好了,先不说天气了,告诉你,我今天还特倒霉呢。
晚饭后,我照例坐在电脑旁,聚精会神地享受着我最喜爱的游戏——麦积小怪兽,妈妈走了过来,笑眯眯地说:“叶子,别玩了,今天妈妈特意留了一个让你表现的好机会,你来洗一下碗吧,洗完了早点睡,明早还得去学画画,听见没有,我先睡了。”说完,妈妈走向了她的`卧室。“
我撅着嘴巴对着妈妈的背影做了个鬼脸,很不情愿地关上电脑。好无奈,可又有什么法子呢?谁叫我们家是母威最可畏,没辙。”也行,就让本小姐大显一回身手吧。”我的啊Q精神及时地调整了我的心态。
我把碗“运”到厨房,用水冲了冲,然后给它们抹上“洗面奶”——洗洁精,哇塞,一个个脸上可真滑呀!我一边哼唱着许嵩的《断桥残雪》(你们可不许笑哦,妈妈可是每次听我吼言情歌曲是又好气又好笑,说我人小鬼大),一边将碗一个个洗好放在水龙头下用一根手指旋转冲洗。好一阵功夫,终于替它们净好了身,用碗巾一个个擦干。好光滑呀!看着自己的劳动成果,我不禁油然而生出一种自豪感!
“洗完收工。”我把手放在围裙上擦了擦,正准备卸装。“哎,常看电视里别人玩转碗,我也何不试试。”一个有趣的念头闪现在我的脑海中。我拿起一只碗,在手上晃了晃,然后一旋,“啪!”还没等我反应过来,碗早已“壮烈牺牲”“粉身碎骨”了。
“哎呀!我的妈呀!”“妈”我的脑海中立马闪现出妈那令我颤栗的神情。“可千万别让妈听见呀!我的神那。”我暗暗祈祷,赶紧收拾残局。可事与愿违,好像是偏偏应了那句古话:怕什么来什么。妈妈循声走了出来,问怎么那么响。当一看到眼前的局面,全明白了。脸上立马布满了阴云:“要你做点事就要还手工钱,按照家规第十二条,做事却犯错者,罚拖地一周,明天开始执行,”妈妈下了最后通牒:“还不赶快洗漱完了去睡觉。”赶紧溜吧!溜也不是三十六计之下计。
哎!你说,俺今天是不是特倒霉。
同学们,当你看到蔚蓝的天空、大海,你的心中有何感想?当你看到胸前的红领巾飘起时,你有何感想?
也许,这是一个非常简单,不用回答的问题。因为有了爱,这世界才这么光彩夺目;有了爱,这生活才变得繁华灿烂;有了爱,这校园才充满了爱,充满了和谐,美在校园,爱也在校园。
瞧,去年五年(1)班的曾巧玲患上了白血病,全校师生共捐了几千元,病魔无情,人有情;五年(2)班的陈晓明,捡到人民币500元交公;六年(6)班的玉玲捡到30元交公。拾金不昧价更高。瞧,地上有一片废纸,有人捡了起来,这是为了校园奉献你的一份关心与关注;上课走神了,赶快把心收回来,这是对老师劳动成果的尊重;看到别人需要帮助的时候,伸出热情的手,这是对他人的同情与关怀。
同学们,校园是我们的家,让我们从身边小事做起,爱护我们校园的确一草一木,公物,不乱扔纸屑,自觉保护校园环境。因为这是我们共同的家。
同学们,为了绿色,为了我们共同的家,让我们在一年一度的植树节里,踊跃行动起来,为校园增添一丝绿色;为我们亲爱的校园铲一锹泥土,担一泓清泉,连同我们觉醒的意识和深情的.祝福,浇灌在一棵棵幼苗的根系下同它们一齐生根、长大!
多栽一棵树,多一片绿荫,
多献一份爱,多一些朋友。
同学们,今天的红领巾是明天社会的主人,保护校园,建设校园是我们这一代人义不容辞的责任和义务。让我们行动起来,共建和谐的校园,使我们永远拥有蓝天、碧水、绿地的美丽校园。让我们胸前的红领巾在美丽和谐的校园里永远高高地飞起来吧!
