一年级的作文雪花【一】
你好！你现在在哪里？你知道吗？我们在想念你，孩子们在期盼你！
古往今来，多少文人墨客在描绘你，讴歌你，颂扬你。我们在“白雪纷纷何所似？未若柳絮因风起”中认识了你，我们在“燕上雪花大如席，纷纷吹落轩辕台”中熟知了你。我们在“千山鸟飞绝，万径人踪灭”中领教了你的威力；我们在“千峰笋石千株玉，万树松罗万朵云”中感受了你的温情；我们在“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”中拥有了惊喜，我们在“北国风光，千里冰封，万里雪飘”中学会了赞美……纵然有过数次的与你邂逅，但今冬仍想再次与你相伴。
你可知道，你是隆冬的天使，没有了你，感觉就没有了四季轮回；你可知道，你是大地的精灵，没有了你，感觉就没有了妙趣横生。你有着神奇的魔力，能把这个世界旧貌换新颜；你是洁白的化身，能让我们看到“粉妆玉砌”“银装素裹”的另一番美景。
你说你要来，于是孩子们就盼呀盼呀，终于把你盼来了，可你却“犹抱琵琶半遮面”，我们还没有一睹你的芳容呢，你就已经消失得无影无踪了。你这是和孩子们捉迷藏吗？他们可是你忠实的伙伴呀！他们还等着在你的`漫天飞舞中玩耍嬉戏哪！我们这些大人也想在你的飘飘飘洒洒中寻找失去的童趣哪！你能揭开你躲藏的面纱，让我们今冬尽情领略你的妖娆多姿吗？
雪花姑娘，别让我们等得望眼欲穿！
雪花姑娘，别忘我们等得肝肠寸断！
一年级的作文雪花【二】
喜欢自然：喜欢那和煦的风，喜欢那如丝的雨，喜欢那飘渺的云，喜欢那凌乱的雪。
也许，对于一个从小生活在北方的南方人，都会有一种无言的恋雪情吧。因为那雪在自己的家乡水乡是难以时常见到的。
那纯白色的雪啊。迷人地让人无法用单单只用言语形容。身旁的白色的屋脊，白色的土地，白色的雪人……只有真正地融入了那个白雪的世界，才能真正地体会到那种宁静中的美。那种天人合一，让沉浸在“难以自拔”地自失当中。
那凌乱的雪，飘落了。它能扶平我心灵路上的那些不平坦。那些坑坑洼洼都会随之被埋没。当雪结成了冰，也就冻住了那些坎坷。让我可以平稳地走过。
我不知道是何时恋上那洁净的雪的。让我陶醉，让我神往。是在雪堆里与伙伴玩耍时？是在雪地里与同学追逐打闹时？还是在冻松下独自漫步在雪野中时？我都无从得知了。
现在的我，只知道我以见不到那美丽而又凌乱的雪了。如今我以回到了故乡的怀抱。在这柔媚的江南，本来就很少有雪降临。然而最近几年地球温度又不断上升。雪，对江南来说几乎可以说已是不可能了。
那凌乱的雪花飘落的情景似乎只能在我的记忆中再次浮现，那种陶醉也已经丧失了许久了。
不知在何时，我又在电视中看到了那让我怀念的雪。于是又勾起了我对那北方，对雪的思恋。相思是苦涩的。那种情感让我顿时难以解脱出来。竟情不自禁地向电视屏幕上靠，直到头撞到电视才醒悟。
哦！那雪，那美丽的雪，那纯净的雪，那清澈的雪。何时，何时才能让我再次接触到雪。那凌乱的雪！
一年级的作文雪花【三】
假如我是一片雪花，
我会飘到田野里，
给麦苗盖上一层厚厚的被子。
假如我是一片雪花，
我会飘到妈妈的脸上，
告诉妈妈：冬天来了，别忘了多加衣服。
假如我是一片雪花，
我会飘到大树上，
欣赏冬天美丽的景色。
一年级的作文雪花【四】
在路上我和小侄睡了一觉，在我醒来的时候，我看到了一座座连绵起伏的山峰，每座山上都有形状各异的岩石，有的像小乌龟，有的像小圆圈，还有的像长橡皮.......山上有几户人家，山下是人家种的稻田和玉米。
我们终于到了雪花洞的卖票处，买完票后，我们进了雪花洞。雪花洞门口有一个小孩子，上面写着：“洞里有水，小心滑倒”。我、小侄、姐姐、妈妈和哥哥一起下去了，洞里可黑，有一点点灯光，小侄怕黑就让姐姐抱着。楼梯很陡很陡，可我们还是勇敢的下去了。我们走了一个楼梯又走了一个楼梯，忽然看见一个大神龟的化石，听讲解员说这条神鬼有几十万年的\'历史了。不一会我们又看见了饺子形状的巨石，有的人说它也像佛祖的大肚皮。走着走着，我们看见了形状像蛇一样的石头，讲解员说那是蛇的化石，距今已有几万年。过了一会，我的眼睛一亮，我看见了一个像雪花一样的石头，它真美丽。没走多远，又看见了一块石头，看见好多人在拍它，它会发出“嘭！嘭！嘭！”的声音。讲解员说谁要是拍了它，就会有好运气。我和小侄都在它上面拍了好几下。
今天在雪花洞玩的真开心！在雪花洞我见到了以前从没见过的岩石。我很喜欢雪花洞，它让我流连忘返。
一年级的作文雪花【五】
假如我是一片雪花，
我会飘到田野里，给麦苗盖上一层厚厚的`被子。假如我是一片雪花，我会飘到妈妈的脸上，告诉妈妈：“冬天来了，别忘了多加衣服。”假如我是一片雪花，我会飘到大树上，欣赏冬天美丽的景色。假如我是一片雪花，我会飘到山顶上，静静地等待春天的到来。
