四年级难忘的成童礼的作文【一】
一到考场，我的心便不由自主地“扑通扑通”地乱跳起来。这里是职业中专，听说这里的老师都很严厉，我不禁联想到老师拉下脸严肃批评同学，而同学低头认罪的情景。心跳更是控制不住了！这时旁边还有个小妹妹问我：“你紧张吗，我好紧张哦！”，看她抖抖缩缩的样子，我强自镇定：“切！这有什么紧张的，不就是一堂考试嘛！”
终于要考试了！老师给我们了一点时间，看题目，这题目比前几次难多了，看得我眼花缭乱，甚至有点神志不清。接着老师开始弹了起来，她弹得飞快，好像后面有一只老虎在追着似的\'，。第一个我坚定地认为是a和声小调，接下来的音阶音级节拍和和弦我都自我感觉良好，可音程错得一塌糊涂，大二、小二、大三、小三、大六、小六纯五、减五我根本分不清，一考完笔试我便跌入忧郁的世界，同来的包书然问我：你怎么了，我一五一十地告诉了她，她说：“那你口试认真点儿，把那几分补回来吧”“也只有那样了”我叹了一口气说。已经到王琦策，下一个就是我了，我发现了他的一个错误，正想告诉他，但看见老师用严肃的表情看着我，我只好打消这个念头。轮到我唱了，认认真真地把老师要求的都唱了一遍，偷偷瞄一眼老师评定的笔型，耶！是个大大的“√”！终于我们这个教室的考生都考完，出了教室，我觉得今天的大太阳格外灿烂，花儿特别鲜艳，草儿更绿，连周围的树也格外的生机勃勃……
今天的考试真是难忘又独一无二！
四年级难忘的成童礼的作文【二】
在成童礼开始前，我们先看了两段关于孝心的短片。这两个故事虽然人物不同，讲的事情也不同，但是都十分感人，有些同学感动得甚至流下了眼泪，就连部分家长也唏嘘不已。看到妈妈也流下了感动的泪水，我赶紧从口袋里掏出卫生纸擦去妈妈的眼泪。我觉得从今天开始我就不再是小孩子了，应该担负起自己的责任了。看完之后，老师还让学生和家长谈了感悟，博得了家长和同学们的阵阵掌声。
又等了一小会，省市级的各位领导来了，成童礼这才真正开始。首先，我们跟随老师一起诵读：“告别童年，走向青春，担负使命。”先是一遍深情的诵读，表示对童年的留恋和不舍；再是一遍坚定的诵读，表示对成长的期待和坚定的责任感。幻灯片翻到下一页，屏幕上出现了孔子的一句名言：“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”我们跟着老师诵读了两遍后，老师开始讲解这几句话的意思。她说： “‘父母之年，不可不知也。’孔夫子说：‘父母的年龄，我们不可以不知道呀。’过去在幼儿时代，儿童时代，我们不必知道父母的年龄，只管享受父母给我们的爱就行了。张开口，饭来啦。伸出手，衣来啦。有爸爸妈妈真好。爸爸妈妈养育我们长大，十几年养育之恩，一直到如今。”
过去我们小，不懂父母对我们的爱，不懂父母对我们的恩和情。今天我们的身体和知识一起长大，感恩之心忽然醒来。问一问父母的年龄，已经三四十岁啦。”
“孔夫子又说：‘一则以喜。’我们先是一喜，因为我们想起了父母对我们的爱。我们在别人眼里，是一个普通的小孩，是一个走路的学生，陌生人。只有父母，把我们当做心肝、宝贝。抱在怀里，怕挤了。捧在手里，怕掉了。含在口里，怕化了。我们又哭又闹，父母赔我们笑脸。我们要这要那，父母跑断腿寻找。我们生病了，父母急出了眼泪。我们愉快了，父母心里比蜜甜。父母是我们的守护神，时刻保护着我们。白天黑夜，守在身边。世上谁能对我们这样好？我们的亲生父母。父母的恩情，比天大，比地大，我们喜也喜不尽，报也报不完呀！”“孔夫子还说：‘一则以惧。’看着父母的背影，年青一去不返。生活的`重担，压弯了父母的腰。看着父母的脸，已经有了皱纹。那是岁月的刻刀，刻下的印痕；那是劳累的汗水，冲出的沟壑；那是操心儿女，堆出的折皱。我们长大了，父母变老了，这真是一件伤心的事。父母终究要老去，离开我们。我们怎么报答呀？我们害怕呀！我们至今还没有报答过父母。如果此生无成，不能报答，我们如何面对父母，岂不枉为人子。越想我们越害怕！”听到这里，我不禁深深地自责起来。我只是知道父母的大概年龄而已，至于确切年龄则是一问三不知。我下定决心，从今天开始一定要好好的关心父母。
老师继续说道：“看见了父母，只知道欢喜，那是没长大，那是纨绔子弟。想起了父母，只知道害怕，那是懦夫，那是胆小鬼。有喜有惧，喜惧相生，我们有了力量，我们成了勇士。因此，《论语》上说：‘勇者不惧。’我们不惧怕，我们是勇敢的孩子。我们有志气，我们有毅力。我们会努力，我们会坚持。父母把生命传给我们，我们一定要珍爱，一定要把自己的事情作好，让父母放心。”看看四周，几乎所有的同学都微微点头。
