尊敬的郑老师:
您好!
我现在在北京上学,我们2月21日已经开学了。
北京的环境很好,在班上每人都有一个小柜子,中午我们吃饭都用饭盒,还有消毒纸,每人都有一个桌布。
我现在已经认识了许多小朋友。如:张子豪、张酉熹、肖楠、张新立、赵嘉捷。我现在的新老师姓刘,叫刘士诚,他已是60岁的老爷爷了,但他看起来非常年轻,因为他天天运动、从不喝酒、不抽烟。老师您也要啊!
我现在住在北京市丰台区太平桥小区中里,就读回民小学五年(4)班,它是北京市一所重点小学,在牛街附近。
感谢老师这2年来对我的关心与厚爱,您辛苦了!
请您代我向同学们问好!告诉他我在北京上学!有杨承翰、谷淦、杨文达等。告诉他们我家电话号码是010—6331xxxx。
最后,祝老师身体健康,万事如意!祝我的好朋友学习进步,合家欢乐!
尊敬的高老师:
您好!
我自从懂事以来就一直想弄懂一个问题。那便是——“做好人好还是做坏人好?”有许许多多的人都认为做坏人好吧,因为坏人容易做,好人难做。就算你想做好人也要有本钱,要不然你就死定了。中国有句老话说的好:“善有善报,恶有恶报,不是不报,时辰未到。”我却不见以为的。许多人都不是认为做好人好吗?可在宋朝时期时,岳母在岳飞背上刺了“精忠报国”这四个字。还说要岳飞要保为自己的国家,千万不要做伤天害己的事情。可后来岳母又说:让你做好人呢,不知你会不会被奸人所害呢?但是让你做坏人的话,又会遭到世人的责骂。真不知让你做好人呢?还是让你做坏人呢?”到了后来岳飞被秦桧给害死了。
我一直这样疑惑不解,直到有一天爷爷高数我,我才知道。爷爷对我说:“好人做坏人很难,因为好人从来都是以好事的角度去做事,让坏人去做好人一样很难因为坏人是以坏事的角度去做事的。如果你看到坏人获得了胜利,也想做坏人,但是你是好人;你去做坏人只会更痛苦。你只要相信人善人欺天不欺,人恶人怕天不怕这句话。以前我认识的喜欢做坏事的人都么有好下场,当然你也不能指望马上有报应。”
爷爷的这句话使我体会深长。
您的学生:XXX
20xx年X月X日
你们好!
时光在记忆中消散,六年时间,说久也久,说不久也不久。但真正的在回忆中留下身影的只有您——帮助我们成长的老师们。
六年前进入这个班,或多或少有些不适应,不敢和同学交流,不敢举手发言,对一切都很陌生。我记得我第一次举手发言,是在您亲切的目光下的,以后我便上课经常发言,这是我来到这所学校学会的第一件事,我要谢谢您。
五年前,对这个班有所了解了,我不擅长交朋友,是您帮助我,教我如何对待朋友,哪一次我交到了第一个朋友,这是我在这所学校学会的第二件事,我要谢谢您。
四年前,我的性格有点内向,不爱与人做过多的交流,是您告诉我,要敞开心怀去对待别人,乐观向上,这是我在这个学校学会的第三件事,我要谢谢您。
三年前,成绩时好时坏,为此我的心情跌落了谷底,是您鼓励我,让我多看课外书,丰富自己的知识,这是在这个学校我学会的第四件事,我要谢谢您。
两年前,因为粗心大意,不该错的地方出错,超市没有批评我,只是细心的对我说,下次认真一点。这是在这学校我学会的第五件事,我要谢谢您。
一年前,我们已经快到毕业年级了,我的水平也越来越好了,都是您日夜的`为我们操劳,在这所学校学到的第六件事——感恩。
这六件事会成为我受益终生的启迪,我还不够完美,而在人生的路上我会不断的努力,成为自己想成为的那个人。老师们,谢谢你们六年对我来的悉心栽培,谢谢。
祝
工作顺利
学生:林x
20xx年5月1日
家长在开学前,要和孩子谈谈心,引导孩子总结下暑假的美好回忆,引导孩子回忆暑假前在学校里获得的荣誉,增强对学校的好感。通过谈话,一方面在思想上暗示孩子暑假已经结束了,一方面,引导孩子带着好心情进入新学期。当然,要帮助孩子多回想一些在学校里值得高兴的事情。
当然,也有一部分孩子,对上学有畏惧感,家长送到学校,甚至难过得哇哇大哭。对于这样的孩子,家长一定要认真倾听孩子拒绝上学的理由,必要的话,请您与我联系、与孩子喜欢的老师联系,让我们一起帮助孩子解开心结,高高兴兴上学来。
敬爱的刘老师:
您好!
