今天,伴随着悠扬悦耳的上课音乐,我们又盼来了一节魂牵梦绕的活动课,因为我们那总喜欢别出心裁的老师每次来给我们上课都会为我们带来一些妙趣横生的游戏活动。
活动课上,我们排着井然有序的\'队伍跟随着老师来到了草坪周围的圆形跑道上。然后,老师对我们说:“同学们,今天我们来比赛在这草坪的护栏上跑,并且不能猜到跑道上或草坪上,否则算犯规,时间用得最少为胜!”听了比赛规则之后,有些同学看了看那虽然很低,但是只有5厘米左右宽的护栏,心中似乎有些胆怯;但也有些同学是摩拳擦掌,信心十足,跃跃欲试,仿佛已是成竹在胸了。
很快,比赛就开始了,我很荣幸当上了这次比赛的裁判。我拿着手表,站在终点,紧紧地盯着同学们的比赛情况。这时,第一组的参赛同学们都一次站上了护栏,然后都把双双手张开,小心翼翼地往前跑着,虽然速度有些慢,但却十分稳重。只见他们一个接着一个,双手张开,就仿佛是一行正在齐飞的大雁一样,秩序井然。
此时此刻,我目不睛地注视着这第一组的第一个同学——郑文龙,只见他双眼紧紧地盯着自己的脚下的“小径”。他的眼神看起来就如同正在走独木桥一样,生怕自己会不慎坠入万丈深渊。呀!不好!郑文龙因为左脚没有踩稳,身子大大地往右一偏。顿时,我屏住了呼吸,心中一直为他默默地加油打气。“观众”们也是死死地盯住郑文龙,好像自己已经处身于生死存亡的关键,一切都似乎沉浸于紧张无比的一刻。那郑文龙呢?只见他在那千钧一发之际,将自己的右手使劲一晃,还好还好,他在那万分危急的一刻又走上了“正途”。真是有惊无险,同学们个个都紧张得为郑文龙捏了一把汗。
终于轮到第二组了,只见第二组的同学们虽然速度惊人,但前前后后却总是散散落落,而且,还总是有一些同学犯规,所以,我就只能为他们抱着遗憾了。
通过这次活动,我受益匪浅,明白了许多终生受益的道理,那就是做人一定要踏踏实实,不要妄想一步登天,要一步一个脚印地走下去。而遇到危险时,一定要有厄运打不垮的信念,那么所有的困难就一定能迎刃而解,才能真正登上胜利的高峰。
《一》自学
六年级一上,我们的学习就紧张开了。一部分优秀的同学都去市上补习班。我也跟着去了,并参加了入学考试,但差几分,没考上,咋办?奶奶说:“咱们自己复习吧。”我们去书店买了20xx年升学试卷,我在业余时间就做这些试卷,做完一张奶奶照答案给批改,错的我和奶奶共同探讨,没学过的就空下。周六周日我去老师家参加奥数学习。我既不能耽误该学的课程,也不能落伍。就这样一步一个脚印的走着,但到了期中考试和期末考试前夕,我就“顾着吹笛,顾不着捏眼”,由于时间关系,只有丢开升学复习试卷,跟老师复习书本知识,把基础打好,我想这也不矛盾,只是步伐慢了些。我们又在此基础上,买了西安出版的《考前辅导》三本书《语、数、英》。这一套书把知识点归纳的特别好,同时把西安五所重点中学升学考试体进行大总会,难度加大了。我就自己做。我先做语文和英语,由奶奶批改,但不会的,奶奶给我讲解。可是数学就不行了,里面很多是奥数题,有些我根本都不理解,奶奶有的也不懂,我不能独立完成。
《二》上补习班
眼进入六年级下学期,我考入了补习班。和同学们一起听课,一起学习,周五晚上晚自习。生活变得紧张起来,尤其是周五那一天,一放学,我就赶紧收拾书包往校门口跑,奶奶和爷爷早已在校门口等我了,我先喝下爷爷递给我的`水,然后把我的书包交给奶奶,接过我上补习班的书包,拿上吃的,就到车站等车去上课。晚上7点30,补习班下课了,奶奶已在补习班那接我呢。我们坐上车回家。进屋爷爷把饭摆好了,我忙吃饭,吃完饭做学校里留的作业和补习班的作业。周六周日接着上补习班上课,就这样周而复始,马不停蹄的学习。两个月过去了,补习班进行考试,我的成绩和好同学相差一段距离。这下我急了,心里感到压力很大,为此奶奶认真地看了我的试卷,发现我对奥数是根本不行,脑子一到这地方的不过弯儿,其他方面还好奶奶又去了补习班学校和老师交谈。老师说:“这很正常,有些孩子对奥数就是能接受,有些孩子对奥数就是接受不了。”奶奶这时心情已落入低谷。因为她认为,我在学校是好学生,每学期考试成绩都在前面,应该问题不大,怎么会是这样。奶奶接受了这个事实,她和我谈话:“乐乐,想考重点中学吗?”我当时心情恢恢的,一点信心都没有了,加之奶奶在这些天由于心情不好,经常批评我,我更感到我不行。但我看到同学们都在努力拼搏,我不甘心呐,我多想和同学们一起上重点中学,“我想考重点中学。”我低声回答奶奶。奶奶说:“好,想考,那咱就努力吧,奶奶陪你,你有信心、恒心、和毅力就行。”
我的课余生活多姿多彩,就像七色彩虹!
我的课余生活很多,如:跳绳、看书、拉小提琴等等,我最喜欢拉小提琴,因为在学习小提琴时,心里装着小提琴,你会感到很快乐!
上周,爸爸妈妈带我去学小提琴。哇,好多乐器啊!柜子里有:笛子、萧、吉他等等。
我问老师:“我要从哪里学起?”
老师提醒:“先练练拉姿”!说干就干,老师从柜子里拿出一把适合我的`小提琴:“这把小提琴,你喜欢吗”?
“嗯”!我回答,“喜欢喽!”
开始了,我轻轻地把头放在小提琴上,老师叫我先看看他的示范。我边听边学着拉动琴弦……
“额,不好听。”我有点丧气。
老师似乎看穿了我的心思:“要学一个本领,就要坚持下去!”
听了这句话,我咬紧牙根坚持下来……
我一遍又一遍地练习着,终于得到了老师的夸奖!我心里比吃了蜜还甜。
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