感动疫情作文高中生【一】
在我的脑海中，有这一幕幕，挥之不去，就像一曲弥散震撼我心，始终在我心中荡漾。
他们是都市中不起眼的一群人，他在这里找到一份满足与惬意。
他只是走着，土灰色的旧军装，踩着沉重的步子，丈量着从工地到温馨的距离。他停住了，弯腰捡起比自己还脏的.一件东西。他掸去上面的土灰，嗬，是一个气球，他的眼睛中发出光芒，我看到这是兴奋与满足，他把气球吹起来，好家伙是一个好的！他又扯下衣袖把它擦拭干净，小心折好，贴心放着。他又走了，跳着轻快的步子，走了，模糊间，夕阳越发温暖了！
我想，在他的小屋里，该有两个睁着大眼睛的男孩倚在门边望着乘夕阳而归的父亲，他们不会想到今天爸爸带回来一个惊喜！这让我感动。
她们是城市中年轻有活力的一代，她在这里传递祝福和关爱。
她们三五结伴，人人手握一杯彩色的饮料。她喝完了自己的，却将瓶子拿在手中。砰，同伴随手丢在地上，她走过去弯腰拾起。她快走几步，哦，有一个拾荒的老太太。啊！她的眼中不是鄙夷，而是同情，她把两个塑料杯子放进老太太的编织袋中，并报之一笑。她走了，悄无声息的，她的举动微不足道，却传递了社会的心声，她是爱的使者！
我想，在她的心中，是爱的天堂，这让我感动。
他们是这平凡普通的身影，他在这里感受着大爱的无疆，大爱的无束！
在人力三轮车上，把幸福运回家里，沉甸甸的幸福啊！一道缓坡，他的身子弓将起来，把全身的重量压在踏板上，才将车勉强稳住。这时，一位职业装的女士走上去，将双脚踏在地上，双手扎在车盖，只见三轮车缓缓地上了坡，吱吱哑哑的车儿载着幸福远去，女士消失在人群中。
我想，不是有一首歌么，”每人献出一点爱，汇成爱的海洋“这让我感动。
一幕幕，一幕幕，在我心中流淌，心中是欢乐在回荡，我相信，会有更多的人在心中唱起同一首歌，这就爱那个让我感动。
感动疫情作文高中生【二】
秋风渐起，乍暖还寒，我的世界有了一种萧瑟和落寞，无名的失意和惆怅竟就莫名地生了出来，无法排遣。百无聊赖中，起身又走进了那条异常熟悉的林荫小径，企图找一份久违的感动，来慰藉失落的灵魂。
不经意间，我目睹了一片黄叶从枝头戛然脱落的生命历程。在斜阳余晖的映衬下，随秋风翩然飘舞，带着对枝头的不舍，缓缓跌落树底。在它坠落的瞬间，我分明看到它最后的那一深情回眸，满怀眷恋，却又毫无怨悔。这一生中最后的回眸，正是向我诠释生命的崇高和珍贵。我顿时被深深震撼了，寂寞的内心油然升出一股久违的虔诚的感动。
身处熙熙攘攘的喧嚣红尘，为名利牵累，终日做着无谓的奔忙。无暇去关注平凡的\'生命，忽略了情感的渴求，变得迟钝麻木，甚至忘记了还有感动的情由。于是，生命中的诸多风景就这样被错过了。现在，这飘零随风的黄叶，终于毫无征兆地拨动了心底那根尘封已久的感动之弦。
薄暮时分，我静静凝视着天际横于旷野的落日，将最后的生命燃烧成漫天丹霞，把天地渲染成温暖的情致。在这丹朱漆就的底色上，南归的孤雁决意翱翔，整个世界便荡漾着融融的暖意。此刻，我读不出丝毫的悲凉，只是有了对生命无上的敬畏和感动。
透入纱窗的那第一缕阳光，挂在草尖的那晶莹的晨露，还有孤傲地饮着清露的那只秋蝉，挺立峰巅的那株幼松，每次，它们都能让我产生对生命的由衷崇敬，生发出无尽的感动。平凡而不屈，短暂而永恒的生命之歌，在我的心的最深处激荡澎湃。
