三年级作文美妙的雨声300字【一】
沙啦啦啦……是什么声音？我揉着睡意朦胧的双眼，窝在温暖的床上，向窗外望去。哦……原来是雨声把我吵醒的呀……天空灰蒙蒙的，阴沉沉的，有股很深的压抑感。只有沙沙的雨声了一些清脆。
我起床打开窗，一股寒凉的，掺杂着雨丝的空气，袭面而来。我深吸一口气，又悠长地呼出，顿时感到神清气爽。我看着地面上一圈一圈的水波，屋檐上滴答滴答的雨珠，忽然突发奇想地，想去雨中转转。
我下了楼，也不打伞，便肆无忌惮地在雨水的拍打下蹦跳。霎那间，我好似摆脱了一切负担，烦恼，无牵无挂地，轻松地，在雨中旋转。
雨下大了，我依旧不躲避，尽情地淋着雨，畅快地笑着。
下这么大的雨，又是清晨，路上一个人影也没有，我更可以尽情的跳着，笑着，享受雨水的滋润。我踏着步子，雨花四溅，布鞋早已湿透，浑身也都是雨水的痕迹，脸上也都是雨水，但我依然不愿返回。
我轻跳着，仰头充分享受雨水的滋润。累了，坐在花坛旁，看着玫瑰花瓣上滚落一颗颗水珠，被冲洗干净的花苞，朵朵散发着诱人的芬芳。静静地聆听雨的声音，“哗啦啦~”“沙沙啦啦~”“嘀嗒，嘀嗒”……真是美妙啊！犹如泉水叮咚般的静，又有着河流涌动般的深蕴，这么美的场景，这么妙的声音，可不是任何人都能见到听到的啊。我闭上双眼，细细地聆听着，这就是韵，这动听，迷人的韵，实在让人回味无穷啊！
我睁开眼，忽然发现雨竟停了，我还没发觉呢。抬起头，望望天空，彩虹也出来了，我端详了这彩虹一会，笑笑，也该回去了，回去把我这心得感受，写下来，成为我永久的回忆。
三年级作文美妙的雨声300字【二】
沿着蜿蜒曲折的鹅卵石小道，我走上九曲桥。趴在栏杆，静静地看着那水，水是那样清，清得能看到活泼机灵的小金鱼；水是那样静，静得像个睡着的`小宝宝，乖巧可人；水是那样绿，绿得如同碧绿的宝石。整个湖清澈明亮，在阳光下波光粼粼，像面镜子。
看完湖水，信步来到仿佛仙境中的湖心亭。看它那八个角飞檐而出，既威武又雄壮，让人忍不住为它鼓掌。我上了一楼，听着老爷爷拉着二胡，唱着京剧，我也跟着一起摇摆，惬意极了。我再上二楼，虽然不能远望，但可以看到绿的叶，青的草，各种鲜艳的花，形成光彩夺目的春天，也已满足。继续向三楼爬去，一眼望去，观赏到了整个东湖，远处的山，雾气蒙蒙，如披上轻纱一般，再看那千奇百怪的假山，真不敢相信眼前的一切是真的。
东湖美得醇厚，美得迷人，她是我心中一道亮丽的风景。我爱东湖的水，爱东湖的假山，更爱东湖的湖心亭。
三年级作文美妙的雨声300字【三】
摇篮曲，风雨声。岁月是个磨人的东西，当我看到妈妈青丝中若隐若现的白发时，我就开始固执地不想长大。
有些东西真的不能了，不能在夏天的午后去买一支巧克力味的雪糕，融化在盛夏炎炎的阳光中；不能在体育课后气喘吁吁的趴在桌子上，一阵风吹来，并带来了那些饮料诱人的香气；不能再结伴去学校旁边的公园写家庭作业，看老师的背影消失在人海之中；不不能再呆呆地站在操场上，没有方向，不知道该赶什么；不能座在夏夜的楼顶上，听着蝉在细语，风中带可点香幛的味道，什么都不能了……我的天空灰灰的，心里真的很沉重，仿佛呀了一块千斤重石，比如画画，我实在是习惯了那种炭木柳条的气味，跟着老师学也已经跨过几个四季了，有时候感觉很不好，下笔都是一大难题，我也是常常沦陷在痛苦之中，但我也只能够微笑，尽可能的安慰自己，我知道我没法哭，要抬头，对自己说，坚持便是胜利，继续……
小学的时候练习画画的时间莫名的紧张起来，每天除了吃饭，睡觉外，就是学习，是不是长大了，看事会认真起来呢？我总为没好好珍惜时间而后悔起来。
对于画画，老师给我的压力：“无论如何也要在初三把B级拿下。”或是父母在催促中练习，或是再次自我安慰，并且在画画时还要放弃某些东西，不如放弃五？；一长假去写生，放弃周六周日去练习，放弃寒假花在画画上
等等等等……但我只是想站在草坪上举目向东看，我想看看清晨的雾气，散了没有；我只是想站在楼顶上举目想西看，我想看看家乡的向日葵，开了没有……
好多的压力，我应该如何换为动力？很无奈，真的很无奈，只是明天总是要到来，风已经吹起来了，六月的月季香。那些南飞的鸟群，没年春天都会回来，我都可以站在屋顶上等待，他们从我的头顶上飞过，等待羽毛纷纷扬扬的落下来，如同春天里最温柔的扬花，而有些美好，南去了，又不回来。
但这是我的选择吗？选择要努力吗？为什么这个世界有太多绝望，太多对立，无法捕捉？天上的飞鸟啊！能带我去吗？他们终于还是散落在了天涯，音容笑貌，无可怀念。
