卷子发下来的那一课作文350字【一】
在我的记忆里，即将过去的童年有许多难忘的事，就像天上的繁星，数也数不清。现在我来摘下最大最耀眼的一颗。那是我３岁时的一次玩火。
小时的我对什么事物都感到新鲜、好奇，整天碰碰这摸摸那，不管它能碰不能碰，有没有危险。比如跟爸爸玩耍时，我竟然伸手去拿他的眼珠，因为我觉得它又黑又亮还会动。有一天，我竟用脚去踩爸爸刚换出的煤渣，突然，被踩碎的煤渣引着了垃圾盆里的废纸，我当时既兴奋又觉得好玩，全然不知危险已向我逼近——我的裤管着火了！火很快烧进了棉裤并往上蔓延。已经感到有点疼痛的我本能的大叫：“爸爸……爸爸……！”正在别处的爸爸听到我惊恐的哭喊声跑过来，慌忙徒手在我身上一阵拍打、一阵抓抹。火灭了，爸爸的手烫出了好多泡泡，他不顾疼痛又抱着我离开了火盆并换下被烧烂的裤子。
从那以后我就深刻的知道了火的危险，也深深的感受到了父爱如山，永远难忘！
卷子发下来的那一课作文350字【二】
我们都有难忘的一课，我难忘的.一课是一节体育课。
今天有一节体育课，我们非常高兴因为我们体育课是玩的，正当我们开玩的时候体育老师说：“今天我们练武术操和广播操。”我们叫道：“啊？”老师说：“别啊啊啊的，别人都练了两节课了。”
于是我们拖这腿走了过来，极不情愿的走到了自己的位子上跟着老师作起了广播操和武术操，我越做越起劲好像很好玩一样，
我回过头来看了看后面的人，男生有些是在那儿摆摆动作罢了。我回过头继续做操体育课过后我想我永远也不会忘记这节课的！
卷子发下来的那一课作文350字【三】
我第一次参加全国少儿乒乓球比赛，是在2010年7月的呼和浩特，天是那么的蓝，只偶尔飘过几朵令人不快的云，但不一会儿又被暖风吹散。
从郑州到这里参加幼苗杯乒乓球比赛的我，心里很是激动，快一天没有摸过球拍了，恨不得立刻就到球台跟前。
团体赛刚开始似乎进行得十分顺利，连续的胜利让我们几个始临前线的小家伙们高兴至极，只顾着乐，没有想到接下来比赛的紧张。
顺利只陪伴着我们来到了32进16强的比赛，之后就说了声慢走不送，这样就走开了。对手不能说是多么厉害，但足以威慑到我们。第一个上场的队友被打得找不着北，被教练很训了一顿，听说是不该输。刚刚忐忑的心也稍微平静了一些，但立刻又紧张了起来该我上场了。
拿起球拍，端起球，仿佛鱼儿得到水，兴奋感涌上心头，不再紧张，因为乐在其中。可能是因为我的出色发挥，接下来的两局也连胜，成功进入了前16。
教练对我们的最高目标也只是进8强，因为还没打过几次比赛，这次也就是锻练。不过，我和队友们下决心要进入前8强。
这好像有些困难，因为那时的水平还远远不够。这次的对手真的很强，教练都没有把握。不过开局队友的胜利给了我很大的鼓舞，但自己上场后，却连连输球，失败的阴影首次笼罩了我。失落啊！队友的再次胜利反而让我难堪后来，大比分打成了二比二，决胜局的重担压在了我身上，就在快要喘不过气的时候，教练给我打气，说：你能行！
毕竟是小，一下子就被鼓舞了，刷拍上场，自信心回来了。有自信是有自信，但胜利还是在远方，看不清楚。但是，我的坚持，帮我把比分追平。
最后，我的信心几乎丧失，对手打过来的球不敢上手打，输了还摔球拍，眼眶里闪亮了。这时，教练叫了暂停，我以为她会吵我，但她却心平气和地讲：不要想着打过去的球，不要想离胜利有多遥远。打好眼下的这一个球就是胜利，将一个球打赢之后，再打下一个球，用心打好这一个。我从她坚定的眼神和略带微笑的嘴上找回了状态，擦了擦泪水大步走回球台。我不再想其他的了，只想着这个球，转还是不转，该防还是该攻，两边调换着打每胜一个球，我就冲教练笑一笑，她也点点头，但眉头紧锁，难道不放心吗？最后一个球，我打得漂亮。那个球原来打过来时擦了边，我一个交叉步上去救了球，对手又快速地攻了一板，我也是凭着感觉，往上挥了一板，就赢了。
欢喜地进入前八，教练下来笑着对我说：你那个球是蒙的吧！
幸运又来作伴，送我们进入第六名，画上了个完美的句号。