我是您的学生王文英,相信你一定不会忘记我。因为您教我们的时候我给您惹了不少麻烦,嘿嘿。想起来有点愧疚。
您知道吗?虽然同学们都说您是占课大王,可我并不这样觉得。因为我明白您的良苦用心,您不就是为了帮我们班学习不好的同学补上功课么?刘老师,虽然同学们不能理解您,但我会跟他们好好谈谈。因此,我代表全班同学感谢您。
刘老师,我深深的记得您写过一篇文章《经验》,里面写的主人公是我,是因为我说您偏心同学您才会些那篇文章。记得那篇文章发表在泉州晚报上后,您还叫我去看么?您问我您那篇文章写的怎么样,我吓得说不出话来,直往教室跑。您知道么?您那篇文章写得很真实哦。
刘老师,我不会像以前那样小孩子气了。您也不能再偏心某某同学咯!
祝刘老师:永远开心 没有烦恼。
您的学生:王文英
穆老师:
您好!
听了您在家长会上的讲话,我很激动,因此给您写这封信,向您倾诉一下我的感受。
真的,我很庆幸孩子遇到您这样一位思想开明、理念先进的老师。那天,听了您的讲话后,我很认同您培养孩子学习的主观能动性的观念,但是在现代这个社会,我认为孩子的课业实在太重了,家长看着孩子也可怜。
很久以来,我只有一个愿望,那就是让孩子好好地、没有任何任务地美美地睡上一觉,直到自然醒。但自从开学以来,这个愿望始终没有实现过。每天他都是被我“快点、快点,你还要上课!”的叫声惊醒,醒来后,总得睡眼朦胧地对我说:“妈妈,再睡三分钟。”“不行!”“再睡一分钟。”他梦里还和我讨价还价。看着孩子困倦的样子,我十分不忍再叫她,总是等到不能不叫时才叫他起床。
在家完成作业时,做作业要规定时间,一般来说,高年级孩子的书写作业应在1小时~1.5小时之内完成。对孩子在作业中遇到的问题,不要急于给予答案,要让他先思考后,再给予一定的帮助。
作为孩子的母亲,我有太多的无奈和感慨,望您能对我的教育方式、方法提出批评和指正,帮助我。在此深表感谢!
孙宇家长:齐欣
20XX年XX月XX日
张老师:
您好!在一晃三年多的时间过去了,在您的谆谆教导下,我由一个粗心大意、浮浮躁躁的小孩子变成了一个具有上进心、认认真真的学生。
有人说老师是梯,以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀登;有人说老师是烛,以不灭的信念为我们照亮前进的方向;有人说老师是芭蕉叶,无私奉献……我觉得这句话说的就是您!
记得前一段时间,您腰间盘突出,请了一段时间的假回家休养,可是您因为心里记挂着我们,竟然还没有养好就回来给我们上课。虽然那只是短短的一节语文课,可是那对于我们来说,是最美好的一节语文课。
,可是您给我们批改作文却依然那么认真负责,班里每个同学的作文无论写得好还是写得差,您都会认认真真的写上一大堆评语,既表扬我们写得好的地方,又认真的修改写的不好的地方。在您的悉心教育下,我感觉我自己的作文有了不小的进步。谢谢您,张老师!
老师,在忙碌的工作中,千万不要忘了抽个时间出来,让自己休息一下,我希望我的老师是一个健康快乐的老师。
老师,您像一朵幽香的'小花,开在我心的某一个角落。风是透明的,雨是滴答的,云是流动的,歌是自由的,天是永恒的,您是难忘的!
祝:
身体健康,万事顺心,桃李满天下!
敬爱的曹老师:
您好!假如我能搏击长空,那么一定是您给予我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那么一定是您给予了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那么一定是您给予我青春和光亮;假如我是一颗强壮的小草,那么一定是您给予了我春日里温暖的阳光。
日月如梭,光阴似箭,转眼间,六年已经过去。您教育我们语文课已经两年了。虽然我们天天见面,但我还是想对你说:“老师,您辛苦了!”
老师,你曾教育我们“书到用时方恨少,是非经过不知难。”只有我们多读书,才能终生收益。您组织我们在班上开了一个图书角,一本本书籍就好像一只只小船载着我们在知识的海洋里遨游、航行。
您还曾教育我们“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”让我们要抓紧时间学习,不要浪费时间,虚度生命。
我还记得您曾说过:“我们不要一等奖,只要特等奖!”这句话一直鼓励着我们。每当我们遇到困难时,想松懈,想退缩,要放弃的时候,总会想起您的这句话。它鞭策着我们,迎难而上,奋勇前行!
在您的启发下,我们学到了不少知识,懂得了不少道理,同时也感谢亲爱的老师:您含辛茹苦的教育了我们,我深受感激,时常回忆起我们一起的点点滴滴。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这正是您的写照。
祝您桃李满天下!
夏语馨
20xx年6月28日
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