作文600字初三的【一】
我爱浩瀚深沉的大海，爱奔腾不息的长江，爱汹涌澎湃的黄河，爱活泼欢快的小溪，但更爱美丽温柔的湖。
湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树；
湖是活的，层层鳞波随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏；
湖是软的，微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸；
湖是硬的`，像一块无暇的翡翠，闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独自一人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想：湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是金鱼的家园，不然它们为什么会整天那么欢快？水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠，不然，湖水为什么会绿得这样美？我凝视湖面，偶或投一枚小石子，让它激起一圈圈涟漪，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。
静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。
细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出这块绿色的“锦”,“锦”上无穷无尽的圆环，像姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨到来的时候，湖最热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天。你听，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。等到大雨一落，联欢会立刻开始。你着到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花；你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。
湖是美的……
作文600字初三的【二】
身为龙的传人，在北京到处都能见到龙的图案，在故宫，在天坛，在龙潭湖。古往今来，龙一直象征着权利。不过我从吴哥窟回来以后，我发现了龙的另一个含义。
今年的暑假，我和父亲母亲去了吴哥窟。那是一片古老的林地，我早就听说过吴哥窟的历史，真想看看它的真面目。于是我怀着无比激动的心情，催我的父母快点向林子深处进军。
树林就像高大的卫士一样屹立在我们身旁，风吹着树叶沙沙作响，就像一支动听的曲子。可我看了一会就不耐烦了，大喊道：“我们千里迢迢难道是来看树林的吗？我们中国地大物博，树林有的是，不走了！”母亲走到我身边，鼓励我说：“这点困难就退缩了？不是有一句诗说‘无限风光在险峰’吗？坚持一下，前面会有更美的风景。”
我于是鼓足了勇气，继续往前走。“功夫不负有心人”，我们终于来到树林的尽头，一座高大的古城堡赫然出现在眼前。那城堡是用石头垒成的，上面布满着斑驳碧绿的青苔，历史的沧桑扑面而来。它巍然屹立着，像一位正在低头沉思的智慧老者，满目疮痍又精神矍铄，向人们展现出它不朽的生命力。这，就是著名的吴哥窟。
推开厚重的石门，一阵凉飕飕的气体扑面而来，刚才出的一身汗都像捉迷藏一样地不见了。定睛细看，墙壁上画满了一幅幅精美的壁画，有面容慈祥、端坐在宝座上的神佛，也有农夫在田里辛勤耕作的身影，还有渔人在河边捕鱼的场景……真是精美无比，好像让人回到了热火朝天的.古代生活中，心中不由为这些画的创作者独特的艺术匠心折服了。
