高中英语作文的阅读理解【一】
一天下午，我在书柜的第二层找到了这本书——《夏洛的网》。
听着书名，我还以为是讲网络的事呢！我打开书才知道，这是发生在一只蜘蛛和一只小猪之间的友谊故事。
小女孩弗恩，从爸爸的斧头下救了一只落脚猪，并喂养起了它，取名为威尔伯。知道她把威尔伯养到父母不同意喂养时，将小猪卖给了朱克曼先生，把它养在谷仓里。朱克曼家的谷仓里，生活着一群快乐的小动物。威尔伯在这里认识了蜘蛛夏洛，它们结下了深厚的友谊。当威尔伯从老羊那儿知道朱克曼养它***它做成熏肉火腿时，它哇哇大哭。然而看似的渺小的夏洛却说：“我救你！”夏洛用自己的丝织出了“王牌猪”然后是“了不起”还有“光彩照人”，最重要的`是“谦卑”这个词。这两个字，让威尔伯不会被***，赢得了特等奖。但是，当夏洛做好它的卵袋，并为小猪威尔伯织完最后一张网，夏洛的生命却走到了尽头……
为了小猪威尔伯，夏洛为它做了许多，威尔伯孤单时，有夏洛给它讲故事；威尔伯即将被宰***时，是夏洛为它织了一张张用爱编织的大网。夏洛为了朋友，临死之前还在为威尔伯着想。
人们常说：“有很多良友胜于很多财富。”去年暑假里，我和好朋友姜悠悠一起去宁波的象山海滨玩。这里的浪特别大，咱俩都不会游泳所以心里都异常惧怕。我们走进了大海深处。浪来了！她尖叫着问我：“你不怕吗？””有点儿。”我尽量平静自己，但还是很不住尖叫起来。一个巨浪打过来，我没有站稳，向后倒去。这时，姜悠悠把的游泳圈迅速套在了我身上，我才平安地浮在了水面上！后来我才知道原来她在把泳圈丢向我时，被浪打翻！记得前不久我还说她呢！顿时，我感到羞愧万分，惭愧不已！
我们的课本里，有一篇《她是我的朋友》的课文，写了一个女孩受了重伤，需要输血，但没有一个孩子愿意献血，只有一个叫阮恒的男孩愿意给女孩献血，男孩以为自己就要死了，医生问他，那你为什么还要献血呢？他回答道：“她是我的朋友。”
读了这本书，我明白了什么是真正的友谊，为什么说友谊至死不变。我们应该学习夏洛，虽然她只是一只小蜘蛛，但它的行为令人惊叹。
高中英语作文的阅读理解【二】
妈妈给我买了一本书，名叫《夏洛的网》，这本书中隐藏着许多故事，故事中的主人公是威尔伯、夏洛、老羊、坦普尔顿、朱克曼先生········
一个蜘蛛救了一只猪，也许这个是不可能的事情，我也不信，但是这本书里就是这样讲的，一只猪被卖来卖去，整天交不到朋友，孤孤单单的，却有一只蜘蛛名叫夏洛，它和威尔伯交成了朋友，圣诞节有人要***威尔伯，夏洛救了威尔伯，夏洛用它的网织出了王牌猪、了不起、光彩照人、谦卑等文字，这时大街上的人呼啦一下围了过来给威尔伯带上了金牌，朱克曼先生觉得这是好事，就没卖掉威尔伯。威尔伯虽然得救了，但是它的朋友夏洛却走了，他把孩子交给了威尔伯，威尔伯看着自己的朋友为自己而走，眼泪掉了下来。
一本感人的书，却将永远忘不了，一个朋友是最好的亲人，夏洛和威尔伯是我永远也不会忘记的朋友，它的故事感动了我，感动了看这本书的人。
高中英语作文的阅读理解【三】
我沉默了。
在看完《夏洛的网》之后，我沉默了。
这是一种震撼，不是简简单单的视听震撼，而是心灵的震撼。无法比拟的震撼。
我找不出任何一个形容词来形容夏洛和威伯尔的友谊。坚不可摧的友谊之类的词都太肤浅了。那是超越时间和生命的感情，那些美丽的回忆，无法代替的快乐，我相信都会永存于这两个好朋友的心中。
威伯尔是一只小猪，在那个谷仓里，他交到了第一个他真正的朋友——夏洛。夏洛是一只蜘蛛，一只普通的蜘蛛。也许当时的他们，只是因为寂寞、因为孤独才交的朋友吧。
这对朋友在以后的日子，互相陪伴，度过了许多美丽的日子。当小猪不可避免地要走向它一生的终点时，夏洛要帮助威伯尔，她不能眼睁睁地看着他死去。