我站在时光即将断裂的悬崖边，却什么也看不见。在不断追求画画的道路上，我失去了太多太多，但我同时也获得了很多，不是吗？成长有太多无奈，但在不能逃避的情况下，尽可能的去做好一切，这也许句是成长，穿越了烈日下的绿色田野；穿越了繁华城市的石头森林；穿越了明明灭灭的悲喜；穿越了日升月沉的无常，我门一步步走向成熟，走向稳重。
摇篮去，风雨声。
三年级作文美妙的雨声300字【四】
曲子刚开始好像是在一个幽静的.夜晚，一轮明月挂在天上，夜深人静。在一片树林中有一片湖，那里更是静得可怕。
当曲子前进了一段时，突然这片树林似乎有了动静。我仿佛看见一只天鹅悄悄地迈着步伐，从草丛中走了出来。它游到了水面上，把它那丰润而亮白的长羽轻轻舒展，然后又慢慢合一拢。长长的曲颈从容地弯曲着，就像一弯明月，为这幽静的树林增添了一丝生机。而这也就像我们生命的刚刚开始。
曲子向中段前进时，又一只天鹅从草丛中游到了水面上。接着，第二只、第三只……湖面上渐渐热闹了起来，天鹅们都到了水面上，欢快地玩耍了起来，顿时使这幽静的树林充满了生机。这就像生命到了中期，渐渐旺盛了起来，在不停地奋斗。
而曲子的最后，似乎又到了静悄悄的场面，天鹅们似乎都玩累了，三五成群地回到了草丛中。当最后一只天鹅进入草丛后，这片树林和湖面又恢复了原先的幽静。这就像生命历尽沧桑，终又回到了最原始的状态。
这首曲子以天鹅为主角，时而柔和伤感时而热情奔放的旋律引人入胜，陶醉其中。曲子似乎也暗喻了人的一生，不愧是流芳百世、家喻户晓的名曲。
圣洁的天鹅与作者丰富的想象成就了这首具有强大感染力世界名曲《天鹅湖》，令人为之感动，百听不厌。
三年级作文美妙的雨声300字【五】
春风拂面，万紫千红的春天来了。你瞧，金色的迎春花绽开了笑脸，红色的玫瑰花献上迷人的芳香，白中带红的玉兰花向人们诉说春天的喜报……这么多五颜六色的花组成了一幅美丽、迷人的画。草儿从土里钻出脑袋，一大片一大片的，给灵湖公园增添了无限生机和活力。小孩子们不由得被这美丽的.景色吸引住了，看，他们有的在草地上快乐地放风筝，那风筝一下子飞进云彩里；有的在草地上翻跟头打滚，好不快活；有的躺着静静地看书……他们还时不时拍下几张当做纪念。你看，春天的灵湖真是美不胜收！
烈日高挂，夏天已经悄悄地来临了。你听，伟大的歌唱家——知了来到美如画灵湖公园，它们一只只贴在树皮上，快乐地唱着：“夏天来啦！夏天来啦！”这一唱，把旁边水池里的荷花小姐唱醒了，它们一株株亭亭玉立，有的躲在荷叶下，露出半张脸，看起来可真羞答答呀；有的两三个依偎在一起，好像在窃窃私语，说着悄悄话，仿佛如亲密无间的好伙伴。等到傍晚，音乐喷泉开始啦。只见一排排直直的水柱从湖中不停地喷射出来，衬着七彩的灯光，伴着优美的音乐，忽高忽低，美轮美奂！喷泉还不停地变换着花样：一会儿喷向左，一会儿喷向右，如同一个舞台上，舞蹈演员正跳着优美的舞蹈，舒展着四肢。夏天的灵湖是不是也很美丽啊？
秋高气爽，果实累累的秋天来了。眨眼间，果树上出现了许多果实。那柿子树上挂满了红彤彤的柿子，真像是一盏盏小灯笼……你看，秋天的灵湖是不是也更美呢？
啊，我爱如画的灵湖！你呢？
三年级作文美妙的雨声300字【六】
每天晚上，我做好该做的事情。家里人都已经入睡了。都应在周公那里了吧。万籁寂静，我便会躺在床上，听着那优美的乐曲。我便融入到梦境中，那这是一种享受。
今晚的夜却是另外一种情景。雨淅沥沥的下着，我摘下耳机倾听这个好似大自然的音乐的雨声。
雨不怎大，淅淅沥沥的，但有时也有一丝急促，这寂静中的雨声不是一片声音，是这边一串，那边一串，显得很零碎。这雨滴轻轻巧巧滴滴落在地上，落在水塘里，无声无息。偶然地有几滴恰好掉落在车棚的铁皮俄或是屋檐下的什物上，“咚咚”的声响就格外滴引人注目，且传得老远远的。如果细听一下还可听到一些微弱但很清晰的回声。
兴步走到窗前，用手撩窗帘一角。外面显得很宁静，它很近好似就在窗前。路灯的一小片白光刚好照出了那片空间中绵绵而下的雨丝。望着远处，天地间仿佛挂着水帘，轻盈的，透明的。再过去，那里只有黑暗和幽静。
我细细回味这雨，真有一种“随风潜入夜，润物细无声”的一丝感觉。不知多少诗人曾在这雨中长吟，但我只期望明早的绿叶也会更加的绿，水珠在上面滚动罢了。
夜已更加沉静，雨仍在下着，轻轻的、细细的……
