文物背后的故事作文小学【一】
照片是我们日常生活中很普通的一样东西，它记录我们生活的点点滴滴，有高兴的，有痛苦的，有悲伤的，还有激动人心的……
今天给大家讲讲我的照片里的故事。这一张照片是拍摄于去年暑假，那一次我们来到了离西藏很近的地方黄龙，那里海拔最高5588米。我们全家克服了缺氧、寒冷、劳累等困难，寻找着一个美丽又神圣的地方——五彩池。
五彩池在我心中就是5种颜色，小时候也听妈妈说过那里是神仙住的地方，长大后我就想到这个地方去看一看。爸爸说即将12岁，应该有个人生的第一次挑战，现在我的梦想即将完成，我们往五彩池的方向去。我们坐索道上山又走了很长时间，发现距离五彩池还有2。5公里。我的天啊！测试仪器上海拔不断上升，现在已经到了3700米，就说明我们的困难也在不停地加大，此时我已经出现了头晕恶心的症状，呼吸困难，心跳也明显加快，我们也只好一走一停，一走一停。为了“直抵黄龙”我们并没有放弃，我也想看一看这个美丽又神圣的地方。爬了半个小时，海拔停在3790米，我们距离五彩池也只剩1。5公里，我十分高兴，像看到了希望一样，兴致勃勃地走着。一路上我们也收获了很多：我们体验了山上流下的泉水，是那样的冰凉又清澈；在路上看了小松鼠，它们蹦蹦跳跳地陪着着我们上山。伴随着各种惊喜，我们到达了行程的目的地——五彩池。
天空是那样的蓝，水是那样的清，因为海拔高的原因，总感觉伸手就可以触摸到无暇的白云。阳光照在水面上，体现出五种颜色：红，黄，绿，蓝，紫，我心想这么世外桃源的地方，不如在这里拍照纪念一下，等10年以后再看一看，一定会很怀念的，就这样我们一家三口摆出胜利的手势，拍了一张与水天相融的全家福。
过了几个月了，我再看到这张照片心里还是有当时的激动。现在我才明白五彩池就在人间，不在天边。
文物背后的故事作文小学【二】
记得那是在小学三年级的`时候，科学老师让我们做个生态瓶，就是说在一个大一点的瓶子里养上鱼、乌龟、水蜗牛等生物。第二天早晨，同学们都把自己的生态瓶带来了，放在桌子上仔细地观察， 都盼望着科学课的到来，盼呀盼，终于盼来了。
上课时，同学们都兴致勃勃地观察，做实验。可是，在我前面的同学——小陈，不小心把鱼和水都洒到了我的眼镜盒里，我那可怜的眼镜盒呀！出于生气，我狠狠地打了他一下，但他却委屈而又真诚的对我说：“对不起！”我又对他说“你烦不烦人，不会小心点呀！我招你惹你了，你是故意的吧！没长眼睛呀?这一天的好心情都被你‘赶走’了！”我就这样喋喋不休的训斥他。可他仍旧真诚的向我道歉。老师听见说话声，就把我们俩个叫了起来，问明原因对我说“没事，他道个歉就行了。”虽然我没敢再发火，但也把牙咬得咯咯响。
第二天早晨，他赔了我一个崭新的眼镜盒，看上去这个眼镜盒做工精巧，似乎很昂贵，我哪能收下呢，我说不要了，可他硬塞给了我，然后就跑掉了。
当天下午，老师告诉我们，小陈已经上不起学了，现在他在外面干零活,他们家很困难，已经交不起学费了。“啊—”我心里想，难道他家很穷？他家那么穷，还为我买了一个这么精致的眼镜盒，哎，你这是何必呢？而且，我连一声没关系都没对他说，他就走了，我真后悔呀！
现在想起来，我可真惭愧。我要把这个眼镜盒保存到永远，因为它可以让我变得大方，变得不那么小气！
文物背后的故事作文小学【三】
1937年8月28日，日本侵略者用轰炸机轰炸了上海火车南站的人群。这张旧照片上的景象，正是当时被摄影师拍下来的真实场景。
那时，四处逃难的人群正在候车室里焦急地等待火车，还有些人们，因为火车迟迟没有到来，而急得跳起来。正在这时，突然传来一阵刺耳的警笛声，接着是震耳欲聋的爆炸声。一枚枚炸弹掉下来，候车室瞬间倒塌了。
人们看着这样的景象，有的被吓得呆若木鸡；有的晕了过去；有人四处逃窜，弹片在他头上飞过，那个人一下成了血肉模糊，倒在地上；有人不顾财物，撒腿就跑……就在这危机时机，有一对夫妇抱着自己的孩子气喘吁吁地从废墟里逃了出来。他们刚跑到天桥下，又是一阵轰隆隆声传来。原来日军发现了四处逃散的人群，残忍的又丢下一颗炸弹。眼看迅速塌下的天桥马上就要压着自己和孩子。他们为了让自己的孩子活下去，用尽力气把孩子丢了出去，对着孩子喊道：“一定要好好活着。”说完，天桥酒吧他们掩埋了。那个孩子坐在地上，身上遍体鳞伤，疼得嚎啕大哭，边哭边喊道：“妈妈、爸爸，您们在哪里？我害怕，我害怕！！！”那哭声响彻云霄。
