星期三下午,学校组织了一次“感恩我们要行动”的活动,同学们心里都美滋滋的,因为这是一次学生、老师和家长之间很好沟通的机会。中午许多家长都来了,可我妈妈还没来,此时我就像是热锅上的蚂蚁——急得团团。过了一会儿,我看见妈妈来了,就马上和妈妈一起走出了教室。等我们来到操场时,操场上只剩下我们班和504班了,我问妈妈为什么这么迟来?妈妈说:“只要赶的上感恩会不就行了吗?”我听了十分生气,觉得妈妈一点儿也不关心我。
负责此次讲座的是范红伟老师,范老师问我们爱不爱老师?我们大声的回答:“爱。”有几位调皮捣蛋的同学却说:“爱,才怪呢”。范老师让我们和各自的老师握手,在我和老师握手的一刹那我感觉到老师的手是冰凉的,我看见老师哭了,还有几位女同学也哭了,不过他们流下的泪是最真诚的泪,我看了一下周围的男同学他们都没哭。回到座位上,歌颂老师的句子朗朗上口“老师是辛勤的园丁,老师是人生的向导,老师是前方的灯光。”范老师立刻告诉了我们感恩的对象——家长,他说:“父母为我们洗了一千次的脚,甚至一万次,为什么我们却没给爸爸妈妈洗过一次脚呢?父母在工厂里挣一块钱是多么不容易啊。”听到这里,我惭愧地低下了头,我不应该觉得妈妈一点儿也不关心我。我想起那一次左脚摔折的.时候,当时我不能走路,我的教室在三楼,妈妈一次次的把我背到教室里,没有一点儿怨言,也没有一丝抱怨,妈妈对我的爱我怎么到现在才发现呢?范老师继续说:“现在你们的父母就在你们面前,好好看看你们的父母。”我仔细看了下妈妈,看到妈妈右眼的右面有一道深深的疤痕,快从我的眼睛里流出来的一滴眼泪又被我挤了进去,可是我越看越想哭,终于控制不住了,我放声痛哭,对妈妈说:“妈妈,我爱你。”我说得是那样的真诚,那样的清脆,充满了对妈妈的爱意。
后来,老师还给我们布置了两个作业,一是洗碗,二是为爸爸妈妈洗脚。这次的讲座很有意义和思考价值,我也从中学习到了很多,我以后要更加努力学习,不辜负父母和老师的殷切期望。
一天,在放学的路上,我正高高兴兴的走着。突然发现,天空乌云翻滚,燕子飞得很低,在忙着捉虫子,地上的蚂蚁也在忙着把家往高处搬,这就是雨前的征兆。我赶紧回到家里,关好家里的门窗,关掉电源。
突然间,电闪雷鸣,风雨交加,下起了倾盆大雨,我看到一个小朋友打着雨伞往家里跑去。
假如记忆清晰如初光阴似箭,日月如梭。随着时间的推移,每个人都会记住和忘记一些东西,然而有的人却想拥有过目不忘的记忆力。然而,拥有这种过目不忘的记忆里的人却少之又少,如果我的记忆清晰如初,我会做很多有趣而快乐的事情.
假如记忆清晰如初。我要把幼年,童年时伙伴的身影一个一个刻入我的脑海中,把我们之间的快乐、悲伤也全部铭记。小时候,我们可以因为一块橡皮而互相争吵;可以因一个苹果而大吵;也可以因为一点矛盾而吵得不可开交。长大了。我们会因为一件小事而打架;会因为某人的生日而出去AA制大吃一顿;也会把自己的心事秘密告诉对方……看着曾经的事情在眼前回放,看着那可爱天真的笑脸,看着那可怜惜惜的伤心状,我情不自禁的笑了,曾经的我们是那么可爱,我要让这些画面一直在我脑海里回荡,一直一直,永远不停!在我伤心的时候,我会情不自禁的想起他们,不由自主的笑了。
假如记忆清晰如初。我就不会有丢三落四的毛病了,我所忘记的东西在什么地方,以及是什么时候放的。如果我有过目不忘的记忆力的话,我会把它运用到我的学习当中,因为我有过目不忘的记忆力,我只要记住了,就不会忘记,而且永远以不会忘记。当老师让背课文的时候,我就会以最快的速度背下来,而且以后就不会忘掉了,老师讲的例题也都会了,老师讲的要点也都会了,考试的时候就不用怕了。可是,再想想现在,正式悲喜交加!