夏洛用自己的爱，为威伯尔织了一张生命的大网。这张网救了威伯尔一命。可是时光荏茬，夏洛的生命就要走到了尽头。在她生命最后的时光里，她这样说道：你一直是我的朋友， 这件事本身就是一件了不起的事。我为你结网，因为我喜欢你。再说，生命到底是什么啊？我们出生，我们活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道人活着该做一点有意义的事。
夏洛过了不平凡的一生。她用自己的爱为朋友撑起了一片天空，她用爱的大网为威伯尔创造了奇迹，让他继续活了下去。这种友谊，是我们无法做到的。
有这样一句话：人的生命是由亲情、爱情、友情构成的。夏洛和威伯尔让我们看到了友谊的真谛：为朋友赴汤蹈火，在所不辞。
每个人在生命中都会有各种各样的朋友，这些友谊会给我们留下很多很多的回忆，它会随着我们慢慢老去，最后化为心中的一朵盛开的花。
高中英语作文的阅读理解【四】
在英语阅读教学中材料的选择也很重要，如果教师对阅读的材料选择不严肃，有可能会影响学生对英语语法的错误认识，对英语语言结构的不当理解，这在阅读教学中是大忌。作为高职英语教师，在阅读教学中一定要严格给学生选择地道的语言材料，选择适合他们阅读的，专门为学生设计的阅读资料。例如，时刻表、广告语、菜单、歌词、、说明书等等，都是一些学生生活中熟悉的材料，适合学生阅读，能有效提高学生阅读水平。当然，英语阅读教学的方法很多，只要教师在教学中结合学生心理，根据学生需要采取有趣的教学方法，培养学生兴趣，提高学生学习的积极性、主动性，就能帮助学生最大限度地提高阅读能力，获得阅读材料中的相关信息，保证英语阅读教学的质量。
高中英语作文的阅读理解【五】
《夏洛的网》恰好写了一个在一年中发生的故事。农场的四季，如人生四个阶段，悲欢尽在其中；浓墨淡彩，随情节的开阖而变化；最后，繁华和喧闹终于收场，悲剧和戏剧都已过去，只留下平淡的，无尽的人生。
生命是严肃的，死亡也是。夏洛的死不是一个悲剧，因为她的生命已经达到了圆满，夏洛的精神必将被我们一再的“深思”，所以夏洛的灵魂是永生的。不死的。长在的。永恒的。闪光的。不灭的……
友情是光，它将永远存在，不但让生命更有意义，还给你生存的勇气。所以说，没有威伯，夏洛的网就不会那么独一无二的完美；没有夏洛，威伯永远也不会闪光。友谊的意义及价值也就在这里。
对成人来说，芬的想法是\"天真\"，甚至\"荒谬\"的，其实，芬的这个想法是\"纯真\"——我们人人都曾有过纯真，只是长大后就丧失了。后来，芬也渐渐丧失了这种纯真，幸好她还剩下了\"善良\"。而有些人却连最起码的善良都没有了，只有着贪欲。
在我眼中，这本书不只是童话，而是一部关于生命和死亡的最严肃的杰作。
高中英语作文的阅读理解【六】
推理判断题最主要的就是注重文章结构的逻辑关系，抓住关键词，结合有关的生活和社会常识，理清文章的结构层次、文章内容和文章的中心思想，推断作者的写作意图和写作目的，进行推断。
高中英语作文的阅读理解【七】
读了《夏洛的网》这本书我深受感动。这本书主要讲了这样一件事：威尔伯是一只落脚小猪，幸运的是它受到了弗恩的关怀。后来被卖到了朱克曼先生家，在这里威尔伯结识了它一个最要好的朋友——一只灰色的大蜘蛛夏洛。然而，一个坏消息降临了——朱克曼先生决定把威尓伯小猪做成熏肉火腿！威尓伯陷入了绝望，此时，渺小的夏洛却说：“我救你 。”于是，夏洛用自己的网在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字改变了威尔伯的命运，让他在集市的大赛中赢得特别奖，和一个安享天命的未来。可是这时，夏洛的生命却走到了尽头，威尓伯永远也不会忘记这个朋友。
我从这本书中感受到夏洛真是个风趣、善良而又忠诚朋友的蜘蛛，在威尓伯最危险的时候夏洛用它的蜘蛛丝编织了一张爱的大网，从而挽救了威尔伯的生命，而它自己的生命却走到了尽头 。这是多么了不起的友谊啊，这友谊的力量足以感化全世界！