我曾屡次发现，每当我感到手足无措时，只要记起那一次我在呼和浩特比赛的经历，我便能应付一切。
在那一次比赛中，我提醒自己：不要被别的情绪所干扰，想着胜利的几率，而更着手于眼前的一个球，直到胜利。这时，你便可以惊奇而自豪地对自己说，自己战胜了多么强大的对手。
卷子发下来的那一课作文350字【四】
听，我们的教室里不时飞出了欢声笑语，这是怎么回事呀？原来是几位外国老师正在给大家上着一堂别开生面的课呢！
今天有外国老师来给大家上课的消息一宣布，我们班上就炸开了锅，是黑人还是白人？同学们有的好奇，有的\'兴奋，大家议论纷纷，都巴不得这堂课早点到来。
做眼保健操的时候，周老师带着四位陌生的老师悄悄地走进教室，被我们发现了，这下大伙都没心思做眼保健操了，一个个眼睛睁得大大的。只见来的是两位男老师和两位女老师，他们长得都不同，我看到了一个金发碧眼的大帅哥，个子不算高，一位皮肤黑黑的女老师长着卷卷的头发，带着浅浅的微笑，还有两位和我们很相似，大概是翻译吧。我们的课堂气氛十分的轻松活泼，他们简单地自我介绍之后就领着大伙做起游戏来。我们玩的是猜数游戏，老师把我们分成两组，两位老师各带一组，比一比哪一组先不重复的数到二十四。一开始，我们都没数好，后来我们这一组的鬼点子大王徐号东还出了一个主意，可我们觉得那样就算赢了也不光彩，最后我们组还是靠默契的配合获得游戏的胜利，我们高兴地手拉着手跳啊、笑啊！老师还教了我们一首英文歌，我们在一起边唱边跳可开心啦！
在欢声笑语中，我们结束了这令人难忘的一课。
卷子发下来的那一课作文350字【五】
根据那个大胡子休的物理学家弟弟的说法，是存在另一种状态，盒子里的猫在关上门的时候各种状态的概率都存在，开门之后，这些状态都各自坍缩成各自的本征态！
那么造成故事里面出现了许许多多的房子，每个房子里的人出现不同的状态。
但是，发现其实故事里想要讲的，其实跟这个理论没有多深入的联系。其实故事的理论基点是休的弟弟的那个理论，不同的概率下的状态都没有坍缩，都稳定的存在，而且互相影响。不管这些平行世界是否是怎么形成的， 重点是突出世界形成后之间的相干与退相干而已。
造成这样结果的始作俑者可能是那只彗星。但是其影响原理未知。
但是，从刚开头大家第一次在餐桌前的聊天，大家记得劳瑞玩儿瑜伽，其实她又没有玩，而她也不记得那个演员在电视里的表现，可以看出，其实当时他们就已经是来自不同世界的人了，而且很早以前世界就开始分裂平行了！所以，这个装猫的盒子远不止这个房子这么大，可能是整个地球，或者是这个宇宙，谁知道呢！
我也几点木有看懂的：
休弟弟的理论不是说不同的状态是退相***么，为啥剧里他们互相在干涉，最后女主还打晕了另一个空间的女主。就是说休弟弟的理论上会同时存在一只死猫和一只活猫，但是他们应该是互不干涉的，就是活猫不会蹦跶着看到一只死的自己。所以我理解有可能是彗星的到来造成了一些异象，让不同的世界之间产生了一个通道，对哒，就是那段黑色的区域。等彗星解体后那个通道消失，不同世界之间再也没有了联系。
但是，依照刚才的理论，最后一幕，天亮了，那个彗星也已经解体了！所以各个平行空间已经回到了各自的退相干状态了。那么！不管现在那个世界的人以前是不是那个世界的，现在都已经固定在现在所在的那个世界了！女主的那个世界，她应该是把本来的那个自己打昏在厕所，但是第二天为啥神秘消失了？然后男主接到的电话是哪个女主打来的\'？
我不同意有些小伙伴说的这个世界的时间慢，事情还没有发生这个理论。彗星到来的时间就是那天晚上，他们一堆人还一起观赏了彗星，而且事情都是发生在当晚的聚会上。
他们这个世界没有发生人物的错乱是因为当天他们都在愉快的交谈，没有人出门，所以没有人员的交换。
还有不是很同意有的小伙伴说的那几个选择创造了平行宇宙的数量。比如选择红色或者蓝色的荧光棒然后生出两个平行世界，然后休从两种创可贴中选择一个又分裂出来两个平行世界。我对平行世界的理论不了解，但是我觉得每个人每时每刻都在做出选择，走每一步是左腿还是有腿都是选择，先喝水还是先吃牛排也是选择，所以我觉得平行世界可能是不同选择造成的，但是不会是明显地靠那么几个点来判断分裂数量。