假如记忆清晰如初。我会记住父母为我做的每一件事你。在早上,母亲为我做好香喷喷的早饭,给我洗衣服,让我好好学习。父亲为了供我上学,每天早出晚归打工,晚上回来还要陪我写作业。现在想想,我还有什么理由不好好学习。从今,我要更上一层楼!
假如记忆清晰如初。我要记住教过我的每一位老师,记住他们的模样,记住他们的笑容,记住他们的严厉,记住他们与我之间发生的点点滴滴,记住他们对我的教诲,记住他们语重心长的话语,记住他们洁身自好的座右铭,这些鼓起了我前进的风帆,鼓起了自己的勇气,也鼓起了自己好好学习的决心,去面对新的挫折与磨难!
假如记忆清晰如初……
抱着欣赏文学作品的心态浏览了《思路决定出路》这本书,心里似乎感觉自己是缺少智慧与思路的人,书中阐释的一个基本理念就是:遇到困难时,要保持积极的心态,“成功不是不可能,思路决定出路”。留意一下我们平时的工作,总会有碰壁的时候。遇到难题,你有没有清晰的思路?我们每天要处理的事情很多,教学、备课、与学生沟通交流,或许更杂,你又是怎样对待的?大多数的人全身心地投入,有条不紊、高效率、高质量地完成任务,但也有极少数人整天发牢***,埋怨事情多了,思维乱了,没头绪做事,时间久了,就产生厌倦情绪。以上两者的区别在于有没有清晰的思路,有没有按照思路去做。其实,调整好心态,整理出思路,工作可以轻松愉快。
蜜蜂不是落在鲜花上的惟一昆虫,但它却是惟一采到蜜的昆虫。同样,不同的人做同一件事,结果也会有好有坏。不论是工作,还是生活,只要多动动脑筋,多想想方案,整理思路,然后选择最好的,并争取达到最佳效果,那么,我们离成功就不远了。
时下,不少人在谈到促进经济社会发展问题时常说这样一句话:“思路决定出路,创新发展思路。”这是有道理的,因为发展思路决定发展路径,反映发展方向,影响发展成效。然而,思路从何而来?又如何创新呢?从认识论的角度看,思路是受思想支配的,思想是思路的源头;提高思想水平,才能创新发展思路。从推进工作的角度看,应该是“思想决定思路,思路决定出路。”
思想是人类独有的精神瑰宝。法国哲学家安托·法勃尔·多里维说:“人类是一种使思想开花结果的植物,犹如玫瑰树上绽放玫瑰,苹果树上结满苹果。”思想是时代的产物,但又不局限于时代;是看不见的东西,但又无所不在。社会巨变,百业维新;思想飞扬,活力无限。我们正面临一个机遇与挑战并存的时代,拥有思想,将使我们拥有更多解决实际问题的本领;我们正经历一个信息爆炸和文化激荡的时代,丰富思想,将为我们人生的选择提供理性的坐标;我们正处于一个创新和发展的时代,放飞思想,将使我们的思路更符合时代发展的要求。如今我们的教育事业正面临着改革和创新,新课程改革如火如荼,新的教育思想教育理验层出不穷。教育改革是一项创新的系统工程,这就要求我们教师必须明确人才培养目标,搞好教学系统设计,转变教育观念和教育思想,根据课程的内容、教学过程的师生关系、学生的知识层面、自主学习的能力,选择适合学生的教学模式。学习是每一个人的实在需求,但不是每一个人都懂得学习,了解学校,大多数人还有对学习的支持与服务的需求。我觉得学校在教育过程中也要像企业一样,有一种自我推荐,自我营销的意识,在教学中面向学生、家长、社会公开信息,目的是让人知晓学校的情况以及学校能够为学生和学习提供什么样的服务,学生能够得到什么样的收获。介绍学校开设课程的教学计划,包括内容提要、教学目的、参考书目、学时学分、大纲要求、章节重点难点、习题解析、自测练习、期末复习指导、先导课程和后续课程、导学提纲和实施细则、开课时间周期、考核安排、责任教师、辅导教师、课程媒体类型等等,供选择专业学习的学生参考,也供有意提升自我的人加以选择。
