你想要去月球的作文英语【一】
是非暴力沟通的第二个来源。“别人家的孩子”就是比较的最好例子。不断的用比较的方式沟通，只会蒙蔽了我们对人对己的爱意。你想要去月球的作文英语【二】
当他人在遭遇不幸时，我们常常急于提建议。其实最好的方法是全身心的投入倾听，先理解对方的真实感受。然后主动表达我们的理解，给对方反馈，使得气氛变得轻松起来。你想要去月球的作文英语【三】
生活中，我们要仔细观察发生的事情，并清楚的说出这件事情而非评论。例如：一位员工上班迟到了。通常下，我们不会说他今天上班迟到了30分钟，我们会说他经常迟到、没有时间观念。当我们在描述一件事情的时候，注意只需要陈述事实，例如：小张，我翻看了你这一个周的考勤表，其中有3天迟到了，你能解释一下是什么原因吗？这就是陈述事实。而不是评论：小张，你这周怎么总是迟到啊！有没有时间观念?!你想要去月球的作文英语【四】
在《飞奔去月球》这部电影中的后半部分，有一段让我不可忘记的画面。
前半部高分的内容大概是；从前，有一个可爱的小姑娘叫“菲菲”。自小，母亲就给他讲嫦娥的故事，菲菲听得如痴如醉。多年后，菲菲母亲去世，爸爸给我找了一个新妈妈叫“钟阿姨”，还有一个儿子叫“小庆”。菲菲不喜欢钟阿姨和新弟弟，所有菲菲觉得，只要飞上月球和嫦娥拍张照片，带回地球给爸爸看，爸爸就会重新相信嫦娥的存在，和菲菲过二人世界。可和嫦娥拍了照让菲菲交出信物才把照片给他，菲菲找到了信物，可月光城的希望已经毁灭，嫦娥把自己关进“空间”，菲菲为救她，自己也进去了！一切就从这里说起。
这个空间可不一样，在这里可以看到以前的美好回忆。菲菲看见了自己的'母亲曾经为自己梳头发，场面非常温馨，可这时，一切都灰飞烟灭了，菲菲拿起剪刀，狠心剪下一头长发。看完后，菲菲将自己缩成球体，失声痛哭。嫦娥见后安慰菲菲：“一切都将成为过去，我们要走向远方，忘记过去，不要被过去挡住去路。”
菲菲接受了一切，觉得有一个新弟弟挺好的，菲菲帮助嫦娥一起接纳新的未来。
影片最后，菲菲回了家，她接纳了钟阿姨和小庆，钟阿姨也和爸爸结了婚，电影后面完结撒花。我觉得这部电影非常有意义，他告诉我们：以前的一切都成为过去，我们无法改变，或许我们只能接纳现在走向未来，抛下过去才能开心快乐，千万不要被过去挡住去路，面对新开始，就要大胆，真实！
吴老师有话说
你把这部电影描述得非常清楚，感悟也很深刻。
不要被过去挡住去路，这是一种积极乐观的人生态度。无论我们的过往如何都已成为了历史，任何人都无法改变。忘记过去，是忘记曾经的伤痛，把伤痛转化成一种前行的力量。不让自己沉溺于不良的心境中，而是要告别苦难的过去，带着新的希望，坚实地走在现实的土地上，拥抱一切皆有可能的未来。
你想要去月球的作文英语【五】
非暴力沟通鼓励我们从内心表达感激之情。对方做了什么事情使我的生活得到改善?我的哪些需求得到满足?我的心情怎么样？一旦能够列出帮助我们改善了生活、满足了需求、心情变得愉悦。我们就可以表达感激之情。最后总结一下，非暴力沟通教给我们用“我观察到……我感觉……是因为……我请求”的方法既表达了自己又帮助他人，更不会用言语伤害别人。所以下一次沟通请记住：讲事实、讲感受、说原因、提请求。
你想要去月球的作文英语【六】
那么我们该以什么样的方式提出请求更容易得到积极的回应呢？答案是请求越具体清晰越好。例如：女朋友对男友说“你要对我好一点!”这就不是一个具体明确的要求。“好一点”是什么意思?所以我们要避免抽象的语言。可以这样说“我希望你每周可以少加点班，至少有三天晚上是可以陪我的，你觉得怎么样？”这就是具体的请求。03 倾听 愤怒 感激
你想要去月球的作文英语【七】
是暴力沟通的来源之一。生活中，当我们看到一个人的行为不符合我们的价值观，就会被看作是不道德的。例如：孩子不想完成老师布置的作业；如果我是更关心细节，那她就是“粗心大意”；如果我想要多一些体贴，女朋友没有满足，那她“冷漠的像个木头”……这些评价其实暗藏着自己的价值观和需求，对别人是不公平的，即使对方做出让步也并非心甘情愿。