还有一个问题，刚开始他们没有搞清楚是否有平行世界的自己的时候，他们互相之间有走乱，后来休发现麦克和自己老婆以前搞在一起之后，大家说出自己世界盒子里的随机物品可以证明，他们来自不同的世界，可是凭什么保证恰好这个世界自己是唯一哒。举个栗子，为啥没有在这个房间出现两个凯文？别说凑巧！女主后来出门的时候随机看了好多房间都有自己存在，为啥恰好这个房间的人刚好各只有一只？
至于最后女主的所作所为我还是能理解。故事以下跳到这个高度还是蛮刺激的。
对于艾米来说，刚开头她说到自己芭蕾舞首席的位置没有了，后来男友又跟劳瑞搞在一起，经过麦克提醒，意识到自己可能就是所谓的黑暗面，自然想找一个更和谐更好的世界生活。她***死的那个自己在大家的交谈中交代了那个世界的她已经是芭蕾舞首席了，而且可以看出来那个世界的她跟男友很和谐美满。可以联想刚开始女主讲的那个***死丈夫的那个故事。我***了另一个世界的自己，这个状况太极端了，超出了正常情况的法律和道德，已经没法判断了吧。
我是大晚上一个人在B站看哒，背景音乐嗡嗡嗡的，加上停电的时候诡异的电筒光线还有蜡烛摇晃的光，真心瘆人。（是哒，我胆子就是酱紫小~~）
卷子发下来的那一课作文350字【六】
从小到大，我上了许许多多的语文课，可记忆最深的还是那节语文课。
七岁的那年，我胆子特别小，但我有幸遇见了一位老师—李老师，她是一位年轻教师，成天笑眯眯的。一次语文课的经历，使我对她充满了一种深深的敬意。
“叮铃铃……”上课铃响了，老师走到讲台，开门见山，直奔主题，绘声绘色地讲着。忽然，老师问出了一个简单的问题，我却犹豫了很久，举还是不举呢？唉，我还是没有勇气。正当我害怕的时候，李老师却叫我来回答。我吓了一跳，在全班同学的目光中站了起来，嘴里支支吾吾的说着。我急得要哭了，李老师用眼神为我加油。那目光像一股暖流鼓励着我，我明白了李老师的用意，鼓起勇气，流利的回答。我做到了！全班同学都给予了我热烈的掌声，我克服了困难，战胜自己。
上完这堂课后，我变得不再内向，活泼、开朗起来。课堂上，时常有我那自信的小手高高地举着，李老师的眼神中是更多的赞扬。
这节语文课，使我受到了启发，给了我力量，真是一节难忘的语文课！
卷子发下来的那一课作文350字【七】
在你的学习中，你有你追难忘的一课吗？是语文课，是数学课，是英语课，还是音乐课，我告诉你我最难忘的是一节语文表演课。
“叮咚咚”铃声响了，老师进教室说“今天我们上一节表演课”。大家拿好自己的道具出去准备了。
表演开始了，第一组表演的是爱护花草树木，每一个同学举这一个牌子，买个牌子画的都不同，有小花，小草，小树，小女孩，小男孩。大家都看呆了，这个节目告诉我们要爱护花草树木。
第二组表演的是皇帝的新装，里面的皇帝演可好了，里面还有二个骗子，皇帝还相信这二个骗子的话，那两个骗子说“能缝出隐形的衣服。他们还表演的穷人与富人，穷人的心很善连，感动的上帝，富人以为自己很了不起，不让别人住他家。这俩个故事让我们笑的不停。
这节课让我们哈哈大笑，我不会忘记在小学五年级上册我们上过一节语文表演课。
卷子发下来的那一课作文350字【八】
这个星期六，是我最难忘的一天，因为这是一年一度的家长开放日。
那天早上，我带着紧张的心情到学校去。我总觉得很担心，因为这么多的家长坐在后面，如果我开了一点点小差，就会被家长发现。
开始上语文课了，罗老师笑容满面地给我们上课。看着老师笑得这么灿烂，我的心情就慢慢地平静了下来。
慢慢的，我觉得罗老师的问题越来越有趣，我也越听越认真，举手也越来越积极了。在自由读课文的时候，我偷偷地朝妈妈看了看，她正朝我竖起大拇指呢！我知道这是妈妈在鼓励我，连忙转过身认真地读起课文来。
就这样，大家正听得很认真的时候，“叮呤呤，叮呤呤……”，下课了！
这节课过得真快啊！