开放教育要校和教师必须根据学生的需求以及基础的差异进行课程教学模式改革。一方面:开放教育的一个重要体现就是对教育对象--学生的开放,因此学生的背景,如基础水平、思维方式、学习环境、经济条件、学习方式、职业等因素呈现出多元化的特点,这决定了他们有不同的学习需求和不同的课程教学模式的选择取向。显然,如果对所有的学生都提供相同的教学模式,是无法满足各种层次、不同需求的学生的要求的。另一方面:教育的目的是将学生培养成才,而不是输出教育者的知识与技能。人才作为教育活动的最终产品,是没有统一规格的,而是根据客户需求量身订做的,所以必须因人而异,尊重每一个学生的个性,采用各不相同的教育模式,培养各不相同的人才,真切体现“以学生为本”。“以学生为本”的教育模式,就是给学生以更大的自主权,变教育为学习,让学生自主选择专业与层次、制定学习计划与进度,而教师起指导、启发作用。只有这样,学生才会感到学习是快乐的,开放教育才是成功的。
大凡有大成就者都有勤于思考、敢于实践、勇于用心的习惯,可以说,任何一个有意义的构想都是思考的结果。切记:思路决定出路,想法决定方法!
天下着大雨,琳琳很想上学,让妈妈送吧,怕妈妈累,后来想还是自己上学吧。
于是就拿了自己那把红色的`小伞上学了。妈妈发现时她已经走远了。由于怕妈妈发现,她连袜子都没穿好一只还是另色的呢!
妈妈接她时见了笑着问袜子怎么穿成这样?她告诉了妈妈原因,妈妈高兴的夸了她,还亲了她一口呢。
火车嗒嗒得响。十分有节奏的,无止息的响着,如果我不是这样被挤压着,我一定会睡去,只是我的头被人潮挤住了,卡在这里,于是就像有人在拧我的脑神经一样,肺部好像也是被挤住了。整个躯体都承受着巨大的压力,这一定是世界末日。我反复地呢喃着这句话。
母亲说,她生我的时候是在家里。小腹剧烈的酸痛,先开始只是慢慢的循环着,后来便逐渐密集了,她无数次的说我要生了,但终究没有勇气去找医生。年轻时的她还不曾听闻生育的苦痛,这是肚皮里的庞然大物不知要如何让艰辛才能请出来,这让她感到恐惧。但最后,我还是要跳跃着出来一样,折腾着母亲的肚皮。她还说,当时具体怎么样,她已忘掉了。只是记得当时盆骨被撑开的巨大的声音。就连邻居也经常说起,似乎听见母亲我时是抱着敬畏的心情的。“嗯,***妈当时骨头被撑开的声音我们都听到了,真是坚强啊”或者“你个冤家,***妈为了生你受了都少苦啊。”
我曾暗暗想,母亲都忘掉了的事情,怎么大家都记得。于是便宽慰自己,《子宫日记》里面说产妇会分泌一种便于遗忘生产痛苦的激素,母亲必然是十分正常的忘记了,嗯。忘记了。
近几月母亲又怀上了弟弟。她依然是那么幸福,我看见他跟肚子里的孩子嬉戏。孩子伸着右边的胳膊,她便笑盈盈的抚摸,或者是装腔作势的给上一巴掌。那个小山丘就陷下去了,但马上又会另外鼓起来,母亲又笑了,重复着刚才的动作。
我想,假如记忆清晰如初,他一定不会要这个孩子,苦难会左右他,疼痛会控制它。没人会再像经历那种痛。即使孩子,那也不行。