怀着思古的幽情继续往前走，我们来到了城堡深处。那里是一个巨大的宫殿，其中最引人注目的是一幅栩栩如生的飞龙壁画。“诺诺，快来看，龙图腾！”母亲大声叫道。“不会吧！这么容易就找到龙图腾壁画了？”我不敢相信自己的耳朵。
我睁大双眼，仔细看那幅图。的确，壁画上有一条腾云驾雾的七头龙，那扁扁的头由七个龙头组成，但神采各异。有的大张着嘴，吞云吐雾；有的眼神犀利，目视前方；有的紧皱眉头，心事重重……龙身健壮，布满密密麻麻的鳞片，利爪有力，紧紧地抓着一只金元宝。我注视着眼前气势磅礴的飞龙，忽然感到耳边有呼呼的风声，好像龙已经冲出了墙壁，在神殿中飞舞。
这时，母亲给我讲起了这里的历史：很久以前，这个国家有一个仁慈的君王叫拔摩二世。他体恤百姓，把国家治理得强大昌盛，深受人民爱戴。于是，人们编了故事来赞美他，称他是吴哥窟和国家的守护神，人们创造了龙图腾来象征他的伟大神力。
我想，龙不仅代表着尊严，还代表着仁慈和昌盛，一个君主的伟大不是来自他的权力，而是来自他对人民的尊重和爱戴。
走出吴哥窟的刹那，我好像听到历史那雄壮的歌声在耳边响起。我将踏着歌声的节拍，努力让自己未来的人生之路走得更加坚实。
作文600字初三的【三】
——题记
友谊地久天长。
这下这几个字时，我抬头望着窗外微醺的阳光，恍惚的想着：几年了？还是两年？我收回目光。反正就是很久就是了。
记忆中我离开的那天，天空拉下浅红的`帷幕，温柔而悲伤的目送我离开。我拉着行李箱，向她挥手，说“再见”，然后，视线变得模糊了，我抬头，一只风筝在即将暗下来的浅红色天空中缓缓飞行着。
记忆中我转身的那一刹那，天狠狠的昏暗了下来。我抬起沉重的脚，迈开一步，溅起漫天尘埃。来往的人流就这么轻松的隔绝了我们俩。
那时候，我在想：“什么时候才能再见面？说再见，是否真的可能再也不能见面了？”坐在火车上，天空的西部浅红渐渐看不见，在嘈乱的人群中，我没有看见她的脸。犹记她与我在车水马龙的路上，她笑颜如花的问我：“什么时候再回来呀？”我当时也不知道，现在也不知道，于是我说：“大概一年吧。”
到底是几年了？不清楚了，好像不久前我刚到这里似的，思念如潮水般翻涌而来，瞬间淹没了我。在天空中飞行的风筝用力挣扎着，终于绷断了束缚它的那根线。
我懂“海内存知己，天涯若比邻”这句话，我也明白“但愿人长久，千里共婵娟”的道理，可是，别怪我，我就是没出息，我就是舍不得，我就是放不下。
我低头看着纸上的这几个字，在苍白的纸上闪着光，发着暗香。突然一个孩子从窗外经过，大声地唱着
思念啊思念，就像风筝断了线……
作文600字初三的【四】
龙是非常神奇的动物。龙是中华民族的象征。数千年来，龙的影响延伸到中国文化的多个领域，深深融入中国人的生活之中。
龙起源于中国原始社会的新石器时代。目前，我国内蒙、河南、山西、辽宁、陕｀西、甘肃等地原始社会晚期遗址中曾出土一些与龙有关的文物，诸如龙纹彩陶罐、彩绘龙纹陶盘等。不过，当时龙的形象同秦汉以后龙的形象相距甚远。有的身躯粗壮，长吻平鼻，有如猪形；有的昂首弓背，眼眶和鼻端向上突起，取象于鳄；有的身躯弯曲细长，无足无爪，近似蛇形……在龙的发展历程中，这些龙属于"前龙"阶段，也就是说龙的形象正处于起源时期。不同地区之间，甚至同一地区内龙的形象都有较大差异。
距今3000多年的商代，龙的形象得到初步规范。甲骨文中的"龙"字，形象地描绘了人们观念中龙的形象，而青铜器、玉器上的龙纹也同甲骨文中的"龙"字相似。像安徽阜南出土的一件商代盛酒器——"龙虎铜尊"上龙的形象已不同于自然界中任何一种动物，而是从鸟兽鱼虫各类动物中选择某一部分重新组合，融成一个有机整体。当时，龙的形象主要包括头、冠饰、角、目、耳、鼻、嘴、眉、足、鳞（羽毛）、尾和躯体等部分。我们称之为"真"。