有个摄像师看见这可怜的小孩，心里不由泛起一阵心疼。他抱起孩子，送到医院。孩子哭累了，睡着了，等他醒来，看见自己再医院里，看到旁边的摄影师，才知道是摄影师救了自己。
我看着照片上可怜的小孩，不禁想到：日本鬼子我恨你们！我更憎恨战争，憎恨无端的侵略和野蛮的掠夺！我不要战争！
文物背后的故事作文小学【四】
童年的时光仿佛一个制作完整的幻灯片，像一艘艘小船在我记忆的湖面飘荡，那一张张彩色的相片记载了我成长的足迹，打开童年的相册充满了喜怒哀乐。每当我看见这张照片，眼前好似又浮现出6岁那年在海南三亚亚龙湾沙滩上“踏”浪的情景…
照片上的我站在瓦蓝瓦蓝的天空下，一望无垠的大海边，拉着裤腿咧着嘴，开心的笑着。风景如画的亚龙湾沙滩游客如织，他们有的在打沙滩排球、有的躺在沙地里晒日光浴、还有的和大海“捉迷藏”。海风迎面扑来，金灿灿的沙滩沙细如粉；白如雪，非常美丽。眺望海面，在阳光的照耀下波光粼粼，闪着点点银光，犹如无数的珍珠。
爸爸看着兴奋的我提议道：“男子汉，敢不敢下海？”“好啊，好啊！”我高兴地手舞足蹈起来。但胆怯的我还是紧拉着爸爸的手战战兢兢地来到海边，海水的清凉顿时划过我的双脚，“好舒服，好惬意啊！”我不禁自言自语道。这时的我像只快乐的小鸟立马松开了爸爸的手，“放肆”地捧起少量海水喝了起来，“呸”、“呸”、“呸”，好咸，好苦啊。一旁的爸爸忍不住哈哈大笑起来：“傻儿子，海水不比矿泉水，海水是咸的，你的嘴倒是挺“谗”的吗！”我如梦初醒。好奇心促使我大胆往前进，脚边“哗！哗！”的海浪声此起彼伏，一层又一层的轻吻着我的双脚，就像妈妈的手抚摸着我。看着海浪轻轻地涌到岸边，加杂着细软的沙滩，恋恋不舍地退回。我忘我的撅着小屁股在找贝壳，没过多久，耳边忽然传来爸爸的喊叫声：“阳阳，快快，快上岸，浪头来了。”还没缓过神的我猛地抬眼望去只见不远处一团团，一簇簇白色的海浪卷着数米高的洁白浪花像发了疯的狮子朝前涌来，还未等我挪出步子我就被海浪“淹没”了，不一会儿湿漉漉的落汤鸡就在原地现行了。“咔嚓、咔嚓……”就在这时，妈妈为我记录下了这个瞬间……
迷人的亚龙湾，美丽的沙滩，让我永久记住你的“俏皮”，定格成照片中你的美丽和我的“狼狈”，带给我如梦的回忆，成为我心底永远的风景！
文物背后的故事作文小学【五】
我倚在院后破旧的门框上回忆，屋后竹林中传来了几声婉转悠扬的鸟鸣。
春，戏耍
路旁的杉树上，麻雀喊足了嗓子，满是喜悦，它卯足了劲儿，竭尽所能想吸引异性来到它身旁，而我却想把它收进麻袋中，每次当我举起弹弓准备射击时，外公就倚坐在门前，喝住我，拿剥好的美味的花生引我过去，我经不起美味花生的阵阵呼喊：“快来吃我，快来吃我”便收起了手中的弹弓，去享受美味了。
外公用这样的方法从我手下解救了多少生灵？
夏，凉爽
树荫下，麻雀再无往日的生机，在那百聊无赖之际也难免会从它沙哑的喉咙中溜出几声鸣叫；声音总是单调乏味。口干舌燥的我无处寻水，但外公在这时就会变戏法似的从井中拎出一颗水灵灵嫩绿的的西瓜，又从柴垛中抽出照的出人影的水果刀。咬一口清甜脆爽的西瓜，凉气顿时袭满全身；西瓜汁如同甘露般滋润着我的喉咙，心田。外公也拿着块西瓜像一个顽童，笑眯眯地看着我，脸上荡漾着幸福。
外公用他的魔术陪我度过了多少个炎炎夏日！
秋，收获
乡间地头堆满了收割好的金灿灿的水稻，麻雀已是忙得不亦乐乎，那叫喊声一点儿也不亚于哥伦布发现新大陆的激动心情。外公此刻也忙着收稻捆稻，舅舅在一旁帮忙，而我就在田间地头赶麻雀玩，也会在禾垛旁找找螃蟹。
外公常常停下手中的活计，静静地凝视着我戏耍时的身影，眼眶中溢满了幸福的泪光。
冬，枯萎
麻雀没了往日的欢叫，茄子也耷拉着皱巴巴的绿叶！窗上蒙着一层厚实的雾，窗外的世界很是单调，有的只是灰色调。外公仍在劳作，可外公的身影却显得越发佝偻，走起路来双脚像灌了铅一般。
屋顶的鸟鸣戛然而止，留下的仅仅是回音，我仔细的思索着遗留下的每一个音符，可收获的却是无尽的悲伤。
片刻，抬起头猛然发现白净的窗外的树上站立着一只刚褪了羽毛的雏鸟，他很坚强，它俯视着这老掉牙的一切，很兴奋！