史铁生母亲的那偷偷目送孩子孤独地把轮椅摇进地坛的关切眼神，朱自清父亲那翻过站台为孩子抱送橘子的拙钝的背影，足足感动了几代人。每每见到父母操劳终生而日渐瘦弱的身影，日见霜斑的两鬓，我又多了一份感动。无私的亲情除了生命的延续，更值得感动的就是无言的真爱。
我眼前又晃过竹杖芒鞋的苏东坡，在满江烟雨中笑看风云；梅妻鹤子的林和靖，在山林梅园内静观鹤舞；采菊东篱的陶渊明，在南亩清流间倚酒狂歌；泪沾青衫的白乐天，在浔江暗灯处添酒重宴。或旷达，或淡泊，或清高，或怨愤，无不在向世人昭示着生命的尊严、人格的至上。我又多了一份感动。
流星带着对生命的无限留恋，以瑰丽的生命轨迹划破漆黑的夜空，让本来平凡的历程在最后时刻演绎得绚烂无比，我彻底被感动了。
感谢这片不期而遇飘落的飘落的黄叶。是它见证了生命中的每段平凡而至美的风景，让我意识到生命的伟大和尊严，让我重新品味了感动。
感动疫情作文高中生【三】
离中考还有四个月时，倒计时就已写在黑板左上角了，一天天地跳着数字，数字越来越小。中考的硝烟弥漫着整个教室，弥漫在教室里每个学生的心头。
一天上晚自习课，我在讲台上批改作业，学生们在奋笔疾书，教室里很静。他们的课桌上竖摆着一排排书，在讲台上看去，如城墙般的书遮去了学生们的脸，这情景很像战场的士兵在掩体里作战。 忽然，我听到“啪”“啪”地巴掌声，谁？在干什么？书堵着学生的脸，让我无法判断，我站起来在教室里巡视。到了后排，我发现江辉附近的学生都向他看，我仔细看江辉，他的脸上有红红的指头印。我把他叫到教室外。 我问：“怎么回事？” 江辉说：“我太瞌睡了，我痛恨自己在这关键时刻还瞌睡，所以打自己耳光，让自己清醒清醒。”
我心里有一种无法说出的感动，这么小的年纪，晚上学到十一二点钟，早上四点多就起床，岂能不瞌睡？ 我说：“瞌睡了，就爬在课桌上睡一会吧。” “不行，人家都在学习，我睡觉会落后的。” 后来，我从学生那里了解到，许多学生为了抑制瞌睡，有用圆规尖扎自己腿的，也有吃极辣的辣椒的。 我深深地为学生们的勤学进取感动。 一位老师请假一段时间，我要带她的课。几天下来，由于一个人担两个人的.工作，我的嗓子很快哑了，但课还是要讲的，临近中考，还有那么多学生等着我。 不知何时，讲台上放了一杯茶，杯里有两朵菊花在飘浮着。前排的小女生说：“老师，你喝口水润润喉咙吧。” 我说声谢谢，她的脸红了。 当我扭过身在黑板上写字，再转过身来时，总是见茶杯盖是盖上的，一定是那个小女生怕粉笔屑落进杯子里而悄悄盖上的。 我为她的细心而感动。 四月份的一天，当我走进教室，随着班长一声“起立”。我听到的不是“老师好”，而是学生们齐呼“老师，祝你生日快乐。”
我的生日是一月份的，今天怎么会是我的生日？学生们一定是搞错了我的生日，我百思不解，愣愣地站在讲台上不知说些什么。 接着我发现学生们笑得前抑后合。 不知谁说了一声：“老师，今天是愚人节。” 哦，原来，他们是拿我开玩笑，学生们好久没有这样开心过了，中考的逼近让他们一个个埋头学习，一个个心压千斤重担，这样的快乐太难得了。 “我提议今天让我们都把下一岁生日提前过好不好？”我说。 “好！”全体学生齐声欢呼。 “我们一齐唱生日歌，一二。” “祝你生日快乐，祝你生日快乐……”青春的旋律在教室里飘荡。 我为学生们的可爱而感动。
教师的快乐和幸福就是每天为学生们的细节而感动。感受他们青春的气息，看他们如朝阳般冉冉升起，发出越来越强的光芒。