通过龙的形象的变化，我们去追寻龙起源的原因，可以看出重要的一点，即龙的起源与农业生产有关。中国是世界重要的农业起源地之一。早在一万年前，中国就有了原始农业。湖南道县玉蟾岩曾出土有距今一万年的稻粒。大家知道，水是农业的命脉。原始农业时期没有灌溉工程，必须依赖雨水，更怕河水泛滥，于是我们的先民渴望有一种控制水的能力。但当时，他们实在难以具有这种能力，便将希望寄托于他们所创造的龙这种神话形象上。前龙阶段的蛇、鳄、蜥蜴等爬行动物均与水有关，甚至有的就生活在水中。在陆地生活的人看到能潜于水中的鳄、快速在水中游动的水蛇、无脚而能自由运动的蛇，无不产生神秘感，由神秘而敬畏，而神化。进入真龙时期，人们干脆给龙在水中安了家。人们让龙生活在水中，为的是使其统领水域，以便农业上需要水时，敬请龙王兴云降雨。
我们都是龙的传人，我们都是中国人。
作文600字初三的【五】
窗外日光弹指过，席间花影坐前移。满心期待的初三生活终于如约而至，对于新学期，新生活，我有必要好好审视一下自己。
你是否做到足够强大了呢
海明威说过：“生活使我们遍体鳞伤，可是那些让我们摔倒的地方，往往是我们开始变得更强大的地方。”在现实生活中，我不免也会碰壁，也会摔倒，但你自己是否变得强大了呢？你是否像李太白一样，即使面对仕途坎坷，却仍乐观豁达？如果你没有，请你从现在开始，找到自己的不足。
强大的`内心，可以助你一臂之力，或许你离成功只差一步，可最后就败在了强大这两个字上。请你开始变得强大，即使遭遇磨难也仍然笑对苍生。
你是否每天都不停的坚持呢
每天进步一小步，一年下来就会进步一大步，坚持是很重要的，人生的路很长，你要记得，没有人会陪你走上顶峰，顶峰是自己走出来的，凡事要靠自己。每当你要当放弃时，你就想想毕淑敏，面对极度缺氧的高原环境，仍然坚持了下来；你想想霍金全身瘫痪，仅有三根手指能动，却顽强的坚持着；你再想想我们敬爱的***，二万五千里的长征，爬雪山，过草地，走索桥，过大渡河。在那个兵荒马乱的年代，吃不饱，穿不暖，在这如此艰难的跋涉中也坚持了下来。
你要记得，你现在还只是一只毛毛虫，你还没有蜕变成蝴蝶，中考是你吐丝结茧的时候，如果你连茧都结不成，那离高考的华丽蜕变就更远了。
所以从现在开始，坚持每一天！要坚信“皇天不负有心人”有志者，事必成！
你是否还记得自己的初心呢
所谓初心，莫过于人类最开始追随的信念。苏格拉底说过：“世界上最快乐的事，莫过于为了理想而奋斗！”你要执着追随自己的初心，世事复杂，不要迷恋沿途风景，脚踏实地走好每一步，你想要的，必然会到来。
我们都知道“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”你想登东山还是泰山，就看你是想要碌碌无为还是前程似锦！
作文600字初三的【六】
我爱春天的细雨、夏天的荷花、秋天的落叶，更爱冬天的雪。
今天预报这几天会下雪，我高兴得又蹦又跳，想：“可以下雪了，真是太好了!”
夜幕降临了，下起了小雪。雪花扎着六个角的小辫子，从天上漫漫悠悠地沿着s形的路线，轻盈地飘落在大地上。天色越来越暗，我的心情越来越激动了，因为雪下得越来越大了。小雪花在空中旋转着，跳着优美的空中芭蕾，飘飘洒洒地铺在大地上。
人们十分喜悦。大人们看见下雪了，都笑得合不拢嘴，小孩子们冲出家门，手在空中挥舞着：“喂——玩雪喽!”他们情不自禁地跑到雪多的草地上，仰着头，眼盯着雪花娃娃，伸出手，想接住它们。小雪花真淘气，总是躲开孩子们。还有些小雪花大概太淘气了，落在孩子们的手中，又隐身逃走了，真象一位小魔术师。
雪越来越多了。雪花象棉花一样，它们有的结成伴，手拉手，排着整齐的队伍，飞向大地;有的三个一群，两个一伙;还有的一片小雪花独自东闯西撞地飘下来
第二天早晨，到处一片雪白，真是洁白无暇。雪好象送给大地许多礼物。给屋顶戴上了雪帽，有的戴上了三角帽;有的戴上了尖角帽又给了大地一块巨大的银色地毯;还给松树穿上了雪袍，给枯树穿上了雪白的棉袄。
人们在路上快乐地行走，身后留下一串串脚印。我跑出家门，走在大路上，小雪花落在我的头发上，给我染上了白发。有些小雪花飘到我的眉毛上，给我描上了白眉毛，还有些雪花落在我的身上，我转眼间变成了一个小雪人。我喜欢雪，它就象我可爱的小伙伴，亲密的朋友。
