考试前感冒作文【一】
在我感冒的时候，我妈可急坏了，要是两天后还不好，那可不得了了，于是她立马开车带我上医院，一路上妈妈一个劲地安慰我：“没事的，别慌，会好的。”不过我想，这恐怕是妈妈在安慰自己的。
到了医院，看了病，医院里的`医生说：“去挂吊针吧！”我一惊，惨呀！又要打针……
***针管后，我百无聊赖地坐在挂吊针的大厅里，妈妈在一旁问我：“感觉怎样啊？好点儿了没有啊？”还给我倒了一杯开水，拿999感冒灵给我冲了一杯，并一个劲地劝我快喝快喝。说什么水正热，趁热喝下去，能更好地发挥药效。我从妈妈手中接过杯子，一下子喝完了，顿时，我感到了一股暖流流遍全身，感觉身体好多了。
可惜挂吊针有两个小时左右的时间，喝完了药，妈妈又把一条毛毯递给我，告诉我，挂吊针时，身觉得冷。我顺从地接过毛毯，盖在身上，我感觉到了妈妈对我的爱，从她挂病号，冲药剂，递毛毯时的那急，忙慌的感情，都在动作和语言中流露出来了，那是一种暖暖的，很甜蜜的一种味道。
时间在不知不觉中将近了，很快就到了回家的时候，我被妈妈扶着坐上车，唉！真是的，我又不是不会走路了，不过，我还是希望时间停留在这温馨、美好的一刻。
考试前感冒作文【二】
这一类型的读书笔记是欣赏作品的同时用自己的语言进行评析。它有利于提高学生的审美能力、思辨能力和逻辑能力。主要有评析法。所谓评析法是指把读书时对摘记要点的认识、疑问、意见、评论与自己产生的启发、创见、顿悟、灵感结合起来写，既可以寻章摘句，也可以质疑问难，抒发一己之见。一般采用夹叙夹议的写法，叙是议的依据。总的来说，不受内容和字数的限制，不讲篇章结构，既可以大发议论，成段成文，也可以点到为止，三言两语。
从意义方面评析，如：
“人生，治学，亦如游山，要有出众的成就，须立志穷极险远，即使不达顶峰，尽吾志者也可无怨无艾了。生命给每个人只有一次，有志者才可以让生命之花常开不败。衣带渐宽终不悔，有志者才能经受风雨人生。不懈进取。”评析：所摘两段是关于“有志”的感慨，它让“我”明白怎样为自己伟大的目标而努力，而奋斗，成功了是一种壮美，而失败了，也要会心一笑，不气馁，回过头来，前进前进再前进。
从语言形式方面评析，如：
“欣赏高山自然会在高山的巍峨中找到强悍和凝重；欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立和尊严；欣赏小草，自然会在小草的葳蕤中汲取执著与希望”。（《欣赏》）评析：这组排比句，语势强烈，对欣赏的底蕴阐述得十分深刻，读来既有音韵的感觉，又让人在思想上深受启迪。
对作品的欣赏评价可以从内容和形式两方面入手。前者侧重对思想的启发和情感上的熏陶，后者侧重对写作技巧的借鉴。无论从哪处着手，关键是写出自己对作品的认识，有感而发，有理而评。
考试前感冒作文【三】
哈啾！哈啾！”“你是不是感冒了？”“喔！不是啦！我没有感冒，我只是过敏了。”从小我就是过敏体质，一大早起床后，我常常会打喷涕，或是流鼻水，但是让我最烦恼的还是“异位性皮肤炎”。医生说它也是一种过敏的症状，尤其是季节交替时，或是我洗了太烫的热水澡，它就会发作，让我的双手双脚甚至是身体奇痒无比，我会忍不住一直想要去抓，一般人看到了还以为我被蚊子咬成红豆冰！
爸爸妈妈一开始以为我是霉菌感染，带我到处找皮肤科医生求助，医生对我说：“除了吃药和擦药之外，保湿的工作很重要喔！还要少吃会引起过敏的食物……”。因此，每天洗完澡后，我立刻擦乳液保持全身滋润。另外，妈妈几乎每天用除尘纸拖把清洁地板，还替我换上非常珍贵的防螨寝具；爸爸则是有空就会用蒸汽熨斗替我的枕头、床单以及我最爱的抱枕用热热的蒸气除尘螨，爸爸妈妈细心的帮我对抗过敏原，在他们的照顾之下，我的皮肤痒似乎控制住了。
回想起来，过敏对我来说好像是摆脱不了的病。我只能遵照医生的建议与指示将症状控制着。有时候，我真的觉得过敏体质很令人讨厌。但是，对于这一直缠着我的`毛病，我也只好把它当作是我与众不同的地方吧！真希这只是一场梦，当我醒来之后，一切就康复了。