昨天早晨,母亲的肚子开始出现阵阵酸痛,先开始只是慢慢的循环着,后来便逐渐密集了。她还是没有叫医生,只是蹙着眉头,眼睛迷离着。
“妈妈,我们叫医生好不好。”
“啊。一会就好了”
“不会疼的,这样好危险”
“你怎么知道疼不疼”
我无言以对,这是我一直看起来轻描淡写的疼痛吗?这是我假设的已经模糊的记忆了么。
不。
我没资格说假如。母亲肚子里的和我。我们都是母亲的苦难,是他的疼痛,是她永远无法忘怀的记忆。又怎的说假如它不深刻。母亲在厨房做饭时,这记忆还深刻;母亲在为我剥。
核桃时,这记忆还深刻。生产的记忆,每个的母亲都记得那么深刻,但他们没有时间,没有愿意去回味。
也许我的弟弟也会乘着一辆火车,拥挤着来到世间。她的记忆是模糊了,他必定无法记得深刻。但那嗒嗒声会提醒他,你撑开了母亲的盆骨。别再问妈妈那时的记忆是否深刻。假如记忆深刻如初,那也是无尽的苦痛。不如去陪她笑笑,看看未来。
握着她的手,直至温暖,传到手心。
假如记忆清晰如初,我或许什么都不会忘记,或许会清晰地记得过去每一天所发生的点点滴滴,或许再也不会忘记那些喜怒哀乐......
假如记忆清晰如初,我会记得小学时的那个调皮的同桌,会记得我们一起听课,一起吃饭,一起漫步在校园里......我也不会忘记我们曾经一起躲在校园的角落偷偷吃冰激凌,一起在早自习的时候悄悄抄作业,一起在午休时打游戏,一起在放学后蹭吃蹭喝......我会记得小学五年级时,秋游到情侣园烧烤,我们一组人把食物铺在烧烤架上,我用夹子到处乱捅,还不时往架子上刷油,一副正经样,最终烤出了一堆黑不溜秋的东西......那火焰似乎也看不下去了,它慢慢地变小了,好像要熄灭了一样。这个时候,我的同桌突然抓起油瓶往火苗上一浇,“滋滋——”我们所在的区域立刻被一片黑雾淹没。待到雾气散去,整组人互相看看,无奈的叹了口气,重新坐下来烤吃的。不过我们一对同桌被“隔离”在了一旁,我们只能眼睁睁地看人烧烤,自己却不能动手,唉.....
那一次的秋游很有趣。假如记忆清晰如初,那些喜悦,我一定不会忘记。
假如记忆清晰如初,我会记得2008年在中国首都北京所举办的第29届夏季奥林匹克运动会,会记得来自世界各地的运动员们奋勇拼搏的身影,会记得那场开幕式的动人心弦。 2008年8月8日晚上8点,激动人心的时刻到了,2008个人一起击打闪亮的缶,热情欢迎贵宾,同时锣鼓喧天、礼炮齐鸣,一片喝彩,一片欢腾。百年盛事在华夏,千载复兴看神州! 屏幕上的倒计时“…20、10…”那五彩缤纷的礼炮又打出了29个脚印腾飞在鸟巢上空,它象征着众人齐力办奥运会,举国带给您精彩文章同心筑和谐。突然小飞人围着地球模型飞来飞去,70米的卷纸画引入我眼帘,舞者翩翩起舞,山水画徐徐上升,孔子三千弟子的呐喊,从古字的变迁到丝绸之路,从四大发明到举办北京奥运会,它们把中华民族的`智慧展现得淋漓尽致!看华夏盛世,显世界和平。 假如记忆清晰如初,那些激动 ,我一定不会忘记。
假如记忆清晰如初,我会记得上海世博会中各国展馆的独特魅力,会记得中国第一艘航母“辽宁号”成功入列,会记得“神舟九号”的顺利升天,会记得......
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