“请同学们向父母高揖，行三礼！”同学们面朝父母，恭恭敬敬地弯腰行三礼。“一行礼，感恩；二行礼，效法；三行礼，明志！”“让我们扑到父母怀里，重温12年的养育之恩。让我们抱紧父母，永不分开。”同学们纷纷扑进父母怀里。父母深情的搂住孩子，很多父母不停的擦着眼泪，我也被这一幕感动了。
接着就是父母给孩子还推让礼，给孩子加冠，颁发成童证书。当我从妈妈手中接过那张薄薄的证书时，我感觉手中沉甸甸的，因为那不仅仅是一张证书，同样是一份希望，一份责任。在这两项活动过去之后，成童礼就接近了尾声。
这是一次非常有意义的活动，它会让我终身难忘。在人生的漫漫长路上，它会伴随我前行，给我力量。
四年级难忘的成童礼的作文【三】
一下车，我就赶紧去换衣服了，姨姨在门口刷完卡后也进来了。她换衣服的速度真快，我一眨眼的功服她就换好了。我们俩进了澡堂，冲了一下澡，就迫不急待地走到了游泳池旁边，脱下鞋子后，我说：“一、二、三，一起跳！”只听“扑通、扑通”两声，我们俩一起跳了下去。
开始游泳了，我先游了蛙泳，再仰泳，然后自由泳，最后游了蝶泳，我不规范的.泳姿把姨姨逗得哈哈大笑。我不服气地说：“你说我游得不规范，那你游个让我瞧瞧呀！”“看我的吧！”说完，姨姨开始了表演，看着姨姨把各个泳姿游完之后，我对姨姨伸出了大姆指：“姨姨，你游得还真挺好的，明年我参加完游泳提高班，咱们再来比。”
接下来，开始游戏了，姨姨提出玩捉迷藏，我高兴极了，在水里玩捉迷藏，我还是第一次呢。游戏开始了，我游了一会儿，就藏到水下面，可马上被捉住了。我又赶紧向前游去，姨姨游得可真快，不一会儿就又抓住我了。我又提议玩“打水仗”的游戏，我们俩把水推过来推过去，边游边泼水，终于，姨姨抵挡不住我的进攻，向我求饶，我胜利了！我在水里欢呼着。
时间过得可真快，要走了，我们依依不舍地离开了游泳池。我永远也忘不了这件事，因为游泳给我带来了快乐！
四年级难忘的成童礼的作文【四】
我早早的到达了目的地。老师让我们到那边去签到一下，然后再拿一张单子。我拿了一张单子一看，哎呀，怎么又是要写的\'，不过幸好不是要采访的。后来，人多一点了，老师就开始发衣服了。这件衣服很可爱，是蓝色的。还有一根红黑相间的皮带和一顶黑色的帽子。我们穿好衣服，又过了一会儿，活动就开始了。
活动的第一个项目是正衣冠。就是第一排的人转过去帮第二排的看一下，衣服穿的正不正，帽子戴的正不正。如果正的话，那就让第二排的转过去，帮第三排的弄。就这样一直弄下去。第二个项目是行拜师礼。我们先把左手放在眼前，然后再把右手放在左手的后面，接着再鞠一个九十度的躬，这就是行拜师礼。做好行拜师礼，我们又开始第三个项目：朱砂启智。老师让两个家长代表来帮我们在头上点一个红点点。点好这个红点点后，我们就开始了第四个项目，这也是最后一个项目：启蒙开笔。老师先发给我们每个人一人一只毛笔，然后让我们在两旁的青砖上，用杯子里的清水在青砖上写字，老师让我们先写“人”字。我先写两“人”字，过了一会儿，老师说可以写其他字了，我就开始写我的名字、新年祝语等字词。
接着我们又来到湘湖文化展览馆，仔细听讲，把单子上的题目全给写好了。然后我们又自由活动了一会儿，在自由活动的时候，我上了2楼下不来了，因为我有点恐高，后来在一个阿姨的帮助下才下来。
多么快乐的一天啊！
四年级难忘的成童礼的作文【五】
第二个项目是“滚车轮”，玩法是把很多张纸制作成履带，然后大家钻进履带往前走，看哪个班最先到达终点。
比赛刚开始我们班就落后了，于是我加快了步伐，心里祈祷着同学们也能同心协力使劲往前赶，可能大家的想法都一样吧，就这样我们班慢慢赶上去了，眼看着我们快赢了，我正在心里暗自高兴，没想到其他班的同学也发起了最后的冲刺，大家都在奋力往前冲，最终我们被其他班超越，很遗憾地与冠军失之交臂，只取得了这项活动的第二名。
游戏结束后，我们去参观了地奥集团的心血康胶囊和银黄含片的\'生产过程，我发现银黄含片的制作过程比较简单，而心血康胶囊很复杂。
回到学校，我感觉这次秋游的收获很大，在游戏中我们磨练了毅力，明白了做任何事情都要团结一心才能取胜的道理；在参观地奥集团中我知道了含片和胶囊是怎样做出来的。