那是我4岁那年的一个风和日丽的下午,我正在和小伙伴玩。妈妈一边走一边说:“罗婷婷去打针了。”一听到这话,我撒腿就跑——因为我怕打针。我跑得再快也跑不过我妈,只好跟着她乖乖地去医院。到了医院还要排一会儿队。我一会儿说口渴,一会儿说肚子饿,一会儿说要上厕所,但妈妈知道我想离开都不让我去。 轮到我了,我双手扒在门框上,就是不肯进去。妈妈硬把我拖进去的。妈妈和护士都说:“不怎么疼,不怎么疼。”我才慢慢、慢慢地把手放到桌上去 。我的手一直在发抖,心也怦怦地直跳 ,像怀里抱着一只小白兔似的\'。我瞧了瞧护士,只见她把尖尖的针头 朝上扬 了扬,射出一点儿药水,笑嘻嘻地对我说:“小朋友放松一点儿,不要太紧张手不要动。”我心里想;怎么可能不紧张,手不动,这么尖的针头,扎进去不知道有多疼。不知不觉之间针头已插入我的血管并拔出,我感觉像被指甲掐了一下。
原来,打针并不那么痛,不要紧张,紧张手就会动,动了会回引起不必要的麻烦。有些事情并不像我们想象的那么难,只有尝试后才知道。
我曾经当过一次老师,到现在想起来那次上课,都还有些紧张呢!
这个学期,牛老师告诉我们,班干部要轮流上思品课。身为班干部的我听到这个消息后,即有点兴奋又有点紧张。兴奋是因为我从来没有当过老师,紧张是因为我怕上课上不好被同学们嘲笑。平时,我们理所当然地听老师讲课,可老师们其实是在上课之前就备好了课,设计好板书的,所以说,当老师上课其实是一件\"苦差事\"。
时间过得飞快,一眨眼就轮到我上课了。在上课的前一天晚上,我专门上网搜集了一些资料,在草稿纸上写了写板书,把书上的内容读熟练……等到我备完了课已经花掉了将近一个小时的时间。第二天上课之前,我把板书写好,静静地站在讲台上等待着上课。
\"叮铃铃,叮铃铃\"上课铃响了,我的心越跳越快,仿佛就要从我的胸膛里跳出来了。我的脸涨红了,一直不敢抬起头看同学们,眼睛只盯着讲台上的思品书。讲着,讲着,我看同学们上课都很认真,我的胆子也大了起来,敢于抬起头面对着同学们了,甚至开始自鸣得意起来:哎呀,我上课上的\'怎么这么好?第一次上课就是这么\"完美\",零缺点。可是好景不长,我提出了几个问题,前几个简单的问题同学们都争先恐后地举手,一只只小手在我面前竖起了一片\"桦树林\"。
可是后面难的问题呢?同学们的手都\"蔫\"了,眼睛死死地盯着书,仿佛要把书盯出一个洞来才罢休。我虽然有答案,可是一点儿也不标准,心虚得比一张纸还要薄。于是,我频频地转头朝向身旁正在批作业的牛老师看去,可牛老师好像什么也不知道,只顾自己批作业,理也不理我。我迫于无奈,只好结结巴巴地说出了我的答案。好不容易把这道题目讲完了,坐在旁边的牛老师却发话了,她用了一种截然不同的方法——辩论,巧妙而又轻松的解决了这个问题。唉,看来我还有许多东西要学习呀!
这次当\"老师\"让我学到了很多,让我明白,老师在上课时要有随机应变的能力,也让我认识到\"老师要给学生一滴水,自己要先有一桶水\"。
傍晚,彩霞满天,我站在窗边,晚风轻轻从我的脸颊边拂过,这一次,就如那一次傍晚。
那时是在网课期间,我忙着玩耍却忘了做美术作业。上交作业的时间即将截止,我在家中急得团团转。有了!一个主意在我脑中浮现。
我手忙脚乱地打开网站,找了一张满意的作品打印下来,再拍照发了上去。终于完成了作业,我长舒一口气,但心中却始终有一丝惭愧与忧虑。
当天,老师便在班级群里表扬了我的作品,我高兴得连心中最后一点惭愧都消失得无影无踪了。
第二天,小A给我发来消息:快去辟谣吧,他们说你的作业是抄的!我心想:先上课再说。
小王解一下这个方程。我提交答案,仔细一看,牛头不对马嘴。作业不仅没完成,就连解答也出了纰漏,我懊恼地摔下耳机,打开班级群。怎么能这样?不能抄啊!太不诚实了!后悔与自责的心情在我心中涌出。
我禁不住同学们的质问,关了手机向窗边走去。打开窗户,扑面而来的便是温柔的晚风。它在我的脸上划过,像一位慈祥的母亲,轻轻抚摸着我的脸庞,十分温暖。晶莹的水珠,滴在大理石地板上,发出了有温度的声音,圆润而饱满。懊恼和自责在晚风的.吹拂下,逐渐平静下来。
我走回房间,冥思苦想了一夜,写了一封道歉信,发在了群里。原谅了。下次不可以了。有诚信,是个男子汉。这些字眼如一张张创口贴,贴在了我的心上,更令我反思自己的错误。
小事已了,但惭愧的心情却依旧在心中回荡。窗外,晚风依旧吹着,像一位母亲的喃语。这件事,是如此的渺小,又如此的难忘。
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