一步步走……
把所有学生的名字写成作文【三】
假如所有的小河干涸了，那麽，可爱的小松鼠、鱼儿和兔子就会没有水喝，它们都会因干涸而死，而死去的动物尸体腐烂发臭，还会影响环境。如果小动物们都死去的话，那麽我们就没有可爱的宠物养了。如果小鸟死去了，那麽，树上就长满了虫子，虫子会导致树木死亡，到那时候，到处都是光秃秃的树了。
假如所有的小河干涸了，那些树木、花草，还有其它的植物也会干枯而死。如果那些美丽的鲜花也枯了，那我们就不能够闻花的芳香。如果那碧绿的树木枯了，那么水土就会流失，沙漠就会扩张，而且我们的眼睛没有看到绿色的`东西，就会因过度疲劳，而看不见任何东西了，我们都会失明的。
假如所有的小河干涸了，会对我们人类造成很大的影响。我们不能做饭、不能洗碗、不能洗衣服、不能洗澡。我们不能做饭我们就会饿死；我们不能洗碗，那碗就会布满尘埃；我们不能洗衣服、衣服就会越穿越脏；我们不能洗澡，那么，我们的身体就会越来越脏，还会有虫来咬我们。如果没有了水，那些水上的运动就会被停止，我们就不能看见划龙舟，游泳比赛等等的项目出现。我们没菜吃，没肉吃，就会饿死成为一副骨头。水土严重流失，沙漠不断扩张，本来清澈见底的小河、碧绿的树林也会被那冷血无情的沙布盖上，到时候，到处是一望无际的沙漠。
滴滴水珠，涓涓细流，滚滚浪花，滔滔江河，我们永远离不开水，水是大自然赐予我们最珍贵的礼物。保护水资源是我们每一个人最大的责任，我们要节约用水，那么地球上的最后一滴就不会是我们的眼泪了。
把所有学生的名字写成作文【四】
不知道屏幕前的你是男是女，但我想把这封信给所有的学生看。
不知道你是女生中是属于哪种，是萝莉还是御姐，是腐女还是纯洁少女，或者屏幕前的你是个男生。但对于我的学校来说，我们学校其实是“盛产”暴力女。
或许男生每次被女生打完就会说：“你一个女孩子，怎么这么暴力”之类的这种话，但我很想说一句：这个锅我们不背！
在我的.班上，总有一个恶性循环：每次男生都会没事找事，去惹女生。女生有时候会不理，但一旦久了就会去打男生。然后女生一打他们，他们就会怂，然后女生放过他们。然后他们又在一旁骂女生。
其实这就是典型的“不作就不会死”。然后女生连打人都打烦了，就干脆不理。
我在我班上的座位是左边是女生，右边是男生。我的那个男同桌有时候说的话太难听了，女同桌就问我：“他都这样了你都不打他啊！”然后我的回答是：“打了也没用啊，打完了他又犯贱，直接免疫就好了。”其实那是真心话，毕竟打人什么的太累了。
我这个男同桌是和我从初一开始就被老师安排坐在一起，其实那时候我还是一个实打实的暴力女，他一惹我我就打，但到后面，除非惹我到了极限，不然我一般是懒得出手的。
但是其实女生们，你们有的时候也要体谅体谅男生，我曾在一本书里读过这么一句：对于男人来说，家就是他们的国度，自己就是那里的国王，或许是因为在外面要受老板的气，才会在家里撒气(一本比较冷门的书，里面略有改动。其实我觉得这是真理，这要是放在学校来说，不就是说男生在学校撒野是因为学习压力太大，还会被老师骂，所以每天以拿女生撒气，动不动就骂女生，而且这种男生基本不会长记性。
其实说起来男生心高气傲，而女生也经常会矫情，我班上的有的女生在打了男生后，有时候还会故意对男生说：“对比别的女生来说我可够温柔的，别的女生打起人来至少得破层皮。”但她不知道那个男生手臂上基本是青一块紫一块的。当时我知道后鸡皮疙瘩都掉了一地，女生矫情起来真的不是人，而我也知道了一件事，我班上的都是群危险物种！！！
你们身边有没有这样的男生或女生呢？
把所有学生的名字写成作文【五】
原来，这里的河干枯了，看！那些土地，全部像一块块硬梆梆而且四分五裂的大饼，还有那些花草树木，全部裸着身体，没有一件衣裳，愁眉苦脸的低着头。小草凋谢了，小树干枯了。瞧！那些人民，他们有的`跪在地上，求老天爷给水，有的人嘴唇发紫，在那里颤抖着。有的在那里***着。还有的已经去世了，他的儿子在那为他哭泣。天上，阴云密布，没有一只小鸟，好像有不测风云来到一样。地上，尘埃漫天飞，很多人都因为这些尘埃得了病。
原来，没有水是多么的不方便呀，我们一定要珍惜水。
