写高兴和快乐的作文【一】
自从上次“没头脑”和“不高兴”被神仙爷爷变回来之后，他俩一直渴望神仙爷爷能再次降临人间，并再给他们一次机会。
这天放学，“没头脑”仔细地检查了书、作业、橡皮、铅笔，一样不少之后，背上书包找“不高兴”去了。而“不高兴”呢，正在操场和别人踢足球呢！“不高兴”也不像从前那样，什么事都和别人对着干了。他从前踢足球可搞笑了，别人用脚踢足球，而他呢？偏要和别人反着干，他用手来踢。踢足球是要赢，而他偏要输，结果他就不高兴了，而现在，他正一本正经的和别人乐滋滋的踢足球。“‘不高兴’，走啦！回家去啦！”“没头脑”说。
在回家的路上“不高兴”说：“哎”没头脑“我好怀念那时神仙爷爷把我变成大人的那段时光啊！”“我也很怀念啊！”“没头脑”说。“只是有点遗憾啊！”“不高兴”说。“是啊！能再变一次就好了。突然，神仙爷爷从天而降，“没头脑”和“不高兴”一齐欢呼；“哦！耶！神仙爷爷，请再给我们一次机会吧！让我们再变一次。”神仙爷爷爽快的答应了，不过有个条件，“没头脑”和“不高兴”说：“没问题，只要能再来一次。”
一道光闪过之后，“没头脑”变成了演员，“不高兴”变成了建筑师。接下来，"不高兴"设计了一栋少年宫、电梯、楼梯，一应俱全，“不高兴”吸取了“没头脑”的教训，不再记事都打折扣，不和别人反着干了，而“没头脑”呢！也是演武松打虎里的老虎，他也吸取了“不高兴”的教训，不和别人反着干了，也不粗心大意了。少年宫设计完成之后，“不高兴”被邀请去看戏。“没头脑”扮演老虎，这出戏演的很顺利，戏结束后，他俩开心的笑了。
这篇童话告诉我们，要从小养成好习惯，知错就改！
写高兴和快乐的作文【二】
??高兴和没头脑的续写自从上次“没头脑”和“不高兴”被神仙爷爷变回来之后，他俩一直渴望神仙爷爷能再次降临人间，并再给他们一次机会。
这天放学，“没头脑”仔细地检查了书、作业、橡皮、铅笔，一样不少之后，背上书包找“不高兴”去了。而“不高兴”呢，正在操场和别人踢足球呢！“不高兴”也不像从前那样，什么事都和别人对着干了。他从前踢足球可搞笑了，别人用脚踢足球，而他呢？偏要和别人反着干，他用手来踢。踢足球是要赢，而他偏要输，结果他就不高兴了，而现在，他正一本正经的和别人乐滋滋的踢足球。“‘不高兴’，走啦！回家去啦！”“没头脑”说。
在回家的路上“不高兴”说：“哎”没头脑“我好怀念那时神仙爷爷把我变成大人的那段时光啊！”“我也很怀念啊！”“没头脑”说。“只是有点遗憾啊！”“不高兴”说。“是啊！能再变一次就好了。突然，神仙爷爷从天而降，“没头脑”和“不高兴”一齐欢呼；“哦！耶！神仙爷爷，请再给我们一次机会吧！让我们再变一次。”神仙爷爷爽快的.答应了，不过有个条件，“没头脑”和“不高兴”说：“没问题，只要能再来一次。”
一道光闪过之后，“没头脑”变成了演员，“不高兴”变成了建筑师。接下来，"不高兴"设计了一栋少年宫、电梯、楼梯，一应俱全，“不高兴”吸取了“没头脑”的教训，不再记事都打折扣，不和别人反着干了，而“没头脑”呢！也是演武松打虎里的老虎，他也吸取了“不高兴”的教训，不和别人反着干了，也不粗心大意了。少年宫设计完成之后，“不高兴”被邀请去看戏。“没头脑”扮演老虎，这出戏演的很顺利，戏结束后，他俩开心的笑了。
这篇童话告诉我们，要从小养成好习惯，知错就改！
