地球是位神奇的母亲,在她的怀抱中有一种神奇的植物———含羞草,我们家就有一株这样的草。
含羞草刚长出来的叶子是淡绿的,长着长着就变成了翠绿的,老叶片的背后是紫色的,每一片叶子都是由几十片小叶子组成的,像鸟儿的羽毛,也想千手观音。含羞草可是有武器的,茎上有一根根小刺,非常坚硬,只要用手往上一挨,就会感到钻心的疼。
含羞草最大的特点就是“害羞”,只要你用手轻轻碰到了它身体的任何部位,它就会将叶片合拢,垂下头。我用指尖轻轻触动了一片叶子,娇柔的叶子微微合拢了一点,当我再次摸它时,它的几片小叶子敏捷的向回收,接着,我连续不断用指头动来动去,整个叶片全部合拢了,像个小豆荚。含羞草每片叶子遇到触碰的外力合拢的速度是不一样的。有的全部合拢,整整齐齐;有的收了一半,好像不团结;有的像千手观音收手时的样子,一片一片向回收;有的像顽皮的小朋友身手敏捷;有的像年迈的老婆婆动作缓慢,那样子可爱极了!动作大的时候,它的枝干也会向下垂,像个犯了错的小学生。我用一本书对着它扇,原本亭亭玉立舒展开每一片叶子的含羞草瞬间像被挠了痒痒似的东摇西晃,许多叶子陆陆续续开始缩头缩尾,无精打采。大约十分钟后,它又重新打起了精神。白天,它总是精神抖擞的沐浴着阳光,随着夕阳落下,叶片也像霜打的茄子一样,蔫蔫的闭合了,光就是它的生物钟。
今天早上,我喜出望外的发现它竟然开花了,花是淡粉色的,像蒲公英的小绒球,上面还有无数个小白点,别看含羞草那么害羞,它孕育出来的花可一点也不害羞,无论怎么触摸,它也无动于衷。
我从资料中了解到了含羞草之所以遇到风或者东西触摸会缩,全靠它的“膨压作用”。在含羞草叶柄有一个器官叫“叶枕”,它的里面有许多薄壁细胞,这种细胞对外界刺激很敏感,一但叶子被触动,信息就会传到叶枕,这时细胞液会向细胞间隙流动,膨胀能力减小了,叶子就会出现闭合、叶柄下垂的现象,经过几分钟后,细胞液又流回叶枕,于是叶片又恢复了原来的样子。含羞草最早出现在热带地区,那里狂风暴雨比较多,它为了保护自己免受伤害,渐渐形成的生理现象。虽然这种现象我还是有点不太理解,相信等我的知识足够丰富时,一定会明白的。
含羞草这位害羞的小姑娘,用聪明保护着自己,在它的身上我看到了大自然奇妙的现象。用心观察和思考,我们就能发现自然界更多的奥秘。
含羞草真是可爱极了。
一个班级的数额如果过大,班主任必须想办法解决说话多的问题。一次偶然的机会,问题迎刃而解。我上课都用一个小话筒,因为我嗓子经常嘶哑。有时孩子在回答问题时我会给他用小话筒,孩子就特感兴趣。后来我想,何不在晨读、午读的时间里让孩子利用话筒轮流执勤带班,对班级的管理或许更省力一些。那就尝试一下吧。
接下来的时间,我把全班三分之二的孩子按四人一小组,进行了分工:两个读书较好的孩子在前面带领其他同学读书,老师对其进行训练指导,作为读书带头人,诵读经典文化;另外两个孩子负责纪律,前后各一人,提醒不大自觉的孩子;中午是另外四人一组,主要是负责读课外读物。这样一周轮流下来就是40个孩子。下一周再交换一次。轮流两周之后,让孩子评出读最好的孩子当小老师,带剩下的28个孩子当“徒弟”,因为这一少部分孩子胆量小,上台后不敢说话,现在同学带同学,孩子不紧张,易于接受。
现在孩子都能上台带领大家读书,这些进步要归功于另外一个功臣:小话筒。每个同学上台手拿话筒都认为是件很光荣又很骄傲的事情,小话筒起到了一个神奇的功效:他能把注意力分散的`孩子集中到一个点上,既有凝聚力,又有号召力。纪律会在瞬间好转起来,不读书的拿起课本,说话的也停下来开始读书,很自觉。我一看,小话筒的神奇作用太大了。刚开始,我在教室里看纪律,不放心。后来时间长了,孩子根据执勤表已经形成了习惯,我根本不用在教室里呆了。读书、纪律都有孩子分工负责,我自己就解放了出来,我可以再做其他事情。在小老师的指导下,每个孩子都得到了不同程度的训练,。现在我在不在班里纪律都很好,孩子管理班级也拉近了彼此之间的距离。
小话筒神奇的功效还不只在学校里,孩子们把它用到了家里。听家长说,因为这,孩子在家带着话筒模仿老师读书,上课,模仿的很有模有样。我会把读书任务提前布置下去。轮到该哪个孩子上台读书时,前一天晚上,都要好好训练,这样孩子有任务在身,责任心也增强了,要不然担心第二天上台领读不称职,受同学们批评,所以头天晚上练得特别认真。这样无形之中,孩子们的读书能力、口头表达能力也增强了。
小小一个话筒,想不到会有如此大的神奇功效,现在我有金话筒的评选意向,目的是提高孩子读书的兴趣,规范普通话。既然小话筒能帮助我管理班级;能帮助孩子增强读书兴趣;能帮助孩子提高普通话水平;能帮助孩子实现自己心中当小老师的愿望,那就要充分利用起来,以此激发孩子的兴趣,,让它发挥到极致。
现在,我们一年级其他班级也看到了它的神奇功效,都和我班一样,每天早晨和中午,都是孩子在讲台上轮流利用小话筒带动读书。
话筒虽小,作用神奇:好带差,强带弱,最后是你追我赶争上游。有时候,一个小小的策略会帮助你解决一些很头疼的事情。这是我在教育实践中摸索出的一个管理班级的小策略。若你看到这篇后,不妨也来试试,或许,它能让你在工作中轻松很多,还能给你带来意想不到的快乐那!
我喜欢的植物是含羞草,只要一碰它们,它们的叶子就会赶快合起来,非常有意思!
还记得小时候,在小区超市门口,大树底下长着一些含羞草,妈妈买完菜,就会带我去玩玩这些含羞草。妈妈先找到打开的含羞草,我就蹲下来,用手指在叶子上碰碰碰,结果叶子迅速地合起来了,当时觉得特别神奇,但是又不知道为什么,所以心里又留了个小问号。
现在我终于知道了,原来在含羞草的叶柄基部有一个膨大的器官叫“叶枕”,叶枕内生有许多薄壁细胞,这种细胞对外界刺激很敏感。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动而减少了细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。经过1——2分钟细胞液又逐渐流回叶枕,于是叶片又恢复了原来的样子。
含羞草的叶子之所以会出现上述现象,是一种生理现象,也是含羞草在系统发育过程中对外界环境长期适应的结果。因为,含羞草原产于热带地区,那里多狂风暴雨,当暴风吹动小叶时,它立即把叶片闭合起来,保护叶片免受暴风雨的.摧残,因而逐渐形成了这一生理现象,这就是含羞草为什么会张开或合上的原理了。
我们组是最后一批玩的。先看看其他组的吧!瞧,正当金佳琪同学传给缪晓乐同学的时候,缪晓乐同学是那么地神情专注地听着,怕丢掉了什么。到我们组了,我被安排在了最后一个,负责写他们传的话,我的心怦怦直跳。当轮到邱浩东时,他怔了一下,我猜想他可能忘记了。果然,他说掉了一句话"人求上进先读书"害得下一个同学徐源明只传了"鸟欲高飞先振翅"。"小个子"周鹏,踮起脚尖,黄丹妮蹲下身子听,把话筒传给了我。我便蹲下身子,写起字来。我写好了,把小黑板交给老师,老师写了正确答案,同学们看了哈哈大笑。原来,我把"鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书"写成了"鸟玉高飞先振翅",我也不好意思的低下了头。
在这次游戏中,我明白了做事不能急,心急吃不了热豆腐。
看了这部电影之后,我觉得这一个小小的话筒折射出一个人的心灵,话筒落到了正义一方人的\'手里,一切将变得更美好。落到了邪恶一方人的手里,一切将变得糟糕。这个故事告诉我们一个做人的道理,做人要做一个好人,不要做坏人,要像内心善良的雅古波一样热爱学习,敢于和邪恶作斗争。不要像路得维克一样,贪心、贪玩、不劳而获,打起神奇话筒的注意。所以在平时学习中,我们要好好学习,敢于和困难作斗争。如果像路得维克一样,后果将不堪设想。
